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視頻標簽：城市文化,設施布局,居民生活
所屬欄目：高中地理優質課視頻
視頻課題：湘教版高中地理選修四第四章第4節《城市文化設施布局與居民生活》浙江省 - 臺州
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《城市文化設施布局與居民生活》教學設計
【課程標準】
舉例說明文化設施布局與人們生活的關系。
【教學目標】
一、知識與技能
1、了解城市文化設施的類型與作用。
2、能夠評價城市文化設施的布局合理性與缺點，并能理解城市文化設施布局的影響因素，以及具備簡單城市規劃設計的能力，提高綜合思維能力。 二、過程與方法
1、通過展示臨海相關的影像資料，讓學生明確城市文化設施的類型，并能說出其作用。 2、通過課前進行實地考察，能夠評價臨海城市文化設施布局的合理性與缺點，并能歸納總結出城市文化設施布局的一般規律。
3、讓學生通過小組合作討論，利用Ipad所提供的資料，為提高臨海市博物館的利用率出謀劃策，由此培養學生簡單的城市規劃設計能力。
4、通過時事新聞熱點創設情境，提供充足的圖文資料，并讓學生結合百度地圖查詢，推測“熊出沒”小鎮布局的最佳位置，培養學生的區域認知與綜合思維能力。 三、情感、態度與價值觀
1、通過展示臨海影像資料，激發學生熱愛家鄉的情懷。
2、通過小組合作的方式開展實地考察和課堂討論，培養學生合作、交流的能力，提高地理實踐力，激發對地理的學習興趣。
3、通過對臨海城市文化設施布局合理性的評價，讓學生形成正確的人地協調觀，并為家鄉的可持續發展貢獻自己的一份力量。
【教學過程】
【導入】播放一段臨海鄉土視頻《小城X計劃宣傳片》 教師提問：視頻中出現的哪些地方是你特別喜歡的呢？ 學生回答：略
教師總結：銀泰城的電影院、崇和門的廣場、紫陽街的老房子，它們就像我們身邊的校園、公園、圖書館、體育館，都珍藏著我們美好的記憶。而那些承載我們美好記憶的場所，我們在地理上稱之為城市文化設施（板書）。
【承轉過渡】那么，什么是城市文化設施？城市文化設施有哪些類型呢？城市文化設施是一座城市文化的物質載體，是傳播知識、培養人才的陣地，是群眾娛樂交流的重要場所，是居民幸福生活不可缺少的組成部分。按其功能和作用，可以分為三大類。第一類，那些能給廣大市民提供娛樂休閑的設施，我們稱之為文化娛樂設施（板書），比如電影院、音樂廳、俱樂部、主題公園、游樂場等；第二類，那些能夠提升居民文化素養，改善城市文化氛圍的設施，我們稱之為教育科研設施（板書），比如學校、書店、圖書館、文化館、博物館等；第三類，那些能夠提高居民體質，保障居民健康的設施，我們稱之為體育衛生設施（板書），比如體育館、健身房、醫院等。那么，臨海這座城市的文化設施布局合理嗎？臨海市民滿意嗎？這些問題，相信同學們在上個周末的社會調查中，已經找到了答案。
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【教師展示前置任務】
1、 任務：實地考察你家小區周邊的學校、醫院、書店、圖書館、電影院、博物館、體育設 施、廣場、公園等城市文化設施，并評價其布局的合理性。（提示：可從數量、規模、使用頻率、便利性等角度分析）
2、 形式：居住在附近的同學可以自行組隊，分工合作，共同完成任務。
3、 要求：利用百度地圖或者谷歌地球，將搜集來的資料做成PPT，準備課堂展示匯報。 4、 時間：一周內完成
【學生分組展示】分別請老城區組和新城區組的學生代表上臺展示。
