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視頻課題：PEP小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)Unit1《Hello》 Part B let's learn海南省級(jí)優(yōu)課

教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：PEP小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)Unit1《Hello》 Part B let's learn海南省級(jí)優(yōu)課

Unit1《Hello》 
Part B let's learn 
一、教學(xué)目標(biāo) 
1.能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)、讀單詞:bag,pen, pencil box,book。 
2.了解簡(jiǎn)單的指示語(yǔ),要求學(xué)生能聽(tīng)懂并按照指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。 
二、教學(xué)重點(diǎn) 
1、聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀單詞bag,pen, pencil box,book。 
三、教學(xué)難點(diǎn) 
1.能聽(tīng)懂指令,并根據(jù)指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。 
四、課前準(zhǔn)備 
課件、單詞卡片、文具實(shí)物。 
教學(xué)過(guò)程 
Step 1: Warm up 
（1）打招呼熱身 T:Hello!I’m Miss Wu. T: What 's your name? S1:My name' s... S2: My name 's .. 
(2)播放“Let’s sing”錄音。學(xué)生一邊跟唱,一邊復(fù)習(xí)鞏固文具單詞。 (3)播放 part A部分的“Let’ s chant”。學(xué)生一邊跟唱,一邊復(fù)習(xí)鞏固文具單詞。 
Step 2: Presentation 
(1)教師依次出現(xiàn)蠟筆、尺子、橡皮、鉛筆的實(shí)物,并讓學(xué)生說(shuō)出其相
                    
             
                    
                            應(yīng)的英文名。 
如:拿出蠟筆。T: what's this? Ss: A crayon. 
鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)出已學(xué)過(guò)的單詞“ A ruler/ pencil/An eraser.” (2)由“ pencil”引出“ pencil box”,在黑板上展示“ pencil box" 接著依次展示出“pen”“bag”"“book”等實(shí)物,逐一教授,并板書(shū)單詞。 
(3)播放“Let’s learn”錄音,學(xué)生跟讀,模仿正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。 (4)完成“Let's  do”部分的任務(wù)。 
①教師邊做打開(kāi)書(shū)的動(dòng)作,邊說(shuō):“ Open the book.”,邊做合上書(shū)的動(dòng)作邊說(shuō):“ Close the book.”,并以文具盒為例,做開(kāi)關(guān)狀,引導(dǎo)學(xué)生理解open, close的含義。 
②教師讓一位學(xué)生背上自己的書(shū)包,并對(duì)其說(shuō):“ Carry your bag.”,并做動(dòng)作,多重復(fù)幾遍,幫助學(xué)生理解“ carry”的意思。 
③教師拿出鋼筆,讓學(xué)生模仿教師動(dòng)作,并說(shuō):“Show me your pen” 然后拿出其它實(shí)物,幫助學(xué)生理解“ Show me your...” 
④播放“Let’s do”部分的錄音,學(xué)生邊跟讀邊做動(dòng)作,教師說(shuō)，學(xué)生做動(dòng)作。學(xué)生拿出準(zhǔn)備好的 “pencil box,pen,book,bag一邊聽(tīng)錄音,一邊跟讀,一邊做動(dòng)作,最后請(qǐng)幾名學(xué)生上臺(tái)發(fā)指令,其他學(xué)生做動(dòng)作。 
Step 3: Consolidation and extension 
(1)“炸彈游戲”   
 
                    
             
                    
                            (2)課堂練習(xí)Look and match. 1 、ruler                A、書(shū)   2、pen                   B、鉛筆盒  3、crayon                C、蠟筆   4、bag                  D、書(shū)包 5、close                 E、尺子  6、open                 F、關(guān)上 7、 book                G、打開(kāi) 8、pencil box             H、鋼筆   （3）Introduce. 
Step 4: Homework 
(1)回家給自己的文具用英文標(biāo)上標(biāo)簽。 (2)將“ Let 's do”的動(dòng)作做給父母看。 
  
板書(shū)設(shè)計(jì): 
Unit 1 Hello Part B:let's learn& let's do 
Open your pencil box.   Show me your pen Close your book.        Carry your bag.

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