視頻標(biāo)簽:月亮月光光
視頻課題:小學(xué)音樂人音版四年級(jí)上冊(cè)第4課《月亮月光光》甘肅省優(yōu)課
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小學(xué)音樂人音版四年級(jí)上冊(cè)第4課《月亮月光光》甘肅省優(yōu)課
月亮月光光》 教學(xué)設(shè)計(jì) 第一課
時(shí)
教學(xué)分析
歌曲《月亮月光光》這是一首以臺(tái)灣童謠為歌詞的創(chuàng)作歌曲。由于歌曲旋律吸取了臺(tái)灣地區(qū)的音調(diào)特點(diǎn),因此歌曲具有鮮明的地方色彩。歌詞充滿詩意,一幅幅美麗的圖畫展現(xiàn)在人們面前,歌詞反映的事充滿生活的氣息,使人想到兒童對(duì)家園的深厚感情和對(duì)生活的熱愛。歌曲為五聲宮調(diào)式,旋律進(jìn)行近似民歌的音調(diào),四句的節(jié)奏是完全相同的。在慢速度中,每句均為級(jí)進(jìn)弱起,使學(xué)生在歌曲中逐步體驗(yàn)到家的溫暖,以及對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀。 教學(xué)目標(biāo)
1、體會(huì)歌曲弱起小節(jié)的感覺,運(yùn)用優(yōu)美連貫的聲音演唱歌曲《月亮月光光》。
2、運(yùn)用聆聽、想象、模唱、教唱等環(huán)節(jié)開展教學(xué),通過感受、體會(huì)和理解歌曲的意境并演唱。
3、感受歌曲《月亮月光光》優(yōu)美如歌般的風(fēng)格,體會(huì)作者對(duì)家園的深厚感情和對(duì)生活的熱愛 教學(xué)重難點(diǎn):
體驗(yàn)歌曲《月亮月光光》的意境,能保持氣息的連貫和飽滿,感受二聲部演唱的和諧之美。
教學(xué)過程:
課前練聲。(運(yùn)用柯爾文手勢(shì)) 一.謎語導(dǎo)入。
二、師生互動(dòng),學(xué)唱歌曲。 1、視唱低聲部旋律。 2、視唱高聲部旋律。
3、聽歌曲,這首歌曲帶給你什么樣的感受?旋律有什么特點(diǎn)? 4、老師用閩南語范讀歌詞,學(xué)生學(xué)習(xí)歌詞并理解歌詞大意。 5、低聲部唱譜填詞,高聲部唱譜唱詞。 6、二聲部合唱,感受歌曲優(yōu)美的情緒。
【設(shè)計(jì)意圖】通過視唱歌譜提高學(xué)生的記憶力、感知力、觀察能力和識(shí)譜能力。跟老師學(xué)習(xí)閩南語歌詞提高學(xué)生對(duì)歌曲的學(xué)習(xí)興趣。
三.創(chuàng)編表演。
1、請(qǐng)同學(xué)為歌曲設(shè)計(jì)動(dòng)作并表演。 2、請(qǐng)學(xué)生當(dāng)小老師帶領(lǐng)表演。
3、請(qǐng)幾位同學(xué)上臺(tái)表演,其他同學(xué)唱歌曲。
【設(shè)計(jì)意圖】該環(huán)節(jié)有效的鍛煉了學(xué)生的想象力和動(dòng)作協(xié)調(diào)能力,提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造能力、與他人合作能力及表演能力。
四、德育滲透,課堂小結(jié)。
【設(shè)計(jì)意圖】滲透愛國主義教育,培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)家園的情感。
視頻來源:優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.m.fsyixinda.com
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