視頻標(biāo)簽：表內(nèi)除法,除法的含義,及讀寫法

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視頻課題：小學(xué)數(shù)學(xué)人教版二年級(jí)下冊(cè)2表內(nèi)除法（一）《除法的含義及讀寫法》安徽省 - 淮南

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學(xué)情分析
2——5的乘法口訣。在生活或平常的學(xué)習(xí)中對(duì)于除法算式也有一定的接觸。但是學(xué)生對(duì)于除法算式的具體意義還是不理解的,學(xué)生對(duì)于除法的認(rèn)識(shí)處在比較朦朧,而又興趣比較大的階段。
 
2教學(xué)過程
2.1第一學(xué)時(shí)
2.1.1教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與能力:使學(xué)生知道除法的含義,懂得把一個(gè)數(shù)平均分成幾份,求一份是多少用除法計(jì)算。
過程與方法: 通過教師引導(dǎo),自主探索,合作交流等方法體會(huì)除法的含義并掌握除法的讀寫法。
情感態(tài)度與價(jià)值觀: 使學(xué)生體會(huì)除法的方便和干練,并理解其意義。
2.1.2學(xué)時(shí)重點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)除號(hào),會(huì)讀、會(huì)寫除法算式。
 
2.1.3學(xué)時(shí)難點(diǎn)
 
教學(xué)難點(diǎn):進(jìn)一步體會(huì)除法運(yùn)算的含義。
2.1.4教學(xué)活動(dòng)
活動(dòng)1【導(dǎo)入】除法的含義
一、引入新課
1.談話。
師:小朋友們,誰知道我們的動(dòng)物國(guó)寶是什么?
生:大熊貓。
師:對(duì)!真聰明,京京就是這樣的一頭熊貓,它十分好客,今天京京要請(qǐng)朋友們來它家做客,于是,一大京京就準(zhǔn)備了許多新鮮的竹筍,它要把這些美味的竹筍分給它的朋友們吃。瞧!它的4個(gè)好朋友來了,可是,京京該怎樣把竹筍分給它的朋友們呢?
生:平均分。
2.提出問題。
師:京京想把12個(gè)竹筍平均放在4個(gè)盤子里。每個(gè)盤子應(yīng)該放幾個(gè)呢?請(qǐng)大家?guī)途┚┫胍幌?
3.開展活動(dòng),解決問題。
師:把12個(gè)竹筍平均放在4個(gè)盤子里,“平均”是什么意思?
生:每個(gè)盤子放里放的竹筍同樣多。
師:對(duì),我們班小朋友真棒!誰愿意上臺(tái)來幫京京分一分?
(請(qǐng)一名學(xué)生上臺(tái)演示)
師:誰和他分的方法不一樣?(提問不同的學(xué)生)有的小朋友是一個(gè)一個(gè)分,有的是兩個(gè)兩分或三個(gè)三個(gè)分,但無論怎樣分,結(jié)果都是一樣的,每個(gè)盤子里放幾個(gè)竹筍?
生:每個(gè)盤子里放3個(gè)竹筍。
(板書:把12個(gè)竹筍平均放在4個(gè)盤子里,每盤放幾個(gè)竹筍?)
 
活動(dòng)2【講授】除法的含義及讀寫法
二、新授課
    師:我們小朋友真能干,剛才我們通過平均分的活動(dòng),幫助熊貓京京解決了一個(gè)大問題。像這樣把12個(gè)竹筍平均放在4個(gè)盤子里,或把15個(gè)物品平均分成5份等,都是屬于把一些東西平均分成幾份,求一份是多少的問題,都是平均分,這樣的問題在數(shù)學(xué)上我們用一種新的方法——除法來表示。(板書課題:除法)
    1.介紹除號(hào)
以前我們學(xué)過加法、減法、乘法的符號(hào),那今天我們學(xué)習(xí)除法,除法的符號(hào)是“÷”。
    指導(dǎo)書寫:寫除號(hào)時(shí),先畫一短橫,上下各一點(diǎn),橫線要平直,上下兩點(diǎn)要對(duì)齊。 (學(xué)生練寫,教師)
    2.出示教科書第18頁(yè)的例題4。
    師:我們已經(jīng)會(huì)寫除號(hào)了,那么要把“12個(gè)竹筍平均放在4個(gè)盤子里,每盤放3個(gè)”用除法算式表示出來,應(yīng)該怎樣寫呢? 
師:這道題應(yīng)該怎樣列式?
我們要先看分的竹筍是幾個(gè)?(12個(gè))我們就把12寫在除號(hào)的前面。
    ②把12平均分成幾份?(4份)我們就把4寫在除號(hào)的后面。
③每份是幾?(是3)最后就把3寫在等號(hào)的后面。
教師一邊說一邊板書:(12÷4=3 )
    ④教師再讓學(xué)生回憶剛才的除法算式是怎樣列的?讓同桌的同學(xué)互相說一說。
    ⑤教師:12÷4=3這個(gè)除法算式“表示把12平均分成4份,每一份是3。”這個(gè)算式讀作:12除以4等于3。
    ⑥讓學(xué)生自己說一說這個(gè)除法算式表示什么?并讀一讀算式。再互相說一說。
    3.分一分,寫一寫,讀一讀,說一說。
讓學(xué)生把12個(gè)竹筍分別平均分成2份、3份、6份,并一一寫出除法算式,再讀一讀,并說說每道除法算式表示的意思。如:
    教師:請(qǐng)一個(gè)同學(xué)讀一讀這個(gè)除法算式。(12除以2等于6)
    請(qǐng)一個(gè)同學(xué)說一說這個(gè)除法算式表示什么?(表示把12平均分成2份,每一份是6) 
活動(dòng)3【活動(dòng)】除法的含義及讀寫法
 
