視頻標(biāo)簽：課間十分鐘

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視頻課題：小學(xué)道德與法治部編人教版一年級上冊7課間十分鐘-天津市西青區(qū)

教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：小學(xué)道德與法治部編人教版一年級上冊7課間十分鐘-天津市西青區(qū)

課間十分鐘 
 
教材分析： 
本課教材是人教版小學(xué)一年級上冊《道德與法治》第二單元第7課《課間十分鐘》。教材引導(dǎo)學(xué)生如何合理安排課間時間，文明規(guī)則地進(jìn)行游戲。 學(xué)情分析： 
課間，我隨機(jī)觀察了剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生對于課間十分鐘的安排，有的不知道課間準(zhǔn)備的先后順序，有的忘了上廁所，有的忘了喝水。而我們農(nóng)村小學(xué)生課間時的安全意識又較差，經(jīng)常會做一些危險的游戲。因此，教會孩子們合理安排課間十分鐘并形成規(guī)則意識、安全意識就顯的尤為重要。 教學(xué)目標(biāo)： 
1、 通過熊大熊二的比較游戲，知道課間休息時要做好下節(jié)課的準(zhǔn)備，合理安排課間十分鐘。 
2、通過敘述室外游戲的過程，懂得進(jìn)行游戲時要注意安全，活動中要遵守秩序和規(guī)則。 
3、玩文明的游戲，例如翻繩等室內(nèi)游戲，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn)： 
在活動中體驗(yàn)課間十分鐘要安排好、活動好，初步懂得學(xué)校生活的規(guī)則和紀(jì)律的重要性，形成規(guī)則意識。 教學(xué)難點(diǎn)： 
如何安排、為什么要合理安排課間時間，學(xué)會如何形成規(guī)則意識。 教師準(zhǔn)備：課本、課件、沙包、卡片、手絹 
 
                    
             
                    
                            學(xué)生準(zhǔn)備：線繩 教學(xué)設(shè)計(jì)： 
活動一 觀看課間活動視頻 
師：同學(xué)們，很高興能和大家一起上課，在上課之前，老師給同學(xué)們帶來兩個好朋友。他們兩個是老朋友，也是新朋友，說它們老呢，是因?yàn)閹缀跛�有同學(xué)都見過他們，說他們新呢，是因?yàn)樗鼈兊谝淮蝸淼皆蹅兊恼n堂，同學(xué)們想不想知道它們是誰？     預(yù)設(shè)：想！  （出示熊大熊二圖片） 
師：熊大和熊二啊給咱們帶來了一段非常有意思的小視頻，大家想不想看？ 預(yù)設(shè)：想！ 
師：在觀看視頻之前，熊大熊二還給同學(xué)們準(zhǔn)備了一個小問題： 
在視頻中，你都看到了哪些活動？ 
 預(yù)設(shè)：跳繩、踢毽子、丟沙包。 
  師：同學(xué)們，請你們猜一猜，這些活動是什么時候進(jìn)行的呢？   預(yù)設(shè)：課間。 
   師：很好，今天我們就一起來學(xué)習(xí)《課間十分鐘》這課，請同學(xué)們和
老師一起讀課題：《課間十分鐘》 
（板書課題：課間十分鐘） 
     師：同學(xué)們，大家誰來說一說你的課間十分鐘是怎么安排的呢？            （學(xué)生回答） 
 
                    
             
