視頻標簽:清新空氣是個寶
所屬欄目:品德社會生活優(yōu)質課視頻
視頻課題:人教版部編道德與法治二年級下冊《道德與法治》第10課《清新空氣是個寶》甘肅省 - 酒泉
本視頻配套資料的教學設計、課件 /課堂實錄及教案下載可聯(lián)本站系客服
人教版部編道德與法治二年級下冊《道德與法治》第10課《清新空氣是個寶》甘肅省 - 酒泉
清新空氣是個寶
教學目標:
1、了解空氣對我們人類生活的重要性; 2、了解我們所處環(huán)境空氣的現狀; 3、了解空氣污染的主要污染源; 4、學會為保護清新空氣應該做些什么。 教學重難點:
了解并學會空氣污染的主要來源及我們應該怎樣做。 教法:
利用教材以及相關資料進行教學,讓學生們討論,并進行統(tǒng)一總結。
教學準備:搜索有關空氣的資料。 教學時數:1課時 教學過程:
一、視頻對比——空氣清新真好
1.猜謎語。看不見,摸不著,沒顏色,沒味道。生命世界當個寶,每時每刻少不了。我是
生:空氣(板書空氣)
2.教師設疑:如果世界上沒有空氣會怎么樣呢? 活動一:捂住口鼻,感受空氣的重要性;
活動二:抓一抓空氣。空氣在哪里?你能找到嗎?(生準備一個透明塑料袋,抓一抓空氣)
師:只要你有一個塑料袋,空氣隨時可以抓住。可見,空氣在我們生活的每一個角落。
3. 師:同學們,老師這里有兩段視頻資料,想與大家一起分享一下。(一段視頻的內容為環(huán)境優(yōu)美、鳥語花香的金塔胡楊美景,另一段視頻的內容為金塔縣沙塵暴。)
4.師:同學們,如果讓你們選擇一個環(huán)境,你們會選擇哪個?
為什么?
5.學生自由發(fā)言。
6.師:同學們都選擇環(huán)境優(yōu)美、鳥語花香的金塔胡楊美景,老師也會做出這樣的選擇。因為胡楊林的空氣清新,有利于人們的身體健康。
(板書:清新 是個寶)
二、探究交流----我們身邊的空氣好嗎? 1.出示《一周空氣質量記錄表》。
2.師:如果遇到空氣重污染的天氣,我們應該注意什么呢? 生1:減少戶外運動。生2:出門盡量戴口罩。
3.師:看來,同學們觀察得很仔細,都能判斷出空氣質量好壞,也知道突遇空氣重污染的天氣應該如何做。你們真棒!
4.怎樣判斷空氣質量的好壞?(用眼睛看、電視上看天氣預報、看手機天氣預報)
5.認識空氣質量好壞的等級。 三、調查討論----是什么污染了空氣
1.(課件播放空氣污染的理由視頻)師:同學們,你們看完視頻短片后有何感想呢?
2.學生思考并自由發(fā)言。
3.對比清新空氣和污染空氣的圖片。
4.師:北京就有一個堅持長跑的市民,目的是加強鍛煉身體好,結果卻得了肺癌,是什么原因?
5.師:空氣是我們賴以生存的外部條件,如果空氣受到了污染,會對我們的身體產生一定的危害,那么,你們計劃怎樣保護空氣清新呢?
小組成員討論完成后學生自由發(fā)言。
生:如開窗通風、室內種植綠色植物、植樹造林、綠色出行,少開車、禁止焚燒秸稈等。
師:同學們說得不錯。除此之外,工廠要注意消煙除塵,處理好廢氣和廢物;城市要適當控制汽車的數量,減少汽車尾氣的排放;冬季要實行集體供暖,減少煙塵和有害氣體的排放等等。我們要從身邊的小事做起,敢于舉報嚴重污染大氣的行為,做到環(huán)保出行。
四、思維拓展---寫防止空氣污染的標語
請以“保護環(huán)境 防止空氣污染”為題寫一句標語。 (比如:爭做環(huán)保小衛(wèi)士;清新空氣,綠色出行;植樹造林,人人有責、保護藍天碧水。人人愛花草,空氣環(huán)境好。
環(huán)境保護,人人有責。污染空氣,等于慢性自殺。改善空氣質量提高民眾環(huán)保意識。請別亂坎樹林,讓空氣更加清新。保護空氣,就是保護我們的肺。空氣能讓我們生活,保護樹木就等于保護空氣。小草微微笑,請你繞一繞……)
寫好的標語展示后貼在大樹上。 五、課堂小結
你學到了什么?清新空氣是個寶,我們應該怎么辦?
視頻來源:優(yōu)質課網 www.m.fsyixinda.com