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視頻標簽：巧用對稱形
所屬欄目：小學美術優質課視頻
視頻課題：小學美術人美版四年級下冊6、巧用對稱形_內蒙古 - 鄂爾多斯
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小學美術人美版四年級下冊6、巧用對稱形_內蒙古 - 鄂爾多斯
家灣第七小學 四年級 （2） 班 美術教案 讓每個孩子都健康快樂的成長
課題 巧用對稱形
課時 1課時
授課時間 3月 28 日 星期 二 第 三 節
審查人
金彥
教學目標
知識與技能 了解對稱形與生活的關系，巧妙地設計對稱形并應用到生活中。 過程與方法
在欣賞、感受、探究領會、拓展思維、實踐創作、展示評價的過程中，使用剪貼、繪畫等方法，完成運用對稱圖案裝飾生活物品的設計制作。
情感態度與價值觀 培養學生精于制作的行為習慣和耐心細致的學習態度，以及勇于創新的精神和熱愛生活的情感。
教學重難點
重點：設計應用對稱圖案裝飾美化生活。
難點：對稱形的巧妙應用。 教學準備
教師準備對稱形及用對稱形裝飾的生活物品。學生準備卡紙、彩紙、剪刀、膠棒等物品
教 師 活 動 學 生 活 動
設計意圖
一、課前準備 齊誦古詩 二、復習導入
出示蝴蝶形狀的剪紙作品并提問：
1.誰這只蝴蝶是怎么剪出來的？
2.對折后，折線兩邊的形狀大小能夠完全重合的形狀叫什么？
3.出示中心對稱圖形，并總結出中心對稱圖形的特點。引出對稱點。
4、用不同的圖形出示，讓學生感受陰陽刻。
5、這樣的對稱圖形可以用來干什么？
引出課題，板書：巧用對稱
教師指導學生有感情誦讀，緩解上課緊張氛圍
學生集中精神仔細觀察并嘗試
用自己的語言講述軸對稱。
回答：對稱圖形。
思考對稱形在生活中的應用。 學生回答：裝飾物品，裝點生活。
營造輕松的課堂氛圍
鞏固復習舊知，引出新
知識。
初步感受對稱圖形的穩
定、均衡的美感。
啟發學生就對稱形的實用
性進行思考。
薛家灣第七小學 四年級 （2） 班 美術教案
讓每個孩子都健康快樂的成長
板 書 設 計
6、巧用對稱形
軸對稱圖形 對稱軸
中心對稱圖形 對稱中心（對稱點）
形。
三、探究新知 1.找一找生活中的對稱形。 2.教師用課件出示一些生活中運用對稱圖形的圖片，供學
生參考。 3.這些圖形給你帶來什么
感受？給予引導。 4．藝術來源于生活又用于
生活，教師出示作品，讓學生觀察，我們的對稱圖形可以用來裝
飾什么。 四、藝術實踐
1.老師為做了一些賀卡、筆筒、小掛件等物品，但是缺乏裝飾，你們可以幫個忙嗎？ 2、老師強調老師帶來的物品，大家可以進行改造或重加工。 3、教師邊示范邊講解 4.教師巡視指導 五、展示評價 按完成作品先后順序上臺展示，教師引導 六、教師總結
舉手發言，說出自己發現的生活中的對稱形。
指名發言：均衡、穩定得美感。
觀察圖片
答應老師要幫忙。
觀察總結經驗。
注意觀察
學生動手實踐。
上臺展示的小組先進行簡單
的闡述，其他學生就他們的作品
或有點或缺點進行點評。
視覺欣賞，感受對稱形的美感。 激發學生動手實踐的興趣。
了解對稱圖形做裝飾的過程。
學會欣賞，學會點評。
視頻來源：優質課網 www.m.fsyixinda.com
