視頻標(biāo)簽：人口增長模式,及其轉(zhuǎn)變

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視頻課題：中圖版高中地理必修二1.1《人口增長模式及其轉(zhuǎn)變》湖北

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中圖版高中地理必修二1.1《人口增長模式及其轉(zhuǎn)變》湖北省沙市中學(xué)

《人口增長模式及其轉(zhuǎn)變》教案設(shè)計 
有人說，“三流的課堂是老師的獨角戲，二流的課堂是師生的同臺戲，一流的課堂是老師搭臺，大家演戲”。今天這節(jié)課我希望和大家一起來打造一節(jié)一流的課堂，大家說好不好？首先，我們一起來看一段視頻。 【視頻播放】 
關(guān)于二孩，視頻中家長和孩子總會有很多不同的回答。現(xiàn)在，我想問問在座的同學(xué)們，如果你們的父母準(zhǔn)備生二胎，你們會有什么想法？是贊成還是反對？你們需要考慮哪些因素？帶著這些問題，讓我們一起進(jìn)入今天這節(jié)課的學(xué)習(xí)——人口增長模式及其轉(zhuǎn)變。 
【2min】 
下面我們以北歐國家芬蘭為例來開始這節(jié)課的學(xué)習(xí)。首先請大家結(jié)合教材及相關(guān)圖片，分小組完成自主探究篇中任務(wù)卡上的內(nèi)容，完成后請各組代表上臺展示本小組的學(xué)習(xí)成果。【其中第一組完成A階段，第二組完成B階段，第三組完成C階段。】【學(xué)生交流】 
【4min】 
 
下面我就將這個舞臺交給大家，有請各組代表上臺展示你們的學(xué)習(xí)成果。 【學(xué)生展示】 
下面有請第一小組的同學(xué)代表上臺展示，大家掌聲歡迎。第一組的同學(xué)們非常出色的完成了他們的任務(wù)，我相信第二組的同學(xué)也會不甘落后的，下面有請第二小組的同學(xué)代表上臺展示，大家掌聲歡迎。非常好，第二組的同學(xué)們完美的展示了他們的學(xué)習(xí)成果，我相
 
                    
             
                    
                             
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信第三組的同學(xué)們肯定會有更精彩的表現(xiàn)。下面有請第三小組的同學(xué)代表上臺展示，大家掌聲歡迎。 
【6min】 
大家都出色的完成了自己的任務(wù)，我提議，大家舉起雙手，把最熱烈的掌聲送給自己。 下面我們就一起來梳理一下大家剛才的學(xué)習(xí)成果。 
 
通常，我們將A階段這種高出生率，高死亡率，低自然增長率為特點的人口增長模式稱為原始型人口增長模式，將B階段這種高出生率，低死亡率，高自然增長率為特點的人口增長模式稱為傳統(tǒng)型人口增長模式，將C階段這種低出生率，低死亡率，低自然增長率為特點的人口增長模式稱為現(xiàn)代型人口增長模式。 
通過以上大家對芬蘭人口增長曲線的分析，我們可以看出，一個地區(qū)的人口增長模式是由原始型轉(zhuǎn)向傳統(tǒng)型，繼而向現(xiàn)代型逐步過渡。因為生產(chǎn)力水平的發(fā)展，醫(yī)療水平的提高，使得死亡率快速下降，自然增長率快速上升，人口增長模式從原始型轉(zhuǎn)變?yōu)閭鹘y(tǒng)型，然后又因為婦女受教育水平的不斷提升，生育觀念改變，以及社會福利不斷完善使得出生率快速降低，人口增長模式又從傳統(tǒng)型轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代型。 
通過以上分析，我們可以看出導(dǎo)致人口增長模式轉(zhuǎn)變的根本原因是？【提問第四組組長】 
非常好，是該地區(qū)生產(chǎn)力水平的提高。現(xiàn)階段，因為世界不同國家的生產(chǎn)力發(fā)展水平存在差異，所以其人口增長模式存在著地區(qū)差異。由于發(fā)展中國家人口占世界的絕大多數(shù)，因此，從總體看，世界人口增長模式仍處于由傳統(tǒng)型向現(xiàn)代型的過渡階段。作為世界人口最多的中國，由于計劃生育政策的實施，使得中國目前已基本實現(xiàn)了人口增長模式從傳統(tǒng)型向現(xiàn)代型的轉(zhuǎn)變。 
接下來，我們就重點探討一下中國的人口增長模式及其轉(zhuǎn)變。 【5min】 
 
