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視頻課題：人教版pep版三年級上冊Unit2 colours B Let's learn湖北省 - 宜昌

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人教版pep版三年級上冊Unit2 colours B Let's learn湖北省 - 宜昌

Unit 2《 Colours PartB let’s learn》教案設計 
【教學目標】 
1.知識與技能：1. 聽懂，會說 Good afternoon!  Nice to meet you. / Nice to meet 
you, too.并能在實際情景中進行運用。要求模仿正確，語調自然。             
          2. 學習顏色單詞 black, white, orange, brown. 
2.過程與方法: 創造情境，讓學生在玩中學、學中玩，寓教于樂，讓學生能把所
學的內容主動聯系實踐，在生活中使用英語。21·cn·jy·com 
3.情感態度和價值觀: 培養學生樂于開口,敢于開口講英語的習慣，激發學生想
學、樂學英語的興趣和愿望。www.21-cn-jy.com 
【教學重點】1. 進一步學習打招呼和問候語Good afternoon! Nice to meet you, too.  
2. Good afternoon! 和Nice to meet you .的連讀，以及 afternoon 的發音。 
【教學難點】能用所學過表示顏色的單詞來完成相應指令。 【教學方法】任務型教學法、情景教學法、交際法。 【課前準備】彩色卡片，實物教具, 自制PPT課件。 【課時安排】1 【教學過程】 
一、Warming up\ Revision  
（1）教師用T: Hello, Good morning, boys and girls.  S: Hello/Hi/Good morning, teacher.   T: Nice to meet you. S: Nice to meet you,too. 二、Presentation 
(2) T：Look ,This is my friend Mimi. 
PPT呈現一只黑色的貓并配上錄音“Hello,I am Mimi,nice to see you.”再次播放錄音Mimi:Where am I ?Guess! Ss: in school,at you home… 
Mimi:Haha,you can’t see me.Why? Because I am Black. 
由cat 引出black,并學會短語 a black cat,用chant 操練本課時新單詞black ，并引入評價機制，對于表現好的學生發色卡，為下面的輸出活動做鋪墊。 (3)用PPT呈現Mimi跟她的好朋友Duoduo 打電話 Mimi:Hello, Duoduo. Niuniu: Hello, Mimi 
Mimi:I have a new toy,come to my home,let’s play together Niuniu: Ok 
Mimi:Good bye. Niuniu:See you. 
Mimi goes to Duoduo’s home.Mimi is very happy. 
(4)T:Mimi goes to a park..The weather is very hot.She watches an orange tree.She wants to drink orange juice.But there is just water.教師拿出水瓶，向學生展示自己的魔法并和小貓一起分享。 
呈現新單詞orange并操練，讓學生可以根據圖片完成相應的句子：juice   juice   
 
                    
             
                    
                            juice 
an orange juice The juice is orange. 
（5）T:Mimi goes to a shop.She is thirsty too.She wants to drink Coco.But there is no Coco.教師再一次拿出水瓶，向學生展示自己的魔法并和小貓一起分享。呈現新單詞brown并操練，運用ppt呈現一些棕色的物體，并詢問學生What can you see? 讓學生簡單的回答，做到活學活用。 
（6）T:Mimi goes to KFC.She is still thirsty.She wants to drink milk..But there is no milk教師再一次拿出水瓶，向學生展示自己的魔法并和小貓一起分享。呈現新單詞white并操練，運用游戲音樂大師，看那組反應最快。 三、Practice 
（7）Finally,the cat gets to her friend ‘s home.Her friend gives her some water.She feels better now. 并總結告訴學生When we are thirsty,we should drink more water.It’s good for our health。 
（8）用ppt 呈現兩只小貓在一起玩耍的場景，通過他們之間的游戲輸出有關新單詞的句子。 
①Look,this is my new toy.It’s so funny.利用變色龍到不同的地方可以變成不通的顏色完成下面的對話。 Mimi:What colour is it? 
Niuniu:It’s   YELLOW         . T:Yellow,yellow,show me yellow. Ss:Here ,here ,I have yellow. ….. 
Oh,how magic,it’s interesting. 
②Now ,let’s play teacher and student. Mimi:I am the teacher. Niuniu:I am the student. 
引入 Let’s do 并通過上述活動進行操練。 
③利用ppt 呈現一幅沒有涂色的畫，一起完成涂色，但是有些顏色沒有，聰明的小貓想到可以將兩種顏色調配在一起變成新的顏色，最終完成了這幅畫，根據這個小情景，讓學生畫出自己喜歡的動物圖片并涂上合適的顏色，最后說說自己的圖片。、 
Mimi：What's that?  
Niuniu：My picture.Which animals do you like best? Mimi：I like monkey. 
Niuniu： Ok ,let’s draw it. 
T:How about you ?Which animals do you like best? S1:....  
T:Look ,this is Mimi’s picture,how about your picture?Let’s share it. .... 
T:How beautiful!Can you say something about your picture? Ss;This is ....The ...is ... 四、 Homework 
1.Listen and read the words P18. 2.Read and act let's do P18. 
 
                    
             
                    
                            3.Read and draw pictures. 【板書設計】 
Unit 2 Colours Part B  
詞匯： black, white, orange, brown

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