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視頻標簽：書法練習指導
所屬欄目：書法課
視頻課題：《書法練習指導》四年級下冊第6課“單人旁”甘肅
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《書法練習指導》四年級下冊第6課“單人旁”甘肅省 - 天水
《書法練習指導》四年級下冊第6課“單人旁”
教學流程
一、組織教學
強調“習慣”養成的重要性：安靜；干凈整潔；課前準備；坐姿；握筆姿勢。
１.坐姿訓練
（1）坐姿：頭正、身直、肩平、臂開、足安 （2）握筆姿勢（拿起筆）：擫、壓、鉤、格、抵 2.表揚書寫用具準備好、擺放整齊的同學。 3.溫故知新：書法常識問答
（1）古代楷書四大家都是誰？都是哪個朝代的？ （2）被稱為“天下第一行書”的是誰的什么作品？ （3）顏真卿的書法代表作品有哪些？ 二、熱身房
1.提問：單人旁是由哪幾個單個筆畫構成的呢？誰還記得怎樣寫呢？
2.學生寫一寫含有短撇和垂露豎的字或“短撇”“垂露豎”畫各寫兩遍。
3.師巡視，表揚展示寫的好的同學。
4.今天我們學習“單人旁”筆畫的寫法。（過渡） （ 漢字演變導入）
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三、合作探究
出示基本筆畫：單人旁（事先寫好的投影片） （一）觀察比較，分析探究，嘗試練習 1.形象比喻，初識筆畫“單人旁”的形態 提問：單人旁像什么？引導點撥難點，突出重點
（我發現，竿頭佇立一只鳥兒，很像我們寫的單人旁；又像一個佇立凝望的老人，好像在思考著什么……） 教師評價：想像豐富。 2.同桌相互討論，交流寫法。
（讓學生不蘸墨嘗試寫單人旁，在練習中體會筆畫的特點及寫法）
（二）講解示范
（1）指名說筆畫名稱及其書寫要求
（2）教師分析講解：書寫每一個筆畫都要有起筆、行筆和收
筆的動作。
（3）學生練習：教師巡視指導
（4）小結：單人旁是短撇和垂露豎兩個筆畫組成的。撇粗短，豎多長于撇，直中帶曲，微微向左下傾斜。 四、練習書寫【重點】
學生練習書寫例字，教師巡視指導。 （師展示米字格及作用，學生觀看記憶） （1） 運用多媒體講解并示范“作”“傳”二字。（2） 學生仿寫，師巡視指導。
（3） 引導學生研究例字“作”“傳”，注意觀察點畫在米字格中的
位置。
（4） 練習“作”“傳”，師再次巡視指導。 （5） 投影展示優秀作業。
五、糾錯展評【重點】
（根據個性典型，舉一兩例，以說明書寫的弊病） 1.糾錯。集體糾正，反復實踐。
2.展示優秀的學生作業。表揚、鼓勵，提高學生積極性。 六、拓展訓練【難點】
（1）學生說一說：哪些字中有單人旁呢？
（2）學寫“僧”“伸”“仁”“他”“像”等字（自己選） （3）展示自己利用單人旁書寫的作品，激發同學們學習書法的興趣
七、課堂總結 1.回顧本課學習要點。
（習慣培養——初識觀察——練習展示——糾錯展評——拓展練習） 2.評價學生學習情況，總結得失。讓學生談收獲，教師提出希望。 3.布置作業：
（1）“單人旁”寫一行； （2）“作”“傳”各寫一行； （3）自由選擇單人旁的字寫一行 （寫在一張帶米字格的練習紙上）
（4）學以致用：利用所學“單人旁”筆畫，完成一幅書法作品。
視頻來源：優質課網 www.m.fsyixinda.com
