視頻標(biāo)簽：新疆是個(gè)好地方

所屬欄目：小學(xué)音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：小學(xué)音樂(lè)人音版二年級(jí)下冊(cè)第8課《新疆是個(gè)好地方》新疆 - 伊犁

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《新疆是個(gè)好地方》教學(xué)設(shè)計(jì) 
一、教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)與技能： 
用熱烈歡快的情緒，活潑而有彈性的聲音完整的演唱《新疆是個(gè)好地方》。 2、過(guò)程與方法： 
欣賞歌曲，學(xué)唱歌曲。并用簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作和鈴鼓對(duì)這首歌進(jìn)行歌表演，表現(xiàn)積極樂(lè)觀的歌曲情緒。 3、情感態(tài)度與價(jià)值觀： 
體驗(yàn)和表現(xiàn)新疆地區(qū)音樂(lè)的獨(dú)特風(fēng)格。熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)。 二、教學(xué)重點(diǎn)： 
理解歌曲的情緒特點(diǎn),掌握歌曲的風(fēng)格。 三、教學(xué)難點(diǎn)： 
學(xué)習(xí)新疆歌曲典型的節(jié)奏型，完整的演唱歌曲。 四、教學(xué)用具： 
課件、電子琴、鈴鼓 五、教學(xué)過(guò)程： （一）導(dǎo)入： 
1、同學(xué)們，你們知道我們的祖國(guó)有多少個(gè)民族嗎？（56個(gè)） 2、那在我們美麗的新疆，你們知道都有哪些民族呢？ 
  咱們的新疆生活著這么多的民族，在座的每一位同學(xué)也都生活在新疆這片美麗的土地上。 （二）新課： 
 
                    
             
                    
                             
1、接下來(lái)，老師給大家?guī)��?lái)了一首贊美我們家鄉(xiāng)——新疆的歌曲。（板書(shū)：新疆是個(gè)好地方）請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)的聽(tīng)，聽(tīng)一聽(tīng)我們的家鄉(xiāng)新疆到底好在哪里？  
2、同學(xué)們，你們說(shuō)了這么多新疆的美、新疆的好。你們想不想聽(tīng)老師來(lái)說(shuō)一說(shuō)新疆的美、新疆的好呀？ 
  今天老師就當(dāng)一回導(dǎo)游，帶大家參觀一下我們美麗的家鄉(xiāng)。 （1） 首先，要帶大家參觀的是美麗的風(fēng)景，有位于阿勒泰地區(qū)的喀
納斯湖，由遼闊的那拉提大草原，有新疆第一高橋果子溝大橋，還有我們天山南北的好風(fēng)光。 
（2） 在這美麗的家園里，生活著多個(gè)兄弟姐妹。接下來(lái)，老師就要
帶大家去品嘗一下咱們新疆的傳統(tǒng)美食。看！有街頭巷尾都能看到的羊肉串，有各種各樣好吃的馕，有香噴噴的烤包子，還有特色美食抓飯。 
（3） 除了這些傳統(tǒng)美食之外啊，我們新疆的瓜果也是我們生活的必
需品，有又甜又脆的紅棗，有吐魯番的葡萄哈密的瓜，還有庫(kù)爾勒的香梨。 
3、還有一樣比這些更美更好的那就是我們新疆的歌曲和舞蹈。下面請(qǐng)同學(xué)再來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。 
分析這首贊美我們美麗的新疆是帶著什么樣的心情演唱的？ 
(自信、自豪、歡快) 
4、同學(xué)們你們分析的真是棒！老師都想表?yè)P(yáng)大家了。但是，老師有一個(gè)要求，請(qǐng)同學(xué)們用雙手拍出老師說(shuō)話的節(jié)奏，比如老師說(shuō)： 非．常棒！你們就拍出×．×× 明白了嗎？ 現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聽(tīng)，老師要開(kāi)始夸大家了： 
 
                    
             
                    
                             
