視頻簡介:

視頻標(biāo)簽:正確認(rèn)識廣告
所屬欄目:品德社會生活優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題:小學(xué)道德與法治人教版四年級上《正確認(rèn)識廣告》濟(jì)南
本視頻配套資料的教學(xué)設(shè)計、課件 /課堂實錄及教案下載可聯(lián)本站系客服
部編版教材省優(yōu)質(zhì)課大賽_小學(xué)道德與法治人教版四年級上《正確認(rèn)識廣告》濟(jì)南
《正確認(rèn)識廣告》第一課時教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標(biāo):
-
通過回望自己的生活,知道什么是廣告,發(fā)現(xiàn)廣告已是無孔不入,無所不包,無奇不有。
-
通過合作學(xué)習(xí),了解商業(yè)廣告的功能,明晰廣告對消費者的價值。
-
通過小組學(xué)習(xí),了解學(xué)校為什么沒有商業(yè)廣告,初步建立法治意識。
教學(xué)過程:
活動一、激趣導(dǎo)入
1、師生進(jìn)行句子接龍游戲互動。
-
媽媽再也不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)——步步高點讀機(jī)
-
2—8歲學(xué)什么,學(xué)思維、學(xué)英語——2—8歲上斑馬,快來上斑馬
-
不是所有牛奶都叫——特侖蘇
-
媽媽,唉,什么香香脆脆我們最愛——美好時光海苔,什么帶來營養(yǎng)健康關(guān)愛——美好時光海苔,什么陪伴我們快樂成長——美好時光海苔,相親相愛共同分享幸福的一家——美好時光海苔。
2、交流:什么是廣告?
小結(jié):廣告顧名思義就是廣而告之,讓廣大群眾了解某事物,廣告又分為商業(yè)廣告和公益廣告,今天這節(jié)課,我們就來聊一聊廣告這個話題,了解一下商業(yè)廣告的一些知識。
活動二:廣告知多少
-
回顧你的生活,想一想,除了在電視上看到廣告,你還在哪里看到或者聽到廣告?
-
四人一組完成老師下發(fā)的表格,看看哪一組完成的最快,想到的最多。
-
全班交流
-
了解叫賣廣告
-
學(xué)生模仿聽到的吆喝廣告。
師小結(jié):叫賣廣告是一種最古老的廣告形式。老師小時候經(jīng)常聽到,師模仿
聽到的吆喝廣告。吆喝還是南京獨特的民俗文化。
-
播放老南京的吆喝。
5、了解招牌廣告
-
出示商家招牌圖片,問:這是廣告嗎?為什么?
-
生根據(jù)課本63頁相關(guān)鏈接做出判斷
師小結(jié):招牌廣告也是一種古老的廣告形式,在我們古代就有了,《水滸傳》
里,武松來到景陽岡看到一面大大的旗幟,上面寫著“三碗不過崗”,多么有創(chuàng)意的廣告,引得無數(shù)英雄前來開懷暢飲,不醉不歸。
-
生活中,你見過哪些有創(chuàng)意的招牌?(4)出示課件,生看招牌,猜經(jīng)營內(nèi)容。
6、找一找隱藏的廣告
-
生交流生活中不易發(fā)現(xiàn)、被忽略的廣告(商家贈品、商標(biāo)、品牌冠名節(jié)目、廣告植入……)
-
找一找你家里的贈品廣告
-
師講一段春晚主持詞,生找一找其中的廣告
-
談一談你是怎么發(fā)現(xiàn)電視劇中植入的廣告的?
師總結(jié):在家里,我們上網(wǎng)時能看到、聽到廣告,觀看電視的過程中能看到、
聽到廣告,閱讀報刊、雜志、課外書時,還能看到廣告,就連我們穿的衣服、鞋子、家里各種各樣的物品上也都印著廣告;出了門,廣告更是鋪天蓋地,了解了這些你想說些什么?在我們的生活中廣告無處不在,隨著科技不斷發(fā)展、更多傳播技術(shù)的支持下,廣告更是無孔不入、無所不包、無奇不有。
活動三:能屏蔽廣告嗎?
師:說到這里,有個小朋友就不太相信,決定親自實驗一下,看看能不能一天不看廣告,一起來了解一下。
-
出示課件,生讀資料
-
猜一猜他的實驗?zāi)艹晒?為什么?/li>
-
師小結(jié):在我們的生活中,想一天不見到廣告,真的是做不到。活動四:為什么做廣告
師:剛才我們了解了生活中處處有廣告,那你們有沒有想過商家為什么做廣
告呢?要知道任何一個廣告的制作和宣傳都是需要費用的。 1、出示某電視臺黃金時段廣告費
-
看了這個價格,你有什么感受?
-
小組活動:選擇你身邊的事例說一說,為什么商家要做廣告?
-
出示課件——廣告先生,總結(jié)為什么要做廣告。
-
商家做廣告的終極目的是讓我們購買它的商品或者服務(wù),對于他們而言,廣告當(dāng)然是多多益善,那作為消費者的我們而言,需要廣告嗎?
總結(jié):廣告也是我們了解商品,滿足自身需要的主要途徑,我們的生活也離不開廣告,我們要正確認(rèn)識廣告。
活動五:校園無廣告
-
盡管余強(qiáng)的實驗不易成功,可真的就有一個地方不能做商業(yè)廣告,你們知道是哪嗎?
-
出示校園圖片,回顧一下校園里有無商業(yè)廣告,想一想為什么?
-
出示《中華人民共和國廣告法》生讀
師總結(jié):守住校園這片凈土,保護(hù)我們不受侵害,安心學(xué)習(xí),健康成長。
活動六:談收獲
-
生交流這節(jié)課的收獲
-
師總結(jié)評價
-
播放《送貨郎》
視頻來源:優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.m.fsyixinda.com
| -----更多視頻請在本頁面頂部搜索欄輸入“正確認(rèn)識廣告”其中的單個詞或詞組,搜索以字?jǐn)?shù)為3-6之間的關(guān)鍵詞為宜,切記!注意不要輸入“科目或年級等文字”。本視頻標(biāo)題為“小學(xué)道德與法治人教版四年級上《正確認(rèn)識廣告》濟(jì)南”,所屬分類為“品德社會生活優(yōu)質(zhì)課視頻”,如果喜歡或者認(rèn)為本視頻“小學(xué)道德與法治人教版四年級上《正確認(rèn)識廣告》濟(jì)南”很給力,您可以一鍵點擊視頻下方的百度分享按鈕,以分享給更多的人觀看。優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) 的成長和發(fā)展,離不開您的支持,感謝您的關(guān)注和支持!有問題請【點此聯(lián)系客服QQ:9899267】 ----- |