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視頻標簽：遠古的呼喚
所屬欄目：初中美術優質課視頻
視頻課題：初中美術八年級湘版上冊第7課《遠古的呼喚》重慶市 - 涪陵區
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初中美術八年級湘版上冊第7課《遠古的呼喚》重慶市 - 涪陵區
教學目標
通過學習讓學生能珍視世界各民族文化,培養其寬容態度和健康審美心理。感受遠古時代人們的生活、思想、情感、追求,品味原始藝術的特點和價值。通過創作、表演,在潛移默化中提高美術知識和技能的綜合運用能力,以及組織能力和活動能力。
2學情分析
教材突出展現了學生化裝表演的活動方式,同時提供了學生設計制作道具。教材列舉了反映遠古人們生活場面的巖畫,具有原始風格的面具、服裝、勞動工具等圖片,加強學生對原始藝術文化的了解,深化教學。結合動畫片選用了學生制作的道具、舞臺布置、實際表演場景的圖片,體現了活動的過程,對學生開展表演有一定啟示作用。
3教學重點
感受原始藝術,結合自己的了解,制作原始風格的面具。盡可能的在創作中體現原始風格。
4教學難點
通過現場創作,表演,在潛移默化中提高美術知識和技能的綜合運用能力。
5教具準備
教具:多媒體課件,教材,圖片,卡紙,筆,羽毛
學具:各種用來制作的材料,包括樹葉,繩子,紙張,卡紙,羽毛等
6教學過程
6.1第一學時
6.1.1教學活動
活動1【導入】導入
教師:今天老師要帶給大家的是來自遠古時期的呼喚,看看遠古時期他們的藝術創作,以及美的產生。
我們先來看一段小視屏。在帶著問題想一想視頻中播放的原始人生活是怎樣的?請看大屏幕。
活動2【導入】原始人的生活狀態
學生:群居,打獵為主
在視頻中我們看到遠古時期的小伊他們一家人正在面臨著巨大的困難,他們不知道世界將如何改變。今天我們就一起來做一個尋寶游戲,獲得寶藏,制作面具,幫助他們!
活動3【活動】游戲第一關
藏寶圖總分為三個部分,每次回答問題的小組就會獲得用來制作面具的材料。讓我們開始吧!
奪寶第一關:
問: 看下列壁畫,你覺得這些壁畫和原始人有什么關聯?
我們所看到的西班牙阿爾塔米拉洞穴壁畫是距今至少12000年以前的舊石器時代晚期的人類原始繪畫藝術遺跡。他們為什么要煞費苦心的進入這些深邃而且包含著許多危險的洞穴來創造這樣一些壁畫?有種種解釋,但是比較得到公認的一種解釋認為,這些洞穴壁畫的描繪是為當時的一種具有圖騰和巫術崇拜儀式而做的,它的目的很可能是藝術家描繪這些作品,就被認為具有了去捕獲這些動物的能力。很可能是代表著一種神秘的巫術儀式。這些巫術儀式應該可以說它向我們今天的人傳達了一種圖象觀念,即認為圖象和事物,就是模仿的圖象和它的原型之間有一種神秘的聯系,控制了圖象就控制了事物。所以描述這些獸群,就意味著你將占有這些獸群。
活動4【活動】游戲第二關
奪寶第二關:
看看原始人制作的陶器,你能夠從剛才的圖片中找出這些紋飾的來源嗎并且繪畫出來嗎?
小結:主要圖案有人物、動物、植物紋、還有一些幾何圖案如:網紋繩紋等。
彩陶的色彩單純、質樸,主要用紅、黑、白、橙、黃等。
原始人越來越多的時候,他們就開始形成不同的部落,早期為了區分部落與部落之間的不同,另一方面也是對美的追求,他們會把從生活中獲得的紋飾經過夸張變形制作出精美的面具
活動5【活動】游戲第三關
欣賞視頻------面具
奪寶第三關:
對比原始面具和意大利威尼斯的面具有什么不同的特征?
在非洲,仍然有許多的部落遵守著古老的習俗,群居,進行大規模的祭祀的活動。他們會把動物的羽毛,早期形成的圖案,不同的色彩繪畫在臉上用來裝飾自己。
活動6【練習】教師課堂制作面具
剛才我們看到的都是來自于遠古時期的面具,現在老師就用卡紙來制作面具,同學們一起來回顧它的特征。
活動7【作業】學生課堂制作
制作面具,完成以后通過舞蹈形式展示。
視頻來源：優質課網 www.m.fsyixinda.com
