視頻標(biāo)簽：擬人的形象

所屬欄目：小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：人教版四年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第11課《擬人的形象》湖北省優(yōu)課

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教學(xué)目標(biāo)
認(rèn)    知:學(xué)會(huì)用擬人化的表現(xiàn)手法表現(xiàn)物品。
情    感:感受各類形象的擬人化,激起學(xué)生對(duì)社會(huì)、生活、自然的熱愛(ài)。
能    力:通過(guò)觀察與嘗試,感受與了解擬人手法的特點(diǎn),知道擬人化造型的基本表現(xiàn)方法,學(xué)會(huì)創(chuàng)作出生動(dòng)有趣的擬人形象。
2學(xué)情分析
對(duì)于四年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),動(dòng)畫片、漫畫、卡通是非常熟悉的事物,但他們對(duì)這些事物的制作過(guò)程卻有著神秘的感覺(jué),因此,本課我利用學(xué)生的這一點(diǎn)來(lái)進(jìn)行教學(xué),并結(jié)合平時(shí)生活中所見(jiàn)到的卡通形象來(lái)進(jìn)行擬人的形象設(shè)計(jì)。培養(yǎng)孩子們熱愛(ài)生活的情感態(tài)度、價(jià)值觀,提高他們熱愛(ài)美、創(chuàng)造美、表現(xiàn)美的藝術(shù)素養(yǎng)。
3重點(diǎn)難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):擬人化表現(xiàn)手法的掌握。
教學(xué)難點(diǎn):擬人化的表現(xiàn)手法。
4教學(xué)過(guò)程
4.1第一學(xué)時(shí)
4.1.1教學(xué)目標(biāo)
4.1.2學(xué)時(shí)重點(diǎn)
4.1.3學(xué)時(shí)難點(diǎn)
4.1.4教學(xué)活動(dòng)
活動(dòng)1【導(dǎo)入】一、激情引趣，導(dǎo)入新課。
1、出示圖片,找不同
海綿寶寶、灰太狼與喜羊羊、海的女兒、豬八戒與孫悟空,這些形象與我們生活中的形象有什么不同?
2、小結(jié)引入課題
是啊,像這樣把生活中的形象加入人的形象特征,賦予它們新的生命形式,使其人格化。 就是擬人的手法。
    今天,就讓我們一起走進(jìn)第11課《擬人的形象》的樂(lè)園。
活動(dòng)2【講授】二、小組合作，自主探究
1、請(qǐng)從我們的生活中找一找,你見(jiàn)到過(guò)哪些擬人的形象?
(文學(xué)作品、動(dòng)漫作品、玩具中、游戲里、QQ上、廣告中、學(xué)習(xí)用品中、生活用品中、吉祥物)
小結(jié):在我們的生活中,擬人的形象無(wú)處不在,豐富了我們的生活。
我們了解了這么多精美的作品,那怎樣把生活中的形象擬人化呢?
2、仔細(xì)觀察圖片,在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下探討:它們是怎樣把生活中的形象擬人化的?可以添加些什么?(出示圖片)
好,哪一組來(lái)匯報(bào)你們得到的擬人化的方法?
小結(jié):要想把生活中的物象擬人化,我們可以
①添加五官、表情,將物象頭部擬人化;(師生示范)
②添加動(dòng)作、服飾,將物象身體擬人化。(師示范)
3、技法點(diǎn)擊
①、概括形
②、擬人化
③、涂色
活動(dòng)3【活動(dòng)】師生互動(dòng)，探討表現(xiàn)精髓
1、請(qǐng)?jiān)趦煞昼妰?nèi),為鉛筆設(shè)計(jì)一個(gè)擬人的形象。
2、你覺(jué)得這三種鉛筆的設(shè)計(jì),哪種擬人化形象更加生動(dòng)?說(shuō)說(shuō)理由。
小結(jié):我也覺(jué)得后兩個(gè)更生動(dòng),鉛筆仰著身子跳著舞,把動(dòng)作夸張了;帶著眼睛,拿著書,張嘴在講課,夸張了表情。可見(jiàn),夸張的手法真是一件法寶,我們可以把動(dòng)作、表情畫夸張。不過(guò),在畫之前,首先要有在干什么、怎樣做的這個(gè)想法,所以“想法”也很重要,同學(xué)們?cè)趧?chuàng)作時(shí)要善于發(fā)揮自己的奇思妙想,誰(shuí)的想法奇特,誰(shuí)的的作品才能獨(dú)具一格。
(出示:想法   夸張)
活動(dòng)4【練習(xí)】接受任務(wù)，自主創(chuàng)作
選擇自己喜歡的動(dòng)物、植物、生活用品、交通工具等形象,創(chuàng)作一個(gè)生動(dòng)的擬人形象作品。
要求:
1、突出擬人形象生動(dòng)、有趣的一面
2、色彩搭配要巧妙。
3、聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)行創(chuàng)作
活動(dòng)5【測(cè)試】展示作品，多元評(píng)價(jià)
1、學(xué)生貼好作品,展開(kāi)自評(píng)、互評(píng)。
2、出示廢棄物品、超輕粘土等制作的作品進(jìn)行主題拓展。
 

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