本站QQ客服在線 |
視頻標簽：萬以內的,加法和減法,整理和復習
所屬欄目：小學數學優(yōu)質課視頻
視頻課題：北師大版小學數學三年級上冊《萬以內的加法和減法（二）整理和復習》重慶
教學設計、課堂實錄及教案：北師大版小學數學三年級上冊《萬以內的加法和減法（二）整理和復習》重慶
萬以內的加法和減法（二） 整理和復習
一、教學目標：
1.復習三位數的加、減法的計算法則。
2.能用自己的話說說計算過程及需要注意的問題。 3.能熟練地運用計算法則正確計算三位數的加、減法。 4.較為熟練的使用平板電腦完成各類練習題。
二、教學重點：能熟練的運用計算法則正確計算三位數的加、減法。 三、教學難點：1、能用自己的話說說計算過程及需要注意的問題。 2、能使用平板電腦完成各類練習題，提高學習興趣和學習效率。 四、教學過程： 課前播放PPT第一張。
（一）導入課題 （出示課件第二張）
1.談話：同學們，前面我們學習萬以內的加法和減法，大家回憶一下，在這一單元，我們學習了哪些內容呢？今天我們將對這個單元的知識進行整理和復習。
2.出示課題：萬以內的加法和減法 整理和復習 （二）復習過程
1.出示填空題。（統(tǒng)一答題）操作：評測-隨堂題庫-填空題-選中這4道題-統(tǒng)一答題-結束答題。 （1）口算：32+45= 81-35=
（2）一個加數是203，另一個加數是112，和是（ ）。 （3）被減數是978，減數是900，差是（ ）。 （4）6個十加9個百再加5個一得（ ）。
（提示：將筆調至最細，書寫工整規(guī)范。每做一題，手指向左滑動顯示屏，進入下一題，共四題。全做完點擊提交。）
操作：結束答題，所有同學點擊1，看著第一題，指名學生匯報，及時發(fā)出獎品表揚，再評講第2 題。講完后點擊返回。 2.完成筆算加法題，復習算理算法。
（1）先出示兩道題。（拍照上傳）操作：學生管理-解除廣播-分發(fā)文件-接收文件-學生管理-廣播。
328+85= 551+322=
讓學生在題單上逐一計算，并選擇其中一道題進行驗算。（提示：書寫工整規(guī)范，做題仔細，做完后用平板照成照片并上傳。） （2）逐題匯報，訂正。（點到平板號數，請該同學說清計算過程和驗算方法。）
（3）計算時，要注意哪些問題?先小組討論，小組匯報，根據學生回答，出示板書：1.相同數位要對齊。2.從個位加起。3.哪一位上的數相加滿十就要向前一位進1，計算時不要忘記加上進上來的1. 2.完成筆算減法題，復習算理算法。 （1）先出示兩道題。
861-719= 500-324=
讓學生在題單上逐一計算，并選擇其中一道題進行驗算。（提示：書寫工整規(guī)范，做題仔細，做完后用平板照成照片并上傳。） （2）逐題匯報，訂正。（指名同學說清計算過程和驗算方法。可將2-3名同學的題作對比。）
（3）計算時，要注意哪些問題?先小組討論，然后指名面向全班說需要注意的問題，小組內同學可以做補充。出示板書：1.相同數位要對齊。2.從個位減起。3.哪一位上的數不夠減，就要從前一位退1作10再計算，計算時不要忘記減去退的1.
3.出示隨堂題庫，檢驗學生對萬以內的加法和減法算理算法的掌握情
況。操作：學生管理-解除廣播- 判斷題：
（1）三位數加三位數，結果一定是三位數。 （ ） （2）570減160的差是400。 （ ）
（3）最大的兩位數與最小的三位數相差1。（ ）
以搶答題的形式來練習，交代清楚搶到答題權的孩子認真讀題后，寫出答案并上傳，沒請到的孩子也要積極思考。學生提交答案后，集體訂正，指名說出判斷理由。
4.畫板題出示：媽媽有300元錢，要買這套兒童服裝夠嗎？
150元 125元 操作：
學生獨立完成后上傳，指名匯報。 （三）課堂總結
1、提問：通過今天的復習課，你有什么收獲？
2、強調：計算三位數加減法時：1、相同數位對齊，從個位算起。2、筆算加法時，哪一位相加滿十要向前一位進1。3、計算減法時，哪一位不夠減要從前一位退1，在本位加10再減。
視頻來源：優(yōu)質課網 www.m.fsyixinda.com
