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視頻標簽：外婆的澎湖灣
所屬欄目：小學音樂優質課視頻
視頻課題：人音版小學音樂五年級上冊《外婆的澎湖灣》江西省優課
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外婆的澎湖灣教學設計
教學目標：
1.學習臺灣校園歌曲《外婆的澎湖灣》通過學唱歌曲使學生對臺灣校園歌曲有初步的了解并感受其輕松親切的特點。
2.解決歌曲中的節奏難點，利用課堂樂器培養學生自學能力體驗自己成功的喜悅。
教學重難點：
重點：培養學生在欣賞感知體驗音樂中積極思維,聯想，從而激發學生不斷認識音樂喜歡音樂。
難點：通過每個環節的學習激發孩子對美麗家園的贊美核對童年美好時光的懷想
教學過程： 一、聽音樂《童年》
同學們，今天的音樂課我們從欣賞一首歌開始。你們聽一聽是否很熟悉。
二、談話導入
設計意圖：勾起學生對童年的回憶對生活的熱愛對親情的感激，學生學會歌曲后自然就會唱的投入有激情。
提問：1.剛剛的歌曲叫什么名字你們知道嗎？ 2.你們能和老師說說你們童年發生的趣事嗎？
3.你們在童年時，聽過一個童謠是這樣念的：搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋。聽過嗎？
老師的童年的許多趣事都是在外婆家發生的，小時候最開心的事就是去外婆家玩，今天老師就要教同學們一首跟外婆有關的歌曲，名字叫《外婆的澎湖灣》這是一首臺灣校園歌曲，是葉佳修先生創作的。
我們現在就先來聽一聽這首歌曲 三、學習歌曲
1.好的，大家看到歌曲《外婆的澎湖灣》的樂譜，紅色的部分，這個節奏我們學過嗎？
好的，我們先來復習下我們學過的節奏型。
2.那我們剛剛看到的紅色部分的節奏，是什么節奏呢？ 我們大家一起來念一念
好的，現在我們就來學習一下這都好聽的歌曲吧。 3.整體演唱第一部分。
師：同學們唱的太棒了，自己給自己掌聲鼓勵一下。 4.展示自學效果。
（1）輕聲隨琴視唱歌譜第二部分老師要有鼓勵性的評價。 （2）叫平常視唱好的同學來范唱第二部分歌譜。 （3）全班一起完整的演唱歌詞。
（4）師生合作以接唱的形式來進行表演唱。 四、拓展延伸
（1）欣賞王潔實謝莉斯二重唱《外婆的澎湖灣》 （2）欣賞夢之旅的三重唱。
設計意圖：通過欣賞歌星演唱的不同形式的《外婆的澎湖灣》激
發學生的創編能力，設計出自己喜歡的演唱形式。從而使這節課進入高潮。
（3）全班同學站起來和老師一起唱的唱跳的跳吹的吹跟著伴奏在優美的音樂中結束這節課。小結
本節課我們學習了葉佳修創作的《外婆的澎湖灣》，給我們帶來了美的享受。希望同學們把這首歌送給自己的爺爺奶奶外公外婆，接下來帶著對臺灣美好的祝愿聽著音樂唱著這首歌走出教室。
視頻來源：優質課網 www.m.fsyixinda.com
