視頻標簽：圓的認識

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視頻課題：蘇教版小學數(shù)學五年級下冊第六單元第一課時圓的認識-江蘇省 - 南京

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蘇教版小學數(shù)學五年級下冊第六單元第一課時圓的認識-江蘇省 - 南京

《圓的認識》教學設計 
 
教學內(nèi)容：蘇教版義務教育課程標準實驗教科書小學五年級數(shù)學下冊《圓的認識》。 教學目標： 
1.經(jīng)歷探究圓的過程，理解和掌握有關圓的知識。 2.初步學會用圓規(guī)畫圓。 
3.培養(yǎng)研究意識，發(fā)展空間觀念，提升數(shù)學素養(yǎng)。 教學重點： 
理解和掌握圓的特征，學會用圓規(guī)畫圓的方法。 教學難點： 圓，一中同長也 
教學準備：圓規(guī)、課件、研究單、圓形紙片 教學過程： 一、第一次畫圓 
問題：小明家距離學校200米，若用圖上1厘米表示100米，小明家可能在哪里？ 1.獨立操作，畫出小明家可能所在的位置； 2.展示學生作品，交流評價； 3.還有其他的可能嗎？ 
4.如果再給你一次機會，你會怎樣表示小明家的位置？ 5.再次展示，揭示圓； 
6.圓與以前學過的平面圖形相比，有什么不同？ 7.介紹圓心、半徑、直徑； 8.自主研究圓的特征。 9.體會一中同長。  
二、第二次畫圓 1.觀看畫圓視頻； 
2.在長方形內(nèi)畫一個圓，體會圓心確定圓的位置、半徑確定圓的大小；  
三、第三次畫圓 
 
                           
                  
                           
                                     1.在正方形內(nèi)畫一個最大的圓； 
2.交流體會，再次感受圓心決定圓的位置，半徑?jīng)Q定圓的大小； 3.再畫一次，體會一中同長。

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