【老城區組A】銀山花園位于老城區，這里環境清幽，緊鄰江南長城風景區和東湖風景區，周邊學風濃厚，學校眾多。我利用了百度地圖的標記和測距功能，制作了這樣一幅圖：
大家可以看到：方圓一公里內，學校數量眾多，集聚著18個等級不同的各類學校，比如臨海知名的機關幼兒園、哲商小學、臺州學院附中，使得我在家門口就能從幼兒園讀到初中，大大節省了父母每天接送的時間和精力。這些學校的布局總體比較合理，與喧鬧的崇和門廣場有一定的距離，可以免受噪音的干擾，校園環境安靜，適合學習。
附近還有臨海市圖書館、新華書店，這也為我們帶來了便利。臨海市圖書館是臨海規模最大，等級最高的圖書館。周末空閑時，我會去圖書館三樓自修室看書做作業，這個地方也是一個報告廳，廣文講壇會定期在這里舉行。此外，圖書館還會搞一些閱讀分享交流會，這些活動極大提高了圖書館的利用率。圖書館附近的文化館、體育館、東湖、崇和門廣場集中連片，布局合理，便于居民活動。學習之余，去東湖散個步，去體育館打個球，去崇和門看個電影，都非常方便。
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【老城區組B】接下來，我要給大家匯報一下小區周邊的醫院分布狀況。在我們小區一公里內，分布著臺州醫院、中醫院、診所、藥店，家里人看病買藥，非常方便。其中，臺州醫院是一所知名的三甲醫院，很多來自天臺、仙居的病人都會趕過來看病，所以它的服務范圍很大，可以輻射到臺州，這也導致了那里的人流量、車流量非常大。這是百度地圖實時路況截圖：
大家可以看到，綠色代表暢通，黃色代表緩行，紅色代表擁擠。回浦路是通往臺州醫院的必經之路。周一上午的十點，回浦路交通不暢，很多路段出現車輛緩行，靠近紫陽街這一段甚至出現了擁擠。大家想象一下，這時如果來一輛120救護車，那就過不去了，會耽擱病人的搶救時間。所以，我認為臺州醫院布局在這里是不太合理。老城區這里街道窄小，來往的人流量較大，很容易造成交通擁堵。雖然臺州醫院的骨科已搬離醫院本部，但還是不能改變交通擁堵的局面。
【教師點評】兩位同學的匯報非常精彩！他們觀察得很細，思考也很深入，相信大家對老城區的文化設施布局有了進一步的了解，接下來，我們請新城區的同學來匯報一下考察成果。 【新城區組A】大洋小區位于臨海的新城區，這是我用谷歌地球截的圖。這個小區的居民群體以教師為主，整體素質比較高，小區的文化活動較為豐富，小區內部的文化設施也較為完善。有廣場、幼兒園、球場，這些設施的使用頻率都非常高，居民使用起來也非常便利。
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下面，我將評價大洋小區周邊學校的布局合理性和缺點。先來看幼兒園分布圖，這附近幼兒園數量較多，共有8所。但它們的布局存在一定的差異，大多布局較為合理，個別不合理。
其中，大洋機關幼兒園和大洋中心幼兒園的布局最為合理，它們是設置在小區內部的，對年幼的小朋友來說，比較安全，也有利于家長的接送，非常便利。分布在大洋中路北側的臨海市實驗幼兒園相對比較合理，就在馬路邊，靠近住宅區，方便家長接送。但是，位于東方大道與三峰路交叉口的新開發幼兒園布局不合理，因為東方大道是主要交通干道，來往車輛多，車速快，且噪音巨大，家長接送的時候，有一定的安全隱患，而且噪音可能會影響幼兒園的午休。
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我們再來看，這附近有兩所小學，一所初中，一所高中，一所大學。數量明顯比幼兒園少。根據中心地理論可以得出，幼兒園規模小，數量多，而中小學規模較大，門檻人口數較大，所以數量相對較少。
