視頻標簽：氣候類型的判讀

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視頻課題：高中地理必修一第二章第二節《氣候類型的判讀》重慶市優課

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《氣候類型的判讀》的教學設計 
教學目標： 
1：理解影響氣候的因素； 
2：了解世界主要氣候類型的分布規律特點及成因；     3：掌握判斷氣候類型的一般方法； 
4：通過講練結合，提高學生判斷氣候類型的能力，學會根據具體情況分析問題、解決問題的能 
教學重點：從氣溫和降水的坐標圖判斷氣候類型 教學難點： 判斷氣候類型的方法及能力提高 
 
教學方法：綜合分析法、講練結合法、圖文轉換法及多媒體展示 教學過程 
導入：通過復習提問有關問題導入影響氣候形成的因素 一、氣候的形成因素 1、太陽輻射 2、大氣環流 
3、下墊面（地形‘洋流、海陸位置） 4、人類活動 
二、判斷氣候類型的方法 
1、從分布上判讀： 2、從氣候要素特征上判讀： 
世界氣候類型的判斷主要根據氣溫、降水這兩個主導要素進行，先根據氣溫、再根據降水的步驟來分析，簡便易行。 
判斷方法和步驟 
第一步：根據氣溫高低判斷某氣候所在的半球，如果7、8月份氣溫最高，為北半球；如果1、2月份氣溫最高，為南半球。（以溫定球） 
第二步：根據氣溫最冷月的氣溫值，判斷氣候類型的范圍。（以溫定帶） 熱帶型：最冷月>15℃，終年高溫。    
亞熱帶型：最冷月在0℃以上，冬溫夏熱。（溫帶海洋性氣候） 
溫帶型：最冷月0℃以下（溫帶海洋氣候除外，在0℃以上），冬冷夏熱。 寒帶型：最熱月0℃以上——苔原氣候，最熱月0℃以下——冰原氣候；  第三步：根據降水特點判斷具體的氣候類型。（以水定型） 
年雨型——終年降水多且季節分配均勻——熱帶雨林氣候（>2000mm）溫帶海洋性氣候（700mm左右，冬雨稍多） 
夏雨型——夏季多雨，冬季少雨——熱帶草原氣候（750－1000mm，最高月降水量400mm以下）；熱帶季風氣候（>1500mm，最高月降水量400mm以上）；亞熱帶季風氣候（>800mm），溫帶季風氣候（>400mm） 
冬雨型——夏季干燥、冬季多雨——地中海氣候（300－1000mm） 
少雨型——終年降水稀少——熱帶沙漠、溫帶大陸性氣候（降水略集中在夏季）：亞寒帶與極地氣候。 二、圖表判讀（有師生共同完成） 三、板書設計： 一、氣候的形成因素 1、太陽輻射 2、大氣環流 
3、下墊面(地形，洋流，海陸分布) 4、人類活動 二、氣候類型的判讀 
（一）根據氣候類型的分布來判讀 （二）根據氣候要素的特征來判讀 1、以溫定球 
 
                    
             
                    
                             3 
2、以溫定帶 3、以水定型

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