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視頻標(biāo)簽:What time,is it
所屬欄目:小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題:PEP四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit2 What time is it A.Let’s learn陜西
教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案:PEP四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit2 What time is it A.Let’s learn陜西省漢中師范附屬小學(xué)
EP四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit2 What time is it?
A.Let’s learn教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教學(xué)內(nèi)容
人教版PEP小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)Uint2 What time is it? A Let’s learn 二、設(shè)計(jì)思想
本節(jié)課,學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)三餐、課程等學(xué)生比較感興趣的話題展開(kāi),在問(wèn)答等活動(dòng)中操練本節(jié)課重點(diǎn)句型。教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)源于生活,又以各種方式引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際在情景中充分運(yùn)用,真正體現(xiàn)語(yǔ)言的交際功能。 三、教學(xué)目標(biāo)
1.能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)、讀本課時(shí)的主要單詞和詞組:English class ,music class, PE class , breakfast, lunch, dinner.
2. 能認(rèn)讀句型:What time is it?并做出相應(yīng)的回答: It’s … It’s time for…
3.培養(yǎng)學(xué)生良好的時(shí)間觀念和作息習(xí)慣,學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。 四、教學(xué)重點(diǎn) 2
重點(diǎn)是會(huì)拼讀并掌握本課學(xué)習(xí)的六個(gè)單詞和詞組。 五、教學(xué)難點(diǎn)
難點(diǎn)是對(duì)新句型”what time is it? It’s nine o’clock.. it’s time for…”理解和運(yùn)用。
六、教學(xué)準(zhǔn)備: PPT 七、教學(xué)過(guò)程 Step 1: warm-up
1. boys and girls, first, Let’s count the numbers. From 1 to 12.. 設(shè)計(jì)意圖:復(fù)習(xí)數(shù)字,為新課時(shí)間表達(dá)做鋪墊。 2. Then, show a clock, act like a clock .
設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生通過(guò)做動(dòng)作加深對(duì)鐘表的理解及鐘面上數(shù)字的記憶。 Step2: Presentation 1. Show a clock.
T: What time is it? S:…..
T: If you want to know the time, you can ask the question: what time is it?
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設(shè)計(jì)意圖:引出詢問(wèn)時(shí)間的句型,并帶領(lǐng)學(xué)生齊讀課題。 2. Look , What time is it ?
T: Yes ,It’seven o’clock.
It’s time for breakfast.教學(xué)breakfast. T: What’s for breakfast? S:...
設(shè)計(jì)意圖:學(xué)生根據(jù)課件圖片或生活實(shí)際說(shuō)出早餐吃的食物。鞏固breakfast的讀音,理解詞意。
2. T:It’s twelve o’clock. It’s time for lunch. 教學(xué)lunch.
T: What would you like for lunch? S: I’d like some...
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3.同樣方法教學(xué) dinner.
設(shè)計(jì)意圖:在情景中學(xué)習(xí)三餐詞匯并在實(shí)際交流中反復(fù)練習(xí)句型It’s ... It’s time for...
4. Now, boys and girls ,it’s time for class.出示圖片,教學(xué)English class . T:What can you do in English class? S: read and write. 帶領(lǐng)學(xué)生一起邊做動(dòng)作邊說(shuō)句型。
設(shè)計(jì)意圖:利用形象的動(dòng)作表演,讓學(xué)生在愉快的氛圍中操練句型,掌握句型。
5. T: Boys and girls, Do you like sing and dance? OK Let’s go to the music class.教學(xué) music class. Let’s sing and dance.
6.T: Boys and girls,Do you like PE. ? Do you like football? Let’s go to the P.E. class.教學(xué) PE class .強(qiáng)調(diào)大寫(xiě)兩個(gè)字母。 設(shè)計(jì)意圖:利用生動(dòng)活潑的動(dòng)作,加深English class ,music class,PE class的理解記憶。學(xué)生在邊學(xué)邊做邊玩中,掌握單詞,學(xué)習(xí)興趣濃厚。 Step 3 : Practice
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1. Listen to the tape and repeat.
2. Read the words as quickly as you can . I point you read .
設(shè)計(jì)意圖:反復(fù)操練本課新授單詞和詞組,通過(guò)快讀方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。 3. Group work: play a game.
設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)小組合作讓學(xué)生理解記憶本課的重點(diǎn)句型,并在愉快的活動(dòng)中學(xué)會(huì)運(yùn)用新知。
4.Design your new timetable.
設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生靈活運(yùn)用本課所學(xué)知識(shí),通過(guò)設(shè)計(jì)自己的時(shí)間表,學(xué)會(huì)合理的安排作息時(shí)間。 Step 4:Homework
Design your new timetable and talk about it.
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