臺州學院、大洋小學、回浦實驗中學沿著綠化路自南向北集中分布，還有學浦路上的回浦中學，這些學校的布局都非常合理，這一帶環境清幽，對學生的學習干擾較少。
【新城區組B】大洋小區內的圖書館布局合理，方便小區內居民閱讀、自習，體現了文化設施布局的服務性和便利性。綠化路上的新知教育書店布局較為合理，這里交通便利，且靠近學校，市場廣闊。靈湖風景區的再望書苑類似一個書吧，這里的環境非常好。這家書吧品位較高，提升了城市的文化檔次，但它的交通通達度不高，日常人流量不大，且人流量不穩定，只有在旅游高峰期和每天的早晚市民運動活躍期人氣較旺，所以營業額可能會不太穩定。
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在靈湖風景區的北部，臨海市博物館和體育館相鄰分布，這兩個文化設施等級較高，規模較大，使用時會涉及到較大的人流量和車流量，沿著臨海大道布局，交通便利，比較合理。體育館與博物館之間，有一片大型地下停車場，工程馬上完工，這將為前來活動的居民帶來了極大的便利。
【新城區組C】我們來看一下電影院的布局狀況，在直線距離約788米的地方有個崇和大洋影城，這里相對中影星美國際影城和橫店電影城來說，交通便利，停車位充足，但是功能較為單一。
再來了解一下醫院的布局狀況，小區周邊主要有四家醫院，總體來說等級不高，服務范圍主要是新城區這一帶以及臨海市鄉鎮地區。臨海市第一人民醫院和大洋衛生院沿著次級道路布局，交通便利，與擁堵的臺州醫院相比，來這些地方就醫更為方便。紫陽老年醫院位于大洋西路和張洋路交叉口西北側，交通便利。院區環境整潔寬敞，主要服務于老年人，專業性相對更突出，當然，我們年輕人過去看個病買個藥也是可以的。而新建的婦幼保健院的專業性最為突出，加上周邊新的小區不斷建設，未來將很好地發揮它的服務功能。
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【承轉過渡】新城區的同學匯報也很精彩，很深入，他們都能從數量、規模、便利性等角度去分析城市文化設施布局的合理性與不足，并能熟練地利用百度地圖和谷歌地球來幫忙分析問題，解決問題，非常好！結合同學們的匯報，大家想一想，城市文化設施的布局應該遵循什么原則？
【教師引導】城市文化設施是為誰服務的？得出，服務性與便利性（板書） 【資料展示】
圖1：臨海市民期待出行時間統計圖
【教師提問】讀臨海市民期待出行時間統計圖，說出影響城市文化設施的布局的因素。 【學生回答】略
【教師總結】城市文化設施的布局應該遵循服務性與便利性原則，使用頻率高的設施，服務半徑要小，比如幼兒園、圖書館、體育設施，最好每個大型的小區都設置一個，這樣既方便居民，節約他們每天往來的時間和精力，又能減少交通流量。因此，影響城市文化設施布局的第一個因素就是使用頻率（板書）。
【過渡】在剛才同學的匯報中，我發現，小區內部有設置幼兒園，卻沒有中小學，這是為什么呢？
【學生回答】略
【教師總結】幼兒年紀尚小，小區內環境安靜，能夠保證幼兒的健康生活、安全成長以及便于家長接送。而中小學相對規模較大，占地面積廣，就不適合設置在小區內了，加上中小學生群體規模大，總體比較活躍，課間較為吵鬧，會對居民生活產生一定的干擾，所以適合布局在與小區有一定距離的地方，最好是選擇遠離城市主干道、沿著次要道路相對較為安靜的
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地段布局，這樣既使學生的學習免受噪聲影響，又便于家長的接送，保證學生安全。由此可見，影響城市文化設施布局的第二個因素是服務對象。（板書）一般來說，學校的服務對象年紀越小，服務半徑越小。 【資料展示】
圖2：臨海市民不參與文化活動的原因統計圖
