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視頻標簽：清新空氣是個寶
所屬欄目：品德社會生活優質課視頻
視頻課題：小學道德與法治人教版部編二年級下冊10 清新空氣是個寶_廣西省優課
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小學道德與法治人教版部編二年級下冊10 清新空氣是個寶_廣西省優課
附件1：教學設計統一格式
《清新空氣是個寶》教學設計
課題 第10課《清新空氣是個寶》第2課時
版本
部編版二年級下冊
解 讀 理 念
環境教育是提高全民族思想道德素質和科學文化素質（包括環境意識在內）的基本
內容之一。在課程標準里，“保護環境”是課程培養的“行為與習慣”目標之一。在標準中“負責人、有愛心地生活”部分，要求學生“為保護環境做力所能及的事情”。本課設計從學生的生活著手，讓他們從自己的角度出發，用自己的眼睛瀏覽，用自己的心靈感受，用自己的方式交流探究，提高學生的德育實效性。本課設計選取了貼近學生生活的圖文、視頻等真實有用的資料，采用學生樂于接受的方式，引導他們了解空氣的相關知識，懂得在大氣污染的環境里自我保護的簡單措施，提高自覺維護空氣質量的環保意識，。
解 讀 學 生
二年級的學生年齡較小，在以往的學習中較少的嘗試調查、探究的學習方法。而調
查并探究造成空氣污染的原因這一實踐活動設計，對于學生的觀察能力、收集資料的能力以及探究的問題、分析問題的能力都有較高的要求。這對學生的學習能力有著很大的挑戰。因此，在教學前，教師要示范指導，教給學生調查的途徑和方法，保證學習的效果；密切關注學生學習狀態，及時給與幫助、指導和鼓勵，增強學生自主學習的信心。在教學中，教師要從學生易于理解的角度出發，由淺及深，引導他們找出空氣污染源，并一步步深入感知被污染的空氣對人類造成的危害，以激發學生保護空氣，保護環境的愿望和意識，并學習踐行自己力所能及的環保行動。
解 讀 教 材
內容標準
《清新空氣是個寶》是第三單元“綠色小衛士”中的第二課，保護空氣質量、學會應對大氣污染天氣是環境教育的重要內容之一。本課的主要任務在于引導學生了解相關知識，提高自覺維護空氣質量的環保意識，懂得在大氣污染的環境里自我保護的簡單措施。
教學目標 情感態度價值觀目標
了解空氣的相關知識，提高自覺維護空氣質量的環保
意識。
能力目標 懂得在大氣污染的環境里自我保護的簡單措施，學會如何保護空氣保護環境。
知識目標
了解大氣污染的主要原因及國家有關防治大氣污染的法律法規。
教學資源 文本資源、圖片資源、課堂中生成的教學資源
教學重點 了解大氣污染的主要原因及國家有關防治大氣污染的法律法規，學會如何保
護空氣保護環境。
教學難點 學會如何保護空氣保護環境，提高自覺維護空氣質量的環保意識。
解
教學方法 合作探究法、交流延伸法
讀 方 法
教學手段 利用多媒體輔助教學手段
教學準備 學生課外調查影響空氣質量的污染源 教
學 過 程
教學環節 教學內容
教師活動
學生活動 目標達成 環節一 導入新課
復習導入
回顧上節課了解到的空氣
重要性，呼吸不同空氣時的不同感受。
再一次感知不同空氣給人帶來的不同感受，明白空氣的重要性。
回顧課文內容，復習上節課學習的有關空氣的相關內容。
揭示課題 被污染的空氣僅僅讓人不
舒服嗎？該如何應對呢？
這節課我們將繼續學習。 了解本課主要學習的內容。
明確學習內容，導入新課。
環節二 討論探究 空氣污染源
出示一周里不同城區的空
氣質量數據圖，交流影響空氣質量的污染源。
1.從課本圖示中找出空氣污染源 2.小組分享課前調查到的空氣污染源 3.全班匯報
了解工業、農業、日常生活中影響空氣質量的污染源。
空氣污染
的危害
出示空氣污染危害的圖
片，讓生了解并談感受。 看圖談感受，明白空氣污染危害人類的健
康，對生態造成破壞和影響。
深入感知空氣污染的危害，有保護空氣，保護環境的強烈意識和愿望。 國家對環
境保護的態度和做法
1.出示國家憲法對環境保護的相關法律條文。 2.播放習近平主席在十九大報告上提出的關于環保的講話。
學生通過閱讀和觀看視頻，了解國家對環境保護的態度和做法。
了解國家對環保的相關法律條文及具體行動。
人們對空氣污染的應對措施
提問學生，對于空氣的污
染，國家有了相應的措施，而人們又是如何應對。
學生結合生活的經歷
和體驗進行發言。
通過交流，了解人們應對空氣污染的相關做法。
環節三 延伸思考
南寧良好的居住環
境
視頻播放綠城南寧的景
致，師旁白，簡介第十二屆國際園林博覽會即將在南寧召開。
感受南寧良好的居住環境和條件，是一座生態宜居城市。
了解南寧取得第十二屆國際園林博覽會的原因
空氣保護計劃 引導學生延伸思考：作為南寧的一位公民，我們能為園博會。為保護南寧優良空氣做些什么。
小組合作，交流討論，完成“園博會”空氣保護我能行”計劃表并在全班匯報。
學習保護環境的具體措施，增強保護空氣的環保意識。
環節四 總結升華
全課總結 回顧習近平主席在十九大
報告上有關綠色發展、低
碳環保的相關發言。建議
把空氣保護計劃表貼到班級、學校、社區。
再次加深認識，人與自然的緊密聯系及保護環境的重要性和必要性。
升華情感與領悟，號召更多的人加入環保行列，身體力行環保行動。
板 書
設 計
10.清新空氣是個寶
空氣污染物
（根據生回答相機板書）
1.工業廢氣 （粘貼學生的空氣保護計劃表）
2.秸稈燃燒
3.汽車尾氣
……
教
學 效 果
預 測
1.“導入新課”部分：通過對上一節課內容的回顧，再次感知空氣的重要性，從而引發學生去探究，面對空氣污染，人們該怎么做。為第二部分教學打下基礎。
2.“體驗感悟”部分：通過小組交流匯報、圖表對比、談感受、觀看視頻等活動，讓學生逐步深入去了解空氣污染源和空氣污染的危害，從而產生保護空氣、保護環境的愿望。
3.“延伸思考”部分：通過前面的學習，再結合南寧即將召開的第十二屆國際園林博覽會，引導學生站在南寧公民的角度，討論交流空氣保護的計劃。 4.“總結升華”部分：回顧十九大習近平主席有關環保的講話內容，升華環保主題，并讓學生
把空氣保護計劃表粘貼到班級、學校、社區，提高他們自覺維護空氣質量的環保意識，號召更多人加入環保的行列， 教學反思
通過尋找空氣污染源，讓學生認識到不管是工業、農業，還是日常生活都存在著污染源。在深入感知被污染的空氣對人體和生態環境的危害之后，激發學生保護空氣，保護環境的愿望。 結合國家、政府、人們對空氣污染的應對措施，以及南寧即將召開第十二屆國際園林博覽會的契機，讓學生思考自己能為保護空氣保護環境做哪些力所能及的事情，以提高他們的環保意識。教學效果良好。
視頻來源：優質課網 www.m.fsyixinda.com