× × × ︳×  × ︱說(shuō)兩遍，找同學(xué)用手拍出來(lái)。 
同 學(xué) 們   真  棒   （出示節(jié)奏）這條就是老師夸大家的節(jié)奏： × × ×︳×  × ︱ 
同 學(xué) 們  真  棒      ，接下來(lái)咱們用這條節(jié)奏來(lái)夸夸美麗的新疆： × × ×︳×  × ︱ 
富 饒 的  花  園 （找同學(xué)來(lái)邊拍邊說(shuō)這句，再一起說(shuō)，再改詞） 咱 們 的  新  疆    （方法同上） 
大家的節(jié)奏也說(shuō)得這么好這么準(zhǔn)確，老師還要夸夸你們： × × ×︱××  ××︱×－︱打擊兩遍 同 學(xué) 們  真呀  真正  棒    （出示節(jié)奏） × × ×︱××  ××︱×－︱ 肥 沃 的  草原  放牛  羊 
黑 壓 壓  森林  滿山  崗（每條節(jié)奏可讓學(xué)生連讀三遍） 5、我們一起欣賞了新疆的美新疆的好，也一同贊美了我們美麗的家鄉(xiāng)，接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅务雎?tīng)，聆聽(tīng)的過(guò)程中可以跟著老師做一些簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作。 6、按節(jié)奏朗讀歌詞。 
(1)、我們就歌曲當(dāng)中的歌詞來(lái)玩一個(gè)問(wèn)答游戲。（出示第二段歌詞）老師來(lái)問(wèn)，你們來(lái)答。 
(2)、歌詞接龍游戲（出示第一段歌詞） 
(3)、出示第三段歌詞，請(qǐng)同學(xué)們跟老師一起來(lái)讀一遍。 （設(shè)計(jì)意圖：讀歌詞的同時(shí)掌握歌曲的節(jié)奏和熟悉歌詞。） 
 
                    
             
                    
                             
7、問(wèn)答游戲和歌詞接龍游戲玩完了，我們也一起有節(jié)奏的朗讀了我們的歌曲。接下來(lái)，請(qǐng)同學(xué)們帶著自豪自信的心情再來(lái)聆聽(tīng)一遍，這一遍我們可以小聲跟唱。 （三）、學(xué)唱歌曲。 
1、請(qǐng)同學(xué)們一起來(lái)唱一唱。（糾正不足） 2、完整的演唱一遍。 
3、同學(xué)們和老師一起學(xué)唱了這首歌。下面，請(qǐng)同學(xué)們跟著我們的音樂(lè)來(lái)演唱一遍。 （四）、拓展 
1、同學(xué)們學(xué)的呀真快！既然大家都已經(jīng)會(huì)唱了這首歌，那么，我們就來(lái)給這首歌曲進(jìn)行簡(jiǎn)單的伴奏吧！（以小組為單位，發(fā)給四位同學(xué)） 其余的同學(xué)就來(lái)演唱，我們邊跳邊唱！ 
2、我們一起來(lái)合作！帶著自信自豪歡快的心情再來(lái)演唱一遍。 （五）、小結(jié) 
  這節(jié)課的最后啊，老師也給大家?guī)��?lái)了一種咱們新疆的水果，請(qǐng)同學(xué)們看看這是什么水果？它有什么特點(diǎn)？（出示石榴） 
   同學(xué)們的小眼睛啊真亮！我們的祖國(guó)有56個(gè)民族，各民族團(tuán)結(jié)在一起是一家。我們56個(gè)民族就應(yīng)該像是這里面的石榴籽一樣緊緊地抱在一起，團(tuán)結(jié)在一起。共同守護(hù)我們美麗的家園。 
今天我們學(xué)習(xí)了新疆的歌舞，在今后的音樂(lè)課中，我們還會(huì)走進(jìn)更多的民族來(lái)學(xué)習(xí)他們的歌舞，也希望大家在課下也多了解我們中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)文化，將我們祖國(guó)的民族民間音樂(lè)傳承下去，發(fā)揚(yáng)光大！ 作業(yè)布置： 
請(qǐng)同學(xué)們下去之后多去搜集了解我們中國(guó)其他民族的傳統(tǒng)文化 
 
                    
             
                    
                             
板書(shū)設(shè)計(jì)： 
                    新疆是個(gè)好地方  
                     （圖片展示）

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