視頻標(biāo)簽:彩色的中國(guó)
視頻課題:人音版七年級(jí)音樂(lè)第一課《彩色的中國(guó)》安徽省 - 淮南
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人音版七年級(jí)音樂(lè)第一課《彩色的中國(guó)》安徽省 - 淮南
教學(xué)內(nèi)容:歌曲《彩色的中國(guó)》、三拍子、四分休止符、八分休止符 教學(xué)目標(biāo):學(xué)習(xí)演唱歌曲,能夠用準(zhǔn)確的把握歌曲的三拍子節(jié)拍特點(diǎn)及旋律中的休止符,能按照歌唱的基本要求用輕快活潑、富有彈性的聲音演唱歌曲。 教學(xué)重點(diǎn):三拍子、四分休止符、八分休止符 教學(xué)難點(diǎn):休止符在歌曲中的具體運(yùn)用 教學(xué)年級(jí):七年級(jí)
學(xué)情分析:這節(jié)課是七年級(jí)同學(xué)上中學(xué)的第一節(jié)音樂(lè)課,也是師生相互了解、摸底的一節(jié)課,教學(xué)設(shè)計(jì)要考慮到學(xué)生的接受能力,而且還要在本節(jié)課中設(shè)計(jì)到讀譜的內(nèi)容,不能太復(fù)雜,還要讓學(xué)生感興趣,這也是本節(jié)課教學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)難點(diǎn)。 教學(xué)過(guò)程: 一、導(dǎo)入(略) 二、新課內(nèi)容
1、請(qǐng)大家聆聽(tīng)歌曲《彩色的中國(guó)》,說(shuō)一說(shuō)你聽(tīng)到的歌曲的音樂(lè)特點(diǎn)是什么? 學(xué)生回答:歌曲很親切抒情,歌曲有很多停頓的地方
教師:同學(xué)們聽(tīng)的非常好,找到了歌曲的特點(diǎn),那大家打開(kāi)書(shū)看看,我們?cè)俾?tīng)一遍,聽(tīng)的時(shí)候大家對(duì)照課本,看停頓的地方用什么樣的記號(hào)表示,大家把它畫(huà)出來(lái)。(邊聽(tīng)邊畫(huà))
教師:大家說(shuō)說(shuō)你們畫(huà)出來(lái)幾處停頓的地方,分別用什么樣的記號(hào)表示的? 學(xué)生:輕輕、打開(kāi)、冊(cè)、眼、看到、碧綠、……后面都有停頓,用了兩種不同的符號(hào) 教師:(教師板書(shū)四分休止符、八分休止符)歌曲中停頓的地方是不是這兩種符號(hào)?
學(xué)生:是
教師:那同學(xué)們有沒(méi)有注意到這兩種符號(hào)停頓的時(shí)間有沒(méi)有區(qū)別? 學(xué)生:有,第一個(gè)符號(hào)停頓的時(shí)間長(zhǎng)一些,第二個(gè)停頓時(shí)間短一些。
教師:同學(xué)們說(shuō)的很正確,那我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下這兩個(gè)符號(hào)(展示PPT): 五線譜記譜 簡(jiǎn)譜記譜 名稱教師講解四分休止符及八分休止符簡(jiǎn)譜線譜的寫(xiě)法、他對(duì)應(yīng)的音符,時(shí)值,并教學(xué)生打節(jié)拍。 2、教學(xué)生唱歌譜,演唱時(shí)注意休止符的唱法,特別是八分休止符,休止前半拍的唱法,讓學(xué)生感受驚奇、快速吸氣的方法去演唱。
3、教師彈奏旋律,學(xué)生小聲演唱歌詞,教師及時(shí)糾正不正確的地方。
4、歌曲為3/4拍,板書(shū)指揮圖式,教師教學(xué)生劃拍,強(qiáng)弱弱,教師范唱歌曲,學(xué)生感受歌曲的節(jié)拍的特點(diǎn),體會(huì)富有感情的優(yōu)美的3/4拍。
5、學(xué)生自己演唱歌曲。找一位同學(xué)指揮,教師彈伴奏,學(xué)生感受律動(dòng)。也可以自己邊唱邊化指揮圖式。
6、教師提問(wèn):我們唱熟了歌曲,那么大家覺(jué)得這首歌曲從音樂(lè)的感覺(jué)上分為幾個(gè)部分?
學(xué)生回答:兩個(gè),從寶島臺(tái)灣前是一個(gè)部分,后面是一個(gè)部分
教師:非常好,那我們說(shuō)這首歌曲的曲式結(jié)構(gòu)是:AB結(jié)構(gòu),A段音域較低,運(yùn)用了休止符,感覺(jué)很親切,B段音域較高,很舒展,在A段的基礎(chǔ)上講節(jié)奏再次放緩,是AB兩段音樂(lè)水乳交融,自然天成,同時(shí)調(diào)性也有了小調(diào)色彩,并且在這
里形成了高潮。
三、常見(jiàn)的演唱形式 獨(dú)唱:由一個(gè)人獨(dú)立演唱。
齊唱:由兩人或兩個(gè)人以上同時(shí)演唱同一曲調(diào)。 輪唱:由兩個(gè)以上的聲部先后模仿演唱統(tǒng)一旋律。
合唱:兩個(gè)聲部以上的歌曲,每個(gè)聲部由兩人或更多的人演唱。 領(lǐng)唱:由一個(gè)人或數(shù)人引領(lǐng)眾人齊唱或合唱的部分
欣賞《走向復(fù)興》,演唱形式怎樣? 四、隨音樂(lè)演唱《愛(ài)我中華》(略) 五、小結(jié)(略)
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