視頻標簽:How much
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視頻課題:2018年觀摩活動譯林版英語4A unit7 How much story time馬鞍山
教學設計、課堂實錄及教案:2018年觀摩活動譯林版英語4A unit7 How much story time馬鞍山市榮博小學
英語 章節 第7章節 學時 第二課時
年級
四年級
二.教學目標
學生能夠會聽,會讀,理解單詞shoes,socks,fan,umbrella. 學生能夠正確區分并使用How much is it ?和How much are they? 學生能夠在英語課堂上體會義賣的樂趣,培養他們樂于助人的品格。 三.學習者分析
四年級的學生都經過了一年的三年級教材的學習,對英語有著較濃厚的學習興趣,他們即將學習四年級教材。大部分學生已經具備聽、說、認、讀等能力。但部分學生由于遇到困難,學習興趣會隨之減弱,對于三年級的教材他們掌握還不是很牢。并且四年級的教材對學生又提
出了新的要求:培養聽、說、讀、寫的技能,所以本學期我們對于四
年級教材的教學進度會根據學生的具體情況減慢。始終把激發學生的學習興趣放在首位,引導學生端正學習態度,掌握良好的學習方法,培養學生良好的學習習慣。 四.教學重難點分析及解決措施
重點:學生能夠會聽,會讀,理解單詞shoes,socks,fan,umbrella. 難點:學生能夠正確區分How much is it ?和How much are they?的使用。 五.教學設計 教學環節
教學時間
環節目標
教學內容
學生活動
媒體作用及分析 Warming up
1:00-3:00
1.Look and
answer. 2.Sing a song.
1.Ss answer. 2.Ss sing.
通過歌曲活
躍課堂氣氛,激發學生學習興趣。
Presentation
3:00-18:50
學生通過圖片感知到“為什么要
1. Look and
say. 2. T asks.
1. Ss look and answer. 2. Ss guess.
---
義賣”以及“要義賣哪
些東西?”讓學生感知到所學單詞。
3. Watch and think.
4. Read and complete the table. 3. Ss watch the flash. 4. Ss stick and complete the blackboard.
Production
18:50-35:40
學生通過
小組訓練,圖片感知課文脈絡。
1.Read
in
orders. 2.Think and say. 3. Role play.
4. Group work and act. 1. Ss watch and read.
2. Ss say. 3.4.Ss read
and act.
學生通過小組訓練,圖片感知課文脈絡。
Homework ---
1. Do a charity sale at the weekends. 2. Write it down in
English.
Ss do.
鞏固課堂所學知識,在
實踐中充分培養用英語做事的能力。
視頻來源:優質課網 www.m.fsyixinda.com