視頻標(biāo)簽：良好的人際關(guān)系,我和你

所屬欄目：心理健康優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：小學(xué)心理健康教育良好的人際關(guān)系《“我和你”“敵人”派》青海省優(yōu)課

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課程名稱 我和你 模塊名稱 我和朋友 課題 “敵人”派 課題課時(shí) 第3課時(shí) 
授課班級(jí) 
三一班 
背景分析 
一個(gè)班集體中或你的身邊，難免有一些令你“討厭”的同學(xué)，拒絕與他交往，那你的生活學(xué)習(xí)中就少了一位朋友。如何化敵為友，使之成為你學(xué)習(xí)上的好同學(xué)，生活中的好伙伴，是值得研究的話題。 
教學(xué)目標(biāo) ·以友好的態(tài)度接納、感化那些貌似“討厭”的同學(xué)，用心去了解
溝通； 
·建立和諧的人際關(guān)系，感受和諧關(guān)系帶來(lái)的快樂(lè)。 
教學(xué)資料 《敵人派》繪本及PPT 
課前準(zhǔn)備 各種造型的便利貼（一人一張） 活動(dòng)名稱 
活動(dòng)步驟 
備注 
熱身導(dǎo)入 （5分鐘）  按摩操 
 
游戲口令： 
         摸摸你的頭啊，像個(gè)小皮球啊 
拍拍你的肩啊，好新鮮呀 捶捶你的背呀，睡覺(jué)要蓋被呀 
.   .   .   .   .   .  （重復(fù)一邊） 
 
 
反方向 ： 
         摸摸你的頭啊，像個(gè)小皮球啊 
拍拍你的肩啊，好新鮮呀 捶捶你的背呀，睡覺(jué)要蓋被呀 
.   .   .   .   .   .  （重復(fù)一邊）  
            
 
 
                    
             
                    
                            主題活動(dòng) （20分鐘） 
 
活動(dòng)一：讀繪本（5分鐘） 
今天，老師給大家講一個(gè)故事，希望同學(xué)們能夠喜歡！ 
請(qǐng)欣賞故事：出示故事書(shū)，齊讀書(shū)名。 1、 播放《敵人派》PPT 
2、師講讀，生邊聽(tīng)邊看圖欣賞《敵人派》 活動(dòng)二：議繪本（15分鐘） 
孩子們欣賞的多認(rèn)真，都被爸爸的“滅敵”新招“敵人派”所吸引。現(xiàn)在我們來(lái)討論一下。  出示討論話題： 1、爸爸的“敵人派”達(dá)到“滅敵”了嗎？ 2、爸爸的真正目的是什么？ 
分小組進(jìn)行討論，教師巡視，也可參與討論，注意引導(dǎo)學(xué)生處理解決問(wèn)題。 
討論結(jié)束，各小組上臺(tái)匯報(bào)討論結(jié)果。 小結(jié)：我們的生活中經(jīng)常會(huì)有矛盾，同學(xué)之間、朋友之間因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的誤會(huì)而產(chǎn)生矛盾，
那么當(dāng)矛盾產(chǎn)生的時(shí)候，我們應(yīng)該如何去解決呢？同學(xué)們請(qǐng)把你的解決小妙招寫(xiě)下來(lái)。 
面對(duì)鄉(xiāng)村孩子，教
師有必要解釋一下什么是“派”：“派”是英文單詞pie的中文音譯，是一種面餅，主要有兩種，一種是餡
料包在里面的，
另一種是餡料放在
面餅上的，“敵人派”就是第二種。
      
 
 
 
   
 
總結(jié)分享 （15分
鐘） 
展示分享（10分鐘） 
同學(xué)們，你準(zhǔn)備怎樣“化敵為友”呢？ 制作“滅敵”卡，并把“滅敵”卡貼于黑板上。 
小朋友們的“滅敵”新招真有創(chuàng)意，想象力真豐富。 
 
總結(jié)評(píng)價(jià)（5分鐘） 讓我們的生活多一個(gè)朋友，少一個(gè)敵人，快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨著我們。 
師注意適時(shí)引導(dǎo)，并教給孩子正確的處理方式。 
 
老師適時(shí)的總結(jié)，升華本次主題，讓
孩子們加深對(duì)人
與人溝通的重視。

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