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視頻標簽：看圖寫話,兩只小山羊,過獨木橋
所屬欄目：小學語文優質課視頻
視頻課題：語文版一年級下冊看圖寫話《兩只小山羊過獨木橋》山西省 - 大同
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《兩只小山羊過獨木橋》
教學目標：
1、學會觀察圖畫，抓住圖畫主要內容，把圖畫主要意思表達清楚，把句子寫完整，寫通順。
2、培養學生寫話的興趣。
3、觀察圖畫，了解故事內容，培養學生互相謙讓的良好品質。 4、通過寫話，培養學生關愛他人，樂于助人的思想品質。 教學重點：
培養學生寫話的興趣，大膽地想象，培養學生的語言表達能力。 教學難點：
懂得同伴之間要相互謙讓的道理。 教學設計： 一、課前3分鐘
1、 老師今天收集了一些優美的詞語與同學們一起分享。（出示課件，師領讀） 2、 過渡：老師不僅帶來了好的詞語，還帶來了一個謎語呢。 （學生讀，猜謎）
3、 你們真厲害！那你們見過小羊嗎？今天就有兩只小山羊在過獨木橋時遇到了麻煩事，讓我們一起去看看它們遇到了什么事情，又是如何解決的？ 二、新授內容
1、
整體觀圖：一共有幾幅圖？每幅圖的圖意一樣嗎？（不一樣）
每幅圖都有誰？它們在干什么呢？這就是我們探討的主要內容。 2、
這節課我們一起學習多幅圖的看圖寫話。在學習之前，我們先一起
回顧單幅圖看圖細琢的要求：（學生讀課件的內容） 3、
多幅圖習作的要求與我們之前學過的單幅圖大同小異，首先我們必
須按順序仔細看每幅圖的什么意思？然后把三幅圖連起來，說說大致講了一件什么事？ 4、
下面我們仔細觀察第一幅圖
（1） 老師有個小小提示，看看對你們說好這幅圖內容有幫助嗎？（讀
提示，回答問題） （2） 師寫范例
一天，小山羊要去看 ，小灰羊要去找 。它倆在獨木橋上相遇，小山羊傲慢地說：“ 。” 小灰羊大吼道：“ 。”
（3） 師小結：這就是第一副圖的圖意，我們不僅把只看到的寫下來，
還展開了想象，細致描述故事發生的時間地點，以及畫面中人物的對話。
5、
接著仔細看第二幅圖
師：緊接看發生了什么事？它們在干什么呢？想什么？說什么？ 小組合作討論，在小組里互相說一說（提示：從圖中小羊們的表情、動作來說）
匯報：那個小組代表能用完整、清楚的語言把這幅圖內容說出來。 6、
正當它們打得不可開交時，突然發生了什么事？這時它們會說什么？
結果如何？ 7、 你覺得這兩只小羊它們做的對嗎？告訴我們什么道理？
8、
把這三幅圖連起來，講了一個生動的故事，下面我們就把這個故事
寫下來。
（1） 出示寫作要求 （2） 展示作品
四、總結：這節課我們一起學習了多幅圖看圖寫話，我們再一起總結一下要領（齊讀要領）
視頻來源：優質課網 www.m.fsyixinda.com
