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視頻標簽：軸對稱
所屬欄目：初中數學優(yōu)質課視頻
視頻課題：初中數學人教版八年級上冊《軸對稱》廣東省優(yōu)課
教學設計、課堂實錄及教案：初中數學人教版八年級上冊軸對稱-廣東省優(yōu)課
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13.1.1 軸對稱學案
一、學習目標：
1、知識與技能：在生活實例中認識軸對稱圖形．掌握軸對稱圖形和關于直線成軸對稱的概念2、過程與方法：分析軸對稱圖形，理解軸對稱的概念
3、情感態(tài)度與價值觀：體味科學的思想方法，接受數學文化的熏陶，激發(fā)學生探索創(chuàng)新的精神
重點:軸對稱圖形及關于直線成軸對稱的概念
難點:軸對稱圖形和關于直線成軸對稱的區(qū)別和聯(lián)系 二、學習過程
（一）課前預習：
1. 什么是軸對稱圖形？什么是對稱軸？ 2. 關于這條直線成軸對稱？什么是對稱點？
3. 軸對稱圖形和成軸對稱的兩個圖形有什么區(qū)別和聯(lián)系？
（二）思維啟動：一輛汽車的車牌在水中的倒影如圖所示，你能確定該車車牌的號碼嗎？ 車牌號碼是 。
（三）自主探究：（閱讀教材58 完成）
探究一、軸對稱圖形：1．觀察下列吉祥物，它們有什么共同特征？
________________________________________________________________
2．總結：什么叫做軸對稱圖形？__________________________________________ 探究二、軸對稱圖形對稱軸的條數
1．從軸對稱的角度來看，下面的哪個圖形比較獨特？為什么？
（1） （2） （3） （4） （5）
2．總結：下列一些基本圖形是不是軸對稱圖形？它有幾條對稱軸？填寫表格：
圖形 長方形
正方形
平行四邊形 等邊三角形
圓 是否是軸對稱圖形 對稱軸的條數
探究三、軸對稱
1.教材59頁觀察中的每對圖形有什么共同特點？ 2．總結：什么叫做軸對稱？
3.美國哈佛大學在一次數學考試中，有這樣一道填空題：要求在橫線上填上適當的圖形．你能完成嗎？
探究四、軸對稱圖形與成軸對稱的兩個圖形的區(qū)別與聯(lián)系
觀察上面兩幅圖片，議一議：軸對稱圖形與成軸對稱的兩個圖形的區(qū)別與聯(lián)系？
區(qū)別: 軸對稱是說 個圖形的位置關系,軸對稱圖形是說 個具有特殊形狀的圖形。
聯(lián)系：都能沿著某條直線 ，這條直線是_________。
三、課堂訓練：
（一）完成教材60頁練習1、2及64頁習題13.1 1、2 （二）隨堂反饋：
1．如圖是我國幾家銀行的標志，圖案中不是軸對稱圖形的是（ ）
2.下列英文字母屬于軸對稱圖形的是（ ）
A、N B、S C、L D、E 3.下列圖形中對稱軸最多的是 ( )
A、圓 B、正方形 C、等腰三角形 D、線段
4．一只小狗正在平面鏡前欣賞自己的全身像，此時，它所看到的全身像是（ ）
5．簡體漢字“中”，“田”，“日”都是軸對稱圖形，請你再寫出三個這樣的漢字____________． 6.在鏡中看到的一串數字是“309087 ”，則這串數字是 7. 請畫出下列圖形的對稱軸．
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