視頻標簽：那達慕之歌

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視頻課題：人教版音樂四年級上冊第五單元《那達慕之歌》福建省優課

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人教版音樂四年級上冊第五單元《那達慕之歌》福建省優課

那達慕之歌 
 
教學目標： 
1.學會用熱烈歡快的情緒演唱歌曲 2.采用不同的力度演唱結束句 3.培養學生團結協作精神 教學重難點： 
學會用熱烈的情緒演唱歌曲 掌握反復記號和力度記號。 教學過程： 一．導入 
1.運動會引出“那達慕”一詞 
2.播放視頻了解內蒙古那達慕（出示課題） 二．新授 1.初聽歌曲 
今天老師想帶同學們也一起來感受一下內蒙古的音樂是什么味道？ 2.復聽歌曲 
老師用線條把旋律串起來，你們來聽聽他有幾個樂句，可以分為幾部分呢？ 3.再聽聽歌曲 
你能找找哪幾小節的旋律是相同的呢？ 4.跟琴學唱曲譜（兩遍） 
 
                    
             
                    
                            5.朗讀歌詞，了解內容 
老師讀一遍，你們看看有什么地方不理解的指出來，我來一一解答 6.生有節奏的朗讀兩段歌詞 7.填詞演唱 8.完整演唱 
老師覺得咱們同學們在演唱的時候缺少感情，請注意以下老師的要求 9、師生合作 
師在前奏和伴奏的位置敲擊雙響筒，生唱著歌兒 10、生生合作 
請兩位同學來敲擊樂器，其他同學邊唱邊用搖鈴伴奏 三．總結 
內蒙的那達慕盛會果然熱鬧非凡，今天我們感受他們節日的快樂，人民的好客，同時也感受了他們民族的音樂風格，讓我們齊唱這首歌結束今天的盛會吧！ 
   
板書設計： 
那達慕之歌 
圖譜        
   反復記號               漸強>                           漸弱

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