                    
                                 師：同學(xué)們，熊大熊二聽了你們的安排啊，特別想知道，這課間十分鐘我們到底該怎么安排，怎樣做才最好呢？你們想不想解決這個問題？       預(yù)設(shè)：想！ 
設(shè)計(jì)意圖：通過對視頻的欣賞，聯(lián)系生活實(shí)際，同學(xué)們加強(qiáng)對課間活動的理解，增加學(xué)習(xí)興趣。 活動二、圖片排序 
1、 師：熊大和熊二不僅要和同學(xué)們做朋友，它們啊還想比試一下呢！看看誰才是遵守課間紀(jì)律、能安排好自己學(xué)習(xí)生活的好伙伴！ （超鏈接寶箱，熊大一聽見下課鈴就出去玩，熊二看課程表看下一節(jié)課是什么，準(zhǔn)備圖書、上廁所、喝水。） 
師：同學(xué)們，你們是怎么安排你們的課間十分鐘的呢？老師準(zhǔn)備了四張圖片，請同學(xué)們來幫熊二排排序，排好之后再告訴熊二，先做什么，再做什么。你為什么要這樣排呢？不然，熊二可不服氣哦！     （請同學(xué)上臺展示圖片順序） 
   師：上臺展示的兩位同學(xué)，你們說說，為什么不能先做游戲呢？你們能不能給大家表演一下啊？ 
教學(xué)意圖：比較熊大熊二對課間十分鐘的步驟安排，同學(xué)們從比較中明白怎樣才是合理安排，幫助同學(xué)們迅速進(jìn)入合格一年級小學(xué)生的角色。 
活動三、 室外游戲展示和模擬 
師：同學(xué)們，熊二在做好下節(jié)課的準(zhǔn)備以后也要去游戲了，請同學(xué)們和它們兩個一起去游戲吧！看看熊大和熊二都開始了什么游戲。 
你們快來看一看啊！熊大這樣做對嗎？（課間打斗并受傷的情境） 
同學(xué)們，我們再來看一看，發(fā)生在我們身邊的活動。你們說一說，這些同學(xué)這樣做對嗎？為什么？ 
（學(xué)生回答） 
你們再來看一看，熊二在操場上和同學(xué)們文明游戲呢！你們快看，熊大和熊二邀請同學(xué)們做小小的觀察員，請你們說一說下面這些課間活動應(yīng)該怎樣進(jìn)行，我們又該注意哪些不安全因素呢？ 1、 出示丟沙包視頻，請同學(xué)們說一說丟沙包的規(guī)則。 
2、 請三名同學(xué)到前面模擬在操場上丟沙包，邊做邊說規(guī)則。請其他同學(xué)說一說不安全因素。      （文字展示規(guī)則） 
3、 出示其它課間游戲的圖片或視頻，選擇幾個在課堂上做一做并用表格形式展示各種游戲規(guī)則。 
4、你還能想到什么在室外進(jìn)行的游戲呢？ 
師:剛才同學(xué)們說得都很好，玩得也很開心。看來游戲的過程當(dāng)中，不能光顧著自己，還要注意安全。  
教學(xué)意圖：愛玩是孩子的天性，關(guān)鍵是引導(dǎo)孩子們怎樣做游戲才是安全有益的。 
同學(xué)們通過語言參與到動態(tài)游戲中，真正進(jìn)行室外游戲的時候就會遵守規(guī)則，安全游戲。 活動四、室內(nèi)游戲展示 
 
                    
             
                    
                            師：同學(xué)們，課間的十分鐘，除了這些室外游戲你能想到什么在教室進(jìn)行的游戲？熊大熊二推薦給同學(xué)們一種游戲呢！你們快看！ 教師出示翻繩游戲圖片，并進(jìn)行翻繩游戲。 （教師和一名同學(xué)做展示） 師：你還知道哪些室內(nèi)游戲？ 
設(shè)計(jì)意圖：同學(xué)們通過對室內(nèi)游戲的親身感受，體驗(yàn)到游戲的快樂，感受到合作的重要性。 活動五  學(xué)習(xí)拍手歌 
熊大熊二還給我們帶來了一首拍手歌，你們想不想學(xué)？ 
下課鈴 叮鈴鈴 課間休息好輕松 口渴記得要喝水 廁所早去幾分鐘 眼睛遠(yuǎn)遠(yuǎn)望，大腦放放松 開心做游戲，安全記心中 總結(jié) 
師：同學(xué)們，一節(jié)課的快樂時光就這樣過去了，，熊大熊二有許多收獲，你們有嗎？ 
馬上就要打下課鈴了，讓我們一起準(zhǔn)備好下節(jié)課的用具吧！ 馬上進(jìn)入到快樂的十分鐘了，你們準(zhǔn)備好了嗎？     預(yù)設(shè)：準(zhǔn)備好了！ 
現(xiàn)在就請投入到游戲中去吧！

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