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視頻課題：人教版PEP小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)Uint2 What time is it A Let’s learn內(nèi)蒙古 - 興安

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人教版PEP小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)Uint2 What time is it A Let’s learn內(nèi)蒙古 - 興安

Unit2 What time is it? PartA  Let’s  learn 教學(xué)設(shè)計(jì) 
興安盟科爾沁右翼前旗古跡小學(xué) 蘇敏 
一、教學(xué)目標(biāo) 
1、能夠聽、說、認(rèn)讀本課時(shí)的主要單詞和詞組: music class , P.E. class , English class , breakfast , lunch , dinner .  
2、能認(rèn)讀句型：What time is it ?并做出相應(yīng)的回答：It’s … It’s time for … 
3、能夠聽懂指示語(yǔ)，并按要求做出相應(yīng)的動(dòng)作。 二、教學(xué)重難點(diǎn)   教學(xué)重點(diǎn) ： 
 本課時(shí)的主要單詞和詞組: music class, P.E. class, English class, breakfast, lunch, dinner。 教學(xué)難點(diǎn) ： 
1、What time is it ?并做出相應(yīng)的回答：It’s …It’s time for …  2、聽懂指示語(yǔ)，并按要求做出相應(yīng)的動(dòng)作。  三、教學(xué)過程   1、熱身 
   (1)播放歌曲《Tt’s  twelve  o’clock 》 
 



  (2)猜謎語(yǔ)  依次出現(xiàn)數(shù)字1至12，讓學(xué)生讀出后，根據(jù)圍成的
圖形猜物品。通過猜謎語(yǔ)游戲，引入本課課題表、時(shí)間。   2、新課呈現(xiàn) Let’s learn 
    (1)教學(xué)時(shí)間的表達(dá)法“What time is it?” 
A、教師出示教具鐘表(課前準(zhǔn)備)。  
T: what’s this? 
        Ss: Clock.  
T: Yes, It’s a clock. 教讀單詞。  
    (2)教學(xué)句型 
A、 教師出示時(shí)鐘7點(diǎn)出示課件圖片。  T：What time is it?  S: It’s seven o’clock.  
T: Yes, It’s seven o’clock,  It’s time for breakfast. B、教師出示單詞卡片，教授“breakfast”。            教師領(lǐng)讀What time is it?  
It’s seven o’clock. 
         It’s time for breakfast. 
師生一起做Let’s do . 
 



       It’s  time for breakfast . let’s drink some milk. 
        C、出示圖片，讓學(xué)生猜一猜什么課程，引出English class. 
教師出示9點(diǎn)。         T：What time is it? 
 S: It’s 9 o’clock.  
It’s time for English class. 教讀句子師生一起做Let’s do T: Are you hungry?  
S: Yes. T: I’m hungry, too. It’s time for lunch.  D、教師出示卡片“lunch”。教讀單詞，練習(xí)句子，并師生
一起做動(dòng)作。 
E、用同樣的方法教授dinner,  music class  PE class  
What time is it? 
            It’s time for…  師生齊做let’s do  
             教師PPT圖片，學(xué)生回答教師的問題。依次引出新
授單詞，并看圖造句，師生分別做動(dòng)作。 T：What time is it?  Ss：It’s …… o’clock.  T: What time is it?   Ss: It’s ……. 
 



F.  出示John的一天，學(xué)生完成表格 G.小組合作練習(xí)句子。 
H.聽錄音,學(xué)生跟讀，并且小組練習(xí)，最后表演。 （3）鞏固練習(xí)、 
游戲：老狼老狼幾點(diǎn)了，學(xué)生運(yùn)用新句型問答，及時(shí)操練。 
    （4）聽錄音 let’s do 師生一起做動(dòng)作   四、課堂總結(jié) 
同學(xué)們今天你有什么收獲? 布置作業(yè)

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