視頻標簽：兩只小象

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視頻課題：人音版小學音樂一年級下冊《兩只小象》天津

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人音版一年級下冊《兩只小象》天津經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)第一小學

教學目標
1、.指導學生用親切自然、柔美的富有感情的聲音演唱《兩只小象》,初步感受三拍子的歌曲風格,認識并掌握四分休止符。
2、創(chuàng)設良好的音樂課堂氛圍,能運用口風琴與教師進行合作表演,并積極參與器樂教學活動。
3、通過聽、唱演說感受表現(xiàn)大象的音樂,從而懂得愛護動物,培養(yǎng)學生團結友愛,互幫互助
2重點難點
1、學會用輕松、柔美的聲音演唱歌曲《兩只小象》。
2、能積極地參與表演與口風琴演奏。
3、正確掌握休止符的用法。
3教學過程
3.1第一學時
3.1.1教學活動
活動1【活動】組織教學
一.組織教學,師生問好《找朋友》
師:從同學們的演唱中,老師聽出了團結友愛,文明禮貌,我們上節(jié)課也學習了一首關于好朋友的歌曲,歌曲的名字,一起說
生:《兩只小象》
二.發(fā)聲練習:
師:歌曲中兩只小象的叫聲是怎樣的?想想它是怎么唱的?
生:呦啰啰
師:我們一起來學習小象,唱一唱呦啰啰,仔細聽,模仿老師的節(jié)奏…拿出你們的右手,我們準 備 開 始…
師:很好,還能更好,唱到高音的時候我們要輕輕的唱,不要用力喊唱,再來一次
活動2【練習】復習歌曲
一.復習歌曲《兩只小象》
1.師:誰來說一說,你心里的兩只小象是什么樣子的?
生:活潑可愛的,頑皮的,友好的…
2.師:我們一起把對兩只小象的喜愛用歌聲表達出來,身體坐直腳放平,面帶微笑看老師…    (如演唱效果不佳,可起立加動作再唱一次)
3.師:同學們演唱的很好,老師想用口風琴來吹一吹這首歌曲,你們想聽嗎?
評價:好不好聽?你們想學嗎?
 師:想要學習演奏這首歌曲,你們需要先拿到四個通過的小印章,老師在這里給你們設下了四道題目
活動3【講授】口風琴教學
口風琴吹奏《兩只小象》
1.手指操:我們先來看第一個,你的手型標準嗎?(播幻燈片)我們一起來做手指操。聽老師的琴聲,輕輕的把你的琴盒拿到前面來(彈《哦!蘇珊娜》)準備(手指操)
評價:同學們都非常認真,老師要給你們蓋一個小印章,看好了
2.氣息練習:
師:我們看下一題,你會正確運用氣息嗎?吹奏出來的聲音好不好聽,最重要的就是氣息的把握,但是我們不怕它,因為我們有法寶,4句口訣,我們一起說:吸氣“聞花香”,吐氣“吹熱湯”,不能提肩膀,不能鼓腮幫。
‚師:聽老師的琴聲,把你的吹管準備好(彈《哦!蘇珊娜》),牙齒輕輕咬住吹嘴,兩只手握拳放在琴盒上,后背挺直準備(放音樂伴奏)速度快321,動作非常整齊,再給你們一個小印章
3.吹奏練習:
師:看下面,你會長短音的吹奏練習嗎?想要吹好長音和短音可不簡單,它需要我們前面練習過的手型和氣息的配合,你們能行嗎?
師:聽老師的琴聲,把你的口風琴準備好(彈《哦!蘇珊娜》),我們先來吹奏長音練習,準備…我們吹奏出來的聲音還能輕一點,音色優(yōu)美一點嗎?準備…  短音練習,一個音四下,準備……有同學拿琴的姿勢不正確,不能給小印章,都拿好了,咱們就再得一個小印章,還差最后一個
4.識讀樂譜:
你會唱《兩只小象》的歌譜嗎?(教師彈伴奏)
師:我們一起慢速的視唱一次    加快速度
‚師:我們分工合作,老師負責唱黑色部分,你們負責唱紅色部分(背唱一次)唱好了第四的小印章送給你們
ƒ我們今天主要來學習后面這四個音的吹奏,現(xiàn)在我們來玩一個游戲,游戲的名字叫做誰能找到我?   我們把吹管放下,暫時先用不到它
5.琴鍵上找音:
師:我說五指五指在哪里,你要快速舉起你的五指說五指五指在這里(電子琴伴奏)
‚師:太簡單了對不對,游戲升級,   看琴鍵上都標有音符的字母,當老師說五指五指去找si,請你快速找到琴鍵上的si,邊彈邊說si si si si(教師示范)
評價:能夠跟上老師節(jié)奏,正確找到這幾個音的同學請舉手?
6.吹奏歌曲:
師:非常好,想不想試試吹一吹?想吹的同學請坐好
我們回過頭看這四個音,   我們知道它在琴鍵上的位置了,也知道該用幾指彈了,那我現(xiàn)在問你們覺得它們適合長音吹奏還是短音吹奏?(短音吹奏)短音吹奏的話,這里有三個si,它們是用手指一個兩個三個彈出來比較好,還是手指按住si不動用嘴巴tu tu tu吹出來的比較好呢?
‚吹奏歌曲:好了,老師給你們彈伴奏,跟音樂我們一起來吹一吹,前面的音老師幫你們唱出來,準備     放音樂伴奏再來一次
評價:還不錯,如果節(jié)奏再準確一點就更好了
ƒ合作練習:我們再來一次,這次老師也加入你們,我來幫你們來吹前面部分,你們負責吹后面一句(放音樂伴奏)
7.音樂表演
師:(調整坐姿)非常好,我有點累了,有沒有學過鋼琴的同學能夠代替老師吹奏前面部分,拿著你的口風琴到前面來,其他同學準備,你們還是負責吹奏后面部分
‚師,非常棒,還有誰能來試試,到前面來,這回我請一二組的同學負責吹琴,三四組的同學來演唱歌曲
活動4【講授】課堂小結
課堂小結
師:好了同學們,《兩只小象》我們就學習完了,老師希望你們做團結友愛,互幫互助,講文明懂禮貌的好孩子        收琴
 

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