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視頻標簽：商業布局,居民生活
所屬欄目：高中地理優質課視頻
視頻課題：湘教版高中地理選修四第四章第2節《商業布局與居民生活》湖南省 - 長沙
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《商業布局與居民生活》教學設計
教學目標：1.認識不同級別的商業中心規模和功能
2.理解商業中心布局的一般規律 3.了解鄉村商業網點分布的一般規律
教學重點：商業中心的規模和特點分析；不同類型商業中心布局的規律。 教學難點：分析某一商業中心布局的規律。 教學方法：探究法，討論法，演示法 教學過程：
1展示圖片，問題引入
展示星沙城市景觀圖和衛星遙感圖 你知道星沙有哪些主要的商業中心？ 這些商業中心主要布局在什么地方？ 不同等級城市商業中心的特點 2學生活動——探訪星沙各級商業中心
完成以下三個購買活動，你家里日常購物會去哪里？思考三個問題：1該商業地距你
家有多遠， 分布多嗎？2該商業地分布在一個怎樣的地理位置？ 3該商業地的顧客源會是什么人？
吃 米粉、小龍蝦、海底撈 買 零食、品牌服裝、迪奧香水 休閑
看話劇表演、唱k、美發
歸納：不同等級城市商業中心的特點
中心商務區
區級商業中心
商業帶、商業街小區級商業中心
鄰里購物中心
2
探究城市商業中心的布局規律
3.1星沙商業中心與城市人口分布之間的分布關系，探究吾悅廣場開發的可行性？ （人口密集處，有利于商業布局） 人口密集次高地，避免與同類行業競爭，開拓市場。
3.2探究批發業的布局特點
（城市環路邊緣，高速路口處，占地大，貨物流通大，交通便利處。） 3.3情景探究——鄉村商業網點的特點
暑期社會實踐，你的目的地是一個幾十戶人
口的鄉村，打算進行3天左右，該村距中心集鎮較遠，往返很麻煩。可你嫌物品重，不想帶那么多東西，想直接到當地購買。你認為那些物品能在該村買到？ 鄉村級別不斷升高，物品會如何變化？
等級 分布 網點數量 經營商品
低級 高級
課上練習
1、讀某交通線路分布圖，回答下列問題： （1）圖中數字地租由高到低依次為：
（2）圖中最有可能形成市級商業中心的是哪個地方？為什么？
（3）如果你是投資者，準備建一大型倉儲超市，你會考慮把它建在什么地方？
2、下圖是江漢平原某地村莊雜貨部分布圖，根據圖中提供的信息回答問題。
（1）圖中雜貨部的布局符合商業點布局的什么原則？
（2）從商業網點布局的位置分析，雜貨部A與雜貨部B，誰的經營規模更大？為什么？
3
教學后記：
本堂課的教學設計，從學生身邊的城市商業中心出發，設計相關生活性問題，啟發學生認識不同級別商業中心的規模和特點，同時通過對身邊商業中心布局規律的探究，增強學生的學習興趣，培養學生的地理思維，同時地理生活味道十足。讓學生介紹相關商業中心，對學生的綜合能力提升具有重要作用，增強學生自主學習能力和探索能力。不足，教學中各個知識點的轉換需要更加自然些，平滑些。
視頻來源：優質課網 www.m.fsyixinda.com