【能力提升篇】中國的人口增長模式及其轉(zhuǎn)變 
在看該部分之前我們需要補(bǔ)充一個新的知識——人口金字塔圖，從圖中我們可以看出，縱坐標(biāo)代表年齡組別，一般5歲為一個年齡段，左右兩側(cè)代表性別，男左女右，橫坐標(biāo)代表該年齡段人口數(shù)占總?cè)丝跀?shù)的百分比。 
 
                    
             
                    
                             
3 
請同學(xué)們觀察圖中兩個方框內(nèi)的人口年齡段，其中塔底部分代表少年兒童比重，該部分比重大，說明該地區(qū)人口出生率高。塔頂部分代表老年人口比重，在中國我們通常將年齡在65歲及以上的人口稱為老年人口。 
 
 
 
人口金字塔圖不同的塔形反映出不同的人口年齡結(jié)構(gòu)特點，根據(jù)不同塔形也可以判斷出相應(yīng)的人口增長模式。 
從表中我們可以看出，年輕型金字塔圖出生率高，人口快速增長，其對應(yīng)的人口增長模式是傳統(tǒng)型，其明顯特征是塔底底座展寬。隨著出生率的進(jìn)一步降低，少年兒童的比重降低，相應(yīng)的青壯年、老年人口比重不斷增加，從而使得人口金字塔圖從年輕型轉(zhuǎn)變?yōu)槌赡晷停�進(jìn)而過渡到老年型金字塔圖，人口增長模式也由傳統(tǒng)型轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代型。其塔形底座逐漸收縮，重心上移。從中我們可以看到，一個地區(qū)的人口金字塔圖會隨著時間的推移不斷發(fā)生變化，這種變化也反映了人口增長模式的轉(zhuǎn)變，所以我們要用動態(tài)的、發(fā)展的眼光來判讀人口金字塔圖。 
俗話說，光說不練假把式，下面我們就一起來鞏固一下有關(guān)金字塔圖的知識，請大家看到導(dǎo)學(xué)案中的學(xué)以致用部分。    
【學(xué)以致用】下圖反映了亞洲某國人口增長與構(gòu)成的變化及其發(fā)展趨勢。完成下列問題。 
 
                    
             
                    
                             
4 
       
1．該國人口變化趨熱的一個突出特征是 
 A．年輕勞動力過剩                         B．老齡化趨勢顯著  
C．自然增長率上升                         D．人口出生率較高 2．圖中所示的亞洲某國，最可能是 
 A．中國           B．日本          C．印度          D．泰國 【5min】 
從圖中我們可以看出，1980年該國人口金字塔圖底座已經(jīng)逐漸收縮，出生率逐漸降低，該國已經(jīng)進(jìn)入成年型人口金字塔圖，如果換做中國，其不同年份人口金字塔圖會是什么樣子呢？ 
下面我們就用剛才所學(xué)的知識結(jié)合中國實際來解讀中國的人口增長模式及其轉(zhuǎn)變。我們先來觀察一下中國人口金字塔圖從建國初期到現(xiàn)在的動態(tài)演變過程。【PPT】 
從中我們可以看出，中國人口金字塔圖從典型的年輕型轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)階段的成年型。 中國的人口金字塔圖為什么會出現(xiàn)這樣的變化呢？在每個階段又有哪些不同的原因呢？下面請同學(xué)們小組交流完成導(dǎo)學(xué)案上的提升探究部分，分組討論圖中四個年齡段人口比重特點的原因，下面開始。【第一小組討論階段①，第二小組討論階段②，第三小組討論階段③，第四小組討論階段④】 
 
