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視頻標簽：老鼠娶親
所屬欄目：初中音樂優質課視頻
視頻課題：人音版初中音樂七年級上冊《老鼠娶親》長春
教學設計、課堂實錄及教案：人音版初中音樂七年級上冊《老鼠娶親》長春市第一0四中學校
《老鼠娶親》教學設計
教學目標：
1. 聆聽絳州鼓樂《老鼠娶親》，了解絳州鼓樂及老鼠娶親民俗故事。
2. 在聆聽絳州鼓樂《老鼠娶親》中能區分鼓、木魚、镲、鑼等主要演奏樂器及所描繪的場景。
3. 通過樂器創編，體驗節奏、速度、力度變化對塑造音樂形象的變化。 教學重點：
聆聽絳州鼓樂《老鼠娶親》，了解絳州鼓樂及老鼠娶親民俗故事。 教學難點：
聆聽絳州鼓樂《老鼠娶親》，能夠區分鼓、木魚、镲、鑼等主要演奏樂器及所描繪的場景。 教學過程： 一、導入
1、今天給同學們帶來了一些小驚喜，你們找找你們的座位，看看都發現了什么？ 2、請同學們嘗試一下這些樂器怎么發出聲音呢？ 鼓、木魚組、鑼、鈸、排鼓等
3、師：同學們發現了他們有著什么樣的共同點？就是他們都是需要通過擊打發出聲音，所以它們都屬于？ 生：打擊樂器
師：是的，他們是民族樂器中的打擊樂器。今天我們就來學習一首由這些打
擊樂器來演奏的樂曲，它的名字叫做《老鼠娶親》。
二、新課學習
師： 同學們在觀看過剛剛的視頻后，你們覺得這首作品應該是描述了一個怎樣的場景？ 生：。。。
師：這首樂曲的名字叫做《老鼠娶親》。它描述了一個“老鼠娶親”的民俗故
事，相傳“老鼠娶親”的日子是在正月初三的晚上，為了不打擾老鼠娶親的好事，人們都會提早就寢，半夜似乎還能聽到老鼠娶親的聲音。 《老鼠娶親》是一首流傳甚廣的絳州鼓樂，整首樂曲短小精悍，使用了打擊樂器，根據情緒變化及發展將其分為準備出洞，娶親路上，拜堂成親，抱頭鼠竄四個部分。
(一)準備出洞
1、首先請同學們聆聽第一部分的音樂,你們猜猜老鼠娶親應該是發生在什么時間？怎么聽出來的？表現了老鼠怎樣的形象呢?
2、在音樂中使用了哪些打擊樂器？使用了什么樂器來表現了老鼠的膽小和警覺? 生:木魚組;機靈、警覺、膽小。
3、我們來試著請幾位同學表演一下小老鼠出洞的樣子
過渡：老鼠們小心翼翼的出動啦，它們要去做什么呢?老鼠們小心翼翼的準備出洞去迎親啦! (二)娶親路上
1、在娶親的路上,老鼠們抬著花轎會表現如何呢,讓我們聆聽下一段音樂。 2、師:聽了娶親路上的音樂片段,老師有個疑惑要問大家?這段音樂為何一會快、
一會慢、一會強、一會弱？時而舒展、時而熱鬧歡騰、時而有嘎然而止? 生:„„
師:原來他描繪了老鼠出洞和后抬著轎子得意忘形的神態,但又不時東張西望警惕地觀察周圍情況。 (三)拜堂成親
1、讓我們繼續聆聽下一段音樂,感受音樂力度、速度、情緒如何?表現的是什么場景?
2、請同學們一同嘗試一下這部分的節奏。 (四)抱頭鼠竄
1、回顧老鼠娶親的過程。首先第一樂段準備出洞,第二樂段 娶親路上,從起先的小心翼翼,到悠悠自在,到急速奔走,再是新郎的得意洋洋;第三樂段拜堂成親,那么樂曲的尾聲會是怎樣呢?請同學們猜一猜。
2、聆聽第四樂段,表現的是怎樣的場景?誰來了?貓來了,抱頭鼠竄,老鼠們落荒而逃。
三、拓展
同學們，我們欣賞并學習了這樣一首用打擊樂器塑造了這樣一幅有趣場景樂器，那么同學們想不想也試試呢？接下來請同學們任意選擇一種打擊樂器，并利用它，通過節奏、強弱、速度來表現你想像中的任意一個場景、人物，然后通過你的表現讓我們來猜猜你表現的是什么樣的場景或形象。 四、結語
同學們,《老鼠娶親》整首樂曲短小精悍,生動活潑,特別是藝術家們生動得演奏,更是讓我們生臨其境。希望通過今天欣賞的《老鼠娶親》,大家能感受到絳州鼓樂的魅力。再見。
視頻來源：優質課網 www.m.fsyixinda.com
