視頻簡介：
視頻標簽：美麗的村莊
所屬欄目：初中音樂優質課視頻
視頻課題：初中音樂湘文藝課標版七年級下冊《美麗的村莊》甘肅省省級優課
教學設計、課堂實錄及教案：初中音樂湘文藝課標版七年級下冊《美麗的村莊》甘肅省省級優課
美麗的村莊
一、教學目標：
1. 知識與技能目標：掌握弱起節奏、切分音節奏、附點音符節奏，了解歌曲的節奏、旋律和結構等特點，能用歡快、活潑、熱情、有彈性的聲音來演唱歌曲。
2. 過程與方法目標：通過聆聽、演唱和表現歌曲，感受意大利民歌旋律優美、節奏歡快、情感真摯細膩等特點；通過觀看視頻和圖片，了解意大利的地理位置和相關文化。
3. 情感態度與價值觀：體驗豐富、和諧的音響效果，感受合唱的魅力，培養學生的團結協作精神和熱愛家鄉、熱愛祖國的愛國情懷。
二、教學重點：
1.能準確、有感情地演唱歌曲，體驗歌曲歡快活潑的音樂情緒，感受意大利人民熱愛家鄉、贊美家鄉的情感。 2.進行二聲部合唱練習，做到聲部和諧、統一。 三、教學難點：
1. 準確演唱歌曲，體現音樂的情緒和風格。
2. 引導學生參與實踐及創造性活動“美麗的XX”,以不同形式表現我們美麗的家鄉。
四、教學用具：課件、鋼琴、電子白板 五、教學過程： (一)、組織教學
1、同學們好！今天為大家帶來一首優美動聽的意大利船歌《桑塔露琪亞》，請欣賞！
2、隨著這首生動、優美的民歌，我們領略了意大利民歌的美妙、浪漫，也被美麗的意大利的自然風光所深深吸引。今天，我們將進行一次愉快的意大利之旅，這里是歌劇的故鄉，歐洲文藝復興的發源地,歐洲民族及文化的搖籃. 3、發聲練習 2\4
5 3 4 2 | 1— || 4、意大利的地理位置以及相關文化
(1)意大利位于歐洲南部，主要由靴子型的亞平寧半島和兩個位于地中海的西西里島和薩丁島組成，北方阿爾卑斯山地區與法國、瑞士、奧地利以及斯洛文尼亞接壤 。意大利的首都羅馬，幾個世紀以來都是西方世界的政治中心，也曾經是羅馬帝國的首都，在藝術和時尚領域也處于世界領導地位。
(2)意大利國旗， 也叫三色旗，旗面由三個平行相等的豎長方形相連構成，從左至右依次為綠、白、紅三色是意大利的象征。 (3) 意大利作為歐洲最古老的國家,它的歷史要追溯到羅馬帝國。很多羅馬時期的建筑一直被保留到現在成為永世之作。羅馬人當年不只是用武器和戰車征服了世界，而是用他們的文明，他們發明了研制玻璃制造工藝，馬賽克，陶瓷，青銅，有很多當今的著名文物和建筑都是用這些材料。
(4) 歷史名人：帕瓦羅蒂（ 與“多明戈” “卡雷拉斯”稱為世界三大男高音，別號“高音C之王”。） 達•芬奇 ，歐洲文藝復興時期的天才科學家、發明家、畫家。他最大的成就是繪畫，他的杰作《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》，《巖間圣母》等作品 米開朗基羅，意大利文藝復興時期偉大的繪畫家、雕塑家、建筑師和詩人，與拉斐爾和達芬奇并稱為文藝復興后三杰。還有偉大的詩人，文藝復興運動的先驅——但丁；小提琴家、作曲家——帕格尼尼；航海家、探險家，發現美洲新大陸——哥倫布；數學家、物理學家、天文學家——伽利略（發明了擺針和溫度計）等等。
(二)、新課進行 1、認定目標
2、欣賞《美麗的村莊》
思考 ：歌曲所表現的內容是什么？情緒如何？
3、歌曲解析：《美麗的村莊》采取是二部曲式結構，第一樂段由弱起開始，節奏緊密、旋律起伏較大，給人以清新、活潑的感覺。第二樂段旋律舒展，情緒激昂、令人振奮，表達對家鄉的贊美之情。
4、節奏練習
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難點解析：（1）、弱起小節：從弱拍或次強拍起的小節叫做弱起小節（或稱為不完全小節）。弱起小節的歌（樂）曲的最后結束小節也往往是不完全的，首尾相加其拍數正好相當于一個完全小節。（2）、附點節奏：含有附點的音組成的節奏。附點就是用來延長本音音值一半的一個點，用來表示某個音需要演奏、演唱時延長一半的原時長。
（3）、視唱
（4）、合唱，注意音準、節奏準確，聲部和諧，有感情。（柯爾文手勢） 5、學習歌曲： A:（1）視唱
XX | X.X XX | X X X | XXXX XX | X
XX | X O X | X O X | X O X | X XX | XXXX XX | XXXX XX | XXXX XX | X O
O X | X O X | X O X | X － | X O
（2）*填詞（朗誦）學生互助完成，討論描繪的意境，教師在黑板上畫出。
（4）演唱，注意唱出強弱和情感，畫出旋律線。 (5)完整演唱 B: （1）視唱
（2）*填詞（朗誦）學生互助完成.注意重音記號。 （4）演唱，注意唱出強弱和情感. (5)完整演唱 AB演唱
6、加入非洲鼓打擊節奏，增加歌曲的表現力。 7、美麗的XX
我們了解了意大利悠久的歷史文化、美麗的自然風光，也感受到意大利民歌的優美和浪漫，意大利人的熱情和愛國。同學們，我們的祖國，我們的家鄉也是非常美麗富饒的，請你用自己的方式表達對祖國、對家鄉的熱愛。（畫畫、詩歌、歌曲等等） (三)總結
同學們，從我們的創作及表演活動中，老師感覺到了大家對祖國、家鄉的熱愛與贊美。愛祖國，愛家鄉從我做起，從小事做起，從愛班級、愛身邊的人做起，做文明人、做文明事，改掉不良習慣，愛護我們所生存的環境，一起攜手共建美好家園。
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