 
                    
             
                    
                             
5 
【4min】 
下面請第一小組的代表闡述你們小組的理由……【因為人口金字塔圖會因為時間的推移出現(xiàn)變化，所以下面我們要將時間倒流到①階段人口出生的那個年代】【還有沒有其他同學(xué)做補(bǔ)充的？】 
① 政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇，傳統(tǒng)觀念（多子多福）三年自然災(zāi)害后的補(bǔ)償性生育導(dǎo)致的嬰兒潮        
② 計劃生育政策的實施           
③ 階段一出生人口達(dá)到生育年齡，從而帶來的第二次生育高峰           
④ 計劃生育政策的放寬，階段三出生的人口達(dá)到生育年齡，從而帶來的第三次生育高峰     
【6min】 
通過以上對中國人口四個階段所呈現(xiàn)出的特征分析，我們可以總結(jié)出其影響因素主要有：經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，傳統(tǒng)觀念，人口政策等。 
其實，人口金字塔圖不僅可以反映出以前已經(jīng)發(fā)生的事情，同時也可以預(yù)測人口結(jié)構(gòu)以后將如何發(fā)展。下面就讓我們一起來預(yù)測今后中國人口金字塔圖會如何發(fā)展吧。PPT。 
以上預(yù)測的是中國人口金字塔圖從2015年到2050年的演變過程。從預(yù)測圖中，同學(xué)們能讀出了什么問題？【點學(xué)生說】 
從中我們可以看出隨著時間的推移，中國老年人口所占的比重越來越大，青壯年勞動力逐漸短缺，相應(yīng)的人口問題也越來越突出，所以中國才不斷調(diào)整計劃生育政策，由2013年提出的單獨二孩到2016年1月1號實施的全面二孩政策。下面讓我們回到本節(jié)課開頭的那個問題，如果讓大家選擇，請問你會贊成父母生二胎嗎？ 
①贊成：陪我玩、不孤單……等，說明你很有愛心，很不錯。 
②贊成：因為國家即將面臨嚴(yán)重的人口問題，生二孩可以緩解人口問題等，非常好，這位同學(xué)考慮的問題已經(jīng)上升到國家層面了，為了國家繁榮富強(qiáng)，為國生子，光榮。 
③不贊成：因為家庭負(fù)擔(dān)較重等，這位同學(xué)為了減輕爸媽的負(fù)擔(dān)，所以也是很棒的，很孝順。 
同學(xué)們，有句話說的好，窮則獨善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下。當(dāng)下中國人口問題日漸突出，勞動力短缺，老齡化凸顯，這些人口問題一定程度上阻礙了中國夢的實現(xiàn)。所以為了祖國的繁榮昌盛，為了民族的發(fā)展，作為新時代的主人，大家應(yīng)該多支持和鼓勵父母響應(yīng)國家的號召，為國生子。 
【4min】 
同學(xué)們，我們的課程已近尾聲，下面我想請同學(xué)起來談?wù)勀阍诒竟?jié)課中的收獲。 
【課堂小結(jié)篇】人口增長模式及其轉(zhuǎn)變 
      
 
                    
             
                    
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本節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了人口增長模式的類型、特點，及其轉(zhuǎn)變的原因，同時我們也探討了中國人口增長模式的轉(zhuǎn)變，從中我們可以看出人口增長模式是經(jīng)濟(jì)、社會、自然等各因素共同作用的產(chǎn)物，同時也要與經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、資源相適應(yīng)，從而達(dá)到人地協(xié)調(diào)發(fā)展的目的。當(dāng)然，人口增長模式也不是一成不變的，這正如偉大的政治家馬克思所說，“這個世界在變，唯一不變的是一直在變”。所以我要們要以發(fā)展的眼光來看待周圍的事物，來看待這個世界。在此也衷心祝愿在座的各位同學(xué)，在自己的求學(xué)路上不斷修正自我，變得越來越強(qiáng)大，變得越來越完美，逐漸靠近那個最好的自己！謝謝大家！

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