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視頻標簽：大樹樁你有幾歲
所屬欄目：小學音樂優質課視頻
視頻課題：小學音樂人音版三下級下冊歡樂谷《大樹樁你有幾歲》四川
教學設計、課堂實錄及教案：小學音樂人音版三下級下冊歡樂谷《大樹樁你有幾歲》四川
人音版三年級下冊
《大樹樁你有幾歲》教案
教學內容：《大樹樁你有幾歲》歌曲教唱。 教材分析：這是一首人音版三年級下冊教學內容，是一首F大調、3/4拍的歌曲，歌詞以對話的方式展現，一共兩段；其中3/4拍“強弱弱”的規律，更體現了頓音的特點，第一樂句和第二樂句、第四樂句和結束句都有變化重復。 教學目標：
（1）認識頓音記號，并能用短促、有彈性的聲音演唱。 （2）能感受3/4拍的強弱規律，唱準附點四分音符。 （3）能用歡快而富有彈性的聲音演唱歌曲。 教學重點：能用明亮而富有彈性的聲音演唱歌曲。
教學難點：準確演唱出3/4拍的強弱特點，并明顯表現出頓音唱法。 教學課時：1課時。
教學準備：教案、多媒體課件、琴、小樂器。 教學過程：
一、師生問好，并做do、re、mi的發聲練習。 二. 情景導入
師：同學們，今天天氣真晴朗，我要帶大家去郊游，去感受大自然的美麗風光，我們現在就出發吧！（課件播放歌曲《去郊游》）
1、同學們隨音樂做律動。 2、課件出示大樹樁的圖片。
師：大家看，我們眼前是一條小河，河邊有個大樹樁，你們看到這個樹樁能想到什么？（學生回答）
教師借機對學生進行思想教育：現在砍伐現象嚴重，破壞了生態環境，我們在砍伐的同時，不要忘了植樹造林。
師：你們還有什么想問大樹樁的嗎？（學生答“想問大樹樁有多少歲”） 師：我們怎么能知道樹的年齡呢？（學生回答） 師小結：從大樹砍伐后留下的樹樁斷面上，常常可以看到一圈圈疏密不同的紋飾，這就是樹木的年輪，數一數大樹橫斷面上有多少個圈，就知道這棵樹生長了多少年。下面就讓我們一起來學一首好聽的歌曲《大樹樁你有幾歲》。 三. 新歌教學
1、初次聆聽。（播放歌曲《大樹樁你有幾歲》）
師：大家聽完這首歌，能聽出這首歌是幾拍子的嗎？ 生：四三拍。
師：四三拍的強弱規律是什么？ 生：強弱弱。
師：你們能用手打出拍子嗎？讓我們打著拍子再聽一遍歌曲，并且仔細聆聽出歌詞里面所演唱的大樹樁到底有幾歲。（播放《大樹樁你有幾歲》學生回答） 2、學唱第一、二樂句。
教師范唱第一二樂句的旋律，并要求學生仔細觀察這兩個樂句之間的聯系。 師：這是歌曲的創作方法之一“重復”，有完全重復和變化重復。（學生試唱歌曲的第一二樂句的旋律，教師糾錯。
3、認識幾種力度記號。（課件出示）
▼ 頓音記號 黑三角,小又小,唱得輕巧而又有彈性。
引導學生用“嘀”和“啊”演唱第1、2樂句。并試著自己加入歌詞演唱。 4、學唱第三、第四樂句。
引導學生認識頓音、休止、反復記號，并要求學生自行填詞演唱。 師：同學們，我們認識了這幾種記號，下面就讓我們來唱唱吧！ 教師彈琴，學生輕哼旋律，
5、朗讀歌詞。教師帶學生按節奏讀歌詞，邊讀邊用手拍節奏。 6、學唱歌詞。
引導學生觀察結束句和最后一句旋律的相似之處，學習自由延長記號，（表示下面對應的音或詞要唱的再長一些）并準確演唱。 7、分組、男女生、師生進行對唱。
8、有感情的演唱。演唱時注意突顯出歌曲的強弱，以及各種音樂記號的準確演唱。
四、為歌曲伴奏
師：同學們，下面請大家用打擊樂為這首歌曲伴奏吧！ 學生用不同的打擊樂為歌曲伴奏。 五、歸納總結
引導學生們回想本堂課的收獲。 六、課后總結：
同學們唱得非常認真，這節課我們不僅學會了這首歌曲，同時還有這么多的收獲，我們要善于發現大自然的秘密，同時也要一起去呵護我們的大自然！
視頻來源：優質課網 www.m.fsyixinda.com
