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視頻課題：初中英語人教版七年級下冊Unit 5 Why do you like pandas Period 5 (Section B 2a-2c) 湖南師大附中

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初中英語人教版七年級下冊 Unit 5 Why do you like pandas Period 5 (Section B 2a-2c) 湖南師大附中

 
教學課題 Unit 5 Why do you like pandas? Period 5 (Section B 2a-2c) 
教學時間 
40 Minutes 
教學目標 通過閱讀訓練來讓學生們逐步提高英語閱讀能力。 
重點 通過閱讀短文來了解世界各地一些其他動物的情況，讓學生們眼界更寬闊。 難點 進行閱讀訓練，來培養學生們的綜合閱讀能力。 教學準備 
Tape recorder; Multi-Media;PPT 
Step One. Warm-up 1. Self-preview Checking.   2. IQ questions 
  What animal can you see in the picture?   What animal is the mountain like?   What animal is the king? 
  What animal always goes to bed late?   What animal always comes back? Step Two. Lead-in and presentation  1. Lead-in  
  It seems that all the animals are very happy, are they really happy? Free talk-What do they look like? 2. Fast reading   Where are they from? 3. Read the 1st paragraph. 
  Do you want more about them and Thailand? Read Para.1 for more information.   Their first flag had ____________ on it.   The elephants are one of Thailand’s _______. (more imformation about symbols and good luck)                
                             
 
3. Listen to the 2nd paragraph. 
They can walk _____ _____ _____ ______. 
They can also remember places with _________ and _________. 4. Read the 3rd paragraph.  Reasons and solutions 
People ________many trees so they are _________________.   We must ____ the trees.  
People _____ them for their _______.  We mustn’t buy things _______ ivory.  5. Summary 
The elephants are from ___________. They are one of Thailand’s _________. There was ______ ______ _____ on the first flag, it is a symbol of ______ ______. 
They can _________ or ________. They can also___________. They never _______ ________, because they can remember the places with _____ and _____. They are _________.  
Elephants are ______ ______ ______. People ________ ________ _______ _______ and 
______them for their _________.    
We must _______ the trees and not buy things ______ ______ ivory. Let’s save the 
elephants! 
Step Three. Practice   Group Work 
Be the spokesman for ________________. 
S1: They are from ________________. They are ________________. They are one of ________________ symbols. ... 
S2: They can ________________. They can ________________. … S3: They are in great danger because ________________. … S4: We must ________________. … Step Four.Homework 
Tell your relatives and friends how to protect the animals. 

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