三、活動(dòng)與練習(xí)
1.完成教科書第18頁(yè)的做一做。
提問:一共有多少條魚?平均放在幾個(gè)盤里?每盤里分幾條?怎樣列除法算式?
1、讓學(xué)生先用筆連一連,然后在書上填空。
2、再讓學(xué)生說一說:要分的魚是15條,除號(hào)前面寫15;平均放在5個(gè)盤里,除號(hào)后面寫5;每盤分3條,等號(hào)后面寫3)請(qǐng)一個(gè)同學(xué)讀一讀這個(gè)除法算式。(15除以5等于3)這個(gè)除法算式表示什么?(把15平均分成5份,每一份是3)
通過讓學(xué)生平均分、寫算式,再次體會(huì)除法的意義和鞏固除法算式的寫法和讀法。
    2.完成教科書第20頁(yè)練習(xí)四的第1題。
練習(xí)時(shí),可以增加一些除法算式卡片,以增加學(xué)生練習(xí)的機(jī)會(huì)。同時(shí),注意采用“抽卡游戲”的形式組織練習(xí),讓學(xué)生在愉快的練習(xí)活動(dòng)中掌握知識(shí)。
此題讓學(xué)生上臺(tái)抽取算式卡片,誰抽到哪一張就讀哪一張,一讀算式;二說意義。
活動(dòng)4【練習(xí)】除法的含義及讀寫法
 
四、鞏固與練習(xí) 
1、完成教科書第20頁(yè)練習(xí)四的第2題。
    先讓學(xué)生依據(jù)題意用學(xué)具卡片分一分,并交流分的結(jié)果。之后,讓學(xué)生填寫除法算式,并對(duì)照分蘋果活動(dòng)說出除法算式的實(shí)際含義。促使學(xué)生體會(huì)除法的意義。
提問:每只小熊分的同樣多是什么意思?(平均分成2份)誰會(huì)列算式?為什么這樣列算式?(因?yàn)槭前?個(gè)蘋果平均分成2份每份是3,所以把要分的蘋果的個(gè)數(shù)寫在除號(hào)的前面,平均分給2只小熊,把平均分的份數(shù)寫在除號(hào)的后面,每一份是3,3寫在等號(hào)的后面。)
2、完成教科書第20頁(yè)練習(xí)四的第3題。
讓學(xué)生討論后寫算式,并說一說為什么這樣列算式?(因?yàn)樗�是�?0個(gè)西瓜平均分成2份,每一份事。因此把要分的西瓜的個(gè)數(shù)10個(gè)寫在除號(hào)的前面;平均放在2個(gè)籮筐中,把平均分的份數(shù)2寫在除號(hào)的后面,每一個(gè)籮筐中裝5個(gè),5寫在等號(hào)的后面。讓學(xué)生在練習(xí)中進(jìn)一步了解除法的意義,鞏固對(duì)除法算式的認(rèn)識(shí)。 
 
五、全課小結(jié)。
小朋友們,今天我們又認(rèn)識(shí)了一種新的計(jì)算方法——除法,并學(xué)會(huì)了除法算式的寫法和讀法。在今后的學(xué)習(xí)中,我們還將進(jìn)一步學(xué)習(xí)除法,希望大家能夠和今天一樣表現(xiàn)出色!
 
板書設(shè)計(jì):
                                                                                     除法的含義及讀寫法
                                                                                                 12÷4=3
                                                                                                      .
                                                                                                      .
                                                                                                   除號(hào)
                                                                                      讀作:12除以4等于3
 

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