【教師提問】讀圖2，分析城市文化設施在布局時應該考慮什么因素？ 【學生回答】略 【教師總結】城市交通在很大程度上影響了市民參與文化活動的意愿，所以在布局城市文化設施時，還要考慮城市交通（板書）這一因素。市民都希望能夠經常性的、近距離的獲得服務。城市文化設施在規劃時必須要充分結合城市公共交通，提高交通通達度，使人們的使用更加便利。只有這樣，市民出門的積極性才會提高。
【教師提問】靈湖景區的南部的再望書苑平時人流量少，那樣一家高品位的書吧，在時間上的利用率是不高的，這說明在布局城市文化設施時，還要考慮什么因素？ 【學生回答】略
【教師總結】再望書店品位高，等級高，所要求的門檻人口也高，而周邊地區人口密度還不夠大，就導致書店的人流量少。由此可見，影響城市文化設施布局的第四個因素是人口密度。（板書）
【課堂討論1】結合所給材料，請為提高臨海市博物館的使用率出謀劃策。（資料提前儲存在學生手中的Ipad里，學生自主查閱。）
材料一：圖3為臨海市民使用大型文化設施（博物館）頻率調查表 圖3：臨海市民使用大型文化設施（博物館）頻率調查表
材料二：臨海市體育館內分布有籃球館、羽毛球館、乒乓球館、跆拳道館，這些場館也成為了青少年體育培訓的基地，館內的場地全部都是收費的，這為體育館的運營帶來了經濟效益。而博物館僅憑對外市游客的門票收入維持運營，效益低下。
材料三：根據調查發現，市民希望能夠在滿足自己文化需求的同時，在同一個區域解決自己的生活問題，比如參觀展覽的同時可以有地方休息或者吃飯或者消費，能夠吸引市民前去參
一周一次 一月一次 半年一次 一年一次
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與的文化設施一般都兼具了多種功能。在這個空間里，不僅能夠得到休閑，還能提升文化素養，同時能夠兼顧一家老少各自的活動需求。
材料四：景觀圖——正在建設中的大廣場（說明：廣場西側為博物館，東側為體育館，廣場地面以下為大型停車場）
【學生討論】略
【學生代表發言】充分開發利用博物館館內的空間資源和廣場的空間資源。1、博物館內開展講座、展覽，在每個安靜的角落設置閱讀區，吸引學生和年輕好學的上班族；設置紀念物禮品店，加強博物館宣傳。2、廣場周邊設置小吃攤，解決吃飯問題；周末在廣場上多舉辦科技節、游園活動，吸引年輕人；平時舉辦下棋比賽，吸引老年人；開辟廣場休憩區，吸引體育館運動完的人群前來。把這塊區域打造成一個多功能混合的文化中心，在結合開放空間、商業、文化等多種功能，讓老老少少各色人群都可以在這里消耗掉一天的時光。
【教師總結】這位同學非常有想法，創意獨特，而且思路清晰，能夠結合材料和生活經驗，分別從不同的空間入手，結合不同的使用對象，對博物館內部空間及其附近的廣場進行了規劃，在一定程度上可以提高博物館的使用率。
【展示資料】2019年5月18日上午，“熊出沒”小鎮正式落戶臨海。市長王丹代表臨海人民與深圳華強集團進行了簽約儀式。
【課堂討論2】結合所給材料，借助百度地圖，推測臨海市“熊出沒”小鎮布局的最佳位置。 （材料提前儲存在學生手中的Ipad里，學生自主查閱。）
材料一： “熊出沒”小鎮項目是深圳華強集團在全國建設的首個以“熊出沒”品牌為基礎，“吃、住、游、學”一體的綜合休閑旅游度假小鎮，包含“動漫營地”、“熊出沒世界冒險”、“課外學習營”、“美食嘉年華”、“熊出沒度假酒店”，總投資為100億，核心區用地面積約為270畝（大致相當于回浦中學的校園面積），該小鎮將為臨海的文化產業注入新的力量，提升文化品位的同時，也將帶來一定的經濟效益。
視頻來源：優質課網 www.m.fsyixinda.com
