視頻標(biāo)簽：作文寫(xiě)作,學(xué)習(xí)描寫(xiě)景物

所屬欄目：初中語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：初中語(yǔ)文人教部編版八年級(jí)上冊(cè)第三單元作文寫(xiě)作學(xué)習(xí)描寫(xiě)景物-走進(jìn)廣州-廣東

教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：走進(jìn)廣州之心     
——發(fā)現(xiàn)廣州系列活動(dòng)之二教學(xué)設(shè)計(jì) 
 
 
 
教學(xué)目標(biāo) 
1、能在多種形式分享活動(dòng)中提升對(duì)本土文化的關(guān)注度。 
2、能從文本中分析歸納出描寫(xiě)、謳歌廣府精神的有用知識(shí)，為下一步寫(xiě)作實(shí)踐奠定基礎(chǔ)。 
 
教學(xué)安排 
1、寒假布置：制作手工書(shū)，記錄“發(fā)現(xiàn)廣州街巷”活動(dòng)。 
2、本課時(shí)：引導(dǎo)學(xué)生由表及里認(rèn)識(shí)本土文化精神，在閱讀中學(xué)習(xí)寫(xiě)作方法。             學(xué)前預(yù)熱 
1、自愿報(bào)名與老師選拔相結(jié)合，安排兩三組學(xué)生首批分享“發(fā)現(xiàn)廣州”手工書(shū)成果。 2、預(yù)習(xí)散文《木棉》，挑選你最欣賞的段落做幾處批注。 
 
教學(xué)過(guò)程  
教學(xué)環(huán)節(jié) 
備注說(shuō)明 教師活動(dòng) 
學(xué)生活動(dòng) 
 導(dǎo)入 
 
 
播放初二12、14班子衿朗誦社市一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品視頻： 
《花開(kāi)英雄城 少年競(jìng)風(fēng)流》 
    
       
           
      
板書(shū)小結(jié)： 覓老廣蹤跡   遇廣府好人  
一、穿街過(guò)巷識(shí)廣州 
請(qǐng)兩三組學(xué)生分享“發(fā)現(xiàn)廣州”手工書(shū)成果。 要求： 
①自制PPT，并播放講解 ②整組齊亮相，才藝顯身手 ③可以設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié) 
 
                    
             
                    
                            發(fā)現(xiàn)廣州系列活動(dòng) 
 
2 
 
   課 堂 探 究              
                       
 
賞廣府字詞 
          
提示各小組可以分享的角度  
板書(shū)展示歸納成果    點(diǎn)撥： 
①哪些方面？ 
②怎樣的狀態(tài)？（抓住特點(diǎn)、關(guān)鍵詞） ③全文由外而內(nèi)、由樹(shù)及人 
   
二、廣府字詞賞廣韻 
展示三則廣府字詞，解釋其字音字義 1、展字形 2、說(shuō)釋義  
三、美文共賞贊廣府 
1、各活動(dòng)小組交流課前預(yù)習(xí)的閱讀批注，選擇4—5組展示，小組成員可以補(bǔ)充，各組內(nèi)容不重復(fù)。    
2、在老師引導(dǎo)下梳理出文本如何抓住特點(diǎn)描寫(xiě)、謳歌木棉。     
3、學(xué)以致用——校園里，那一樹(shù)紅棉 （選學(xué)內(nèi)容，時(shí)間不夠則課外布置） 盤(pán) 點(diǎn) 小 結(jié) 
    
板書(shū)： 
1、花開(kāi)    熱烈怒放 2、花落    驚心動(dòng)魄 3、廣州人： 
溫和平穩(wěn) 
        熱情冒險(xiǎn)（驚人氣質(zhì)） 
 
 課 外 練 筆  
 
 標(biāo)題：校園里，那一樹(shù)紅棉 
要求： 
仔細(xì)觀察校園中的那樹(shù)正在盛開(kāi)的紅棉，了解它的故事，運(yùn)用本節(jié)課學(xué)習(xí)到的詞語(yǔ)、句子及寫(xiě)作方法，寫(xiě)作一篇與之有關(guān)的文章。 
 
                    
             
                    
                            發(fā)現(xiàn)廣州系列活動(dòng) 
 
3 
 
教 學(xué) 反 思 
 
1、“發(fā)現(xiàn)廣州”的假期作業(yè)系列已經(jīng)運(yùn)行多年，一般安排在寒暑兩假完成，學(xué)生分組活動(dòng)，興致勃勃，收獲頗豐。 
2、學(xué)生們穿街過(guò)巷，認(rèn)識(shí)了平時(shí)難以接觸到的老廣州，但是浮光掠影的游覽之后，需要進(jìn)一步認(rèn)識(shí)、理解城市的精神文化。 
3、本節(jié)課的分享、展示環(huán)節(jié)承認(rèn)了學(xué)生假期探索的成果，激發(fā)進(jìn)一步學(xué)習(xí)的興趣。 4、批注點(diǎn)評(píng)互動(dòng)，生生互助，共同成長(zhǎng)。 
5、試講之后刪去了“廣府字詞賞廣韻”環(huán)節(jié)，教學(xué)中心更趨集中。 6、5個(gè)主問(wèn)題搭建閱讀腳手架，幫助學(xué)生深入文本內(nèi)核，在閱讀中收獲思想的成長(zhǎng)，提升“發(fā)現(xiàn)廣州”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。 
7、讀寫(xiě)結(jié)合的教學(xué)設(shè)計(jì)，活動(dòng)第三部分安排了寫(xiě)作題為“校園里，那一樹(shù)紅棉”的記敘文，幫助學(xué)生學(xué)以致用，細(xì)心觀察生活、積累寫(xiě)作素材與寫(xiě)作技能。 
8、存在問(wèn)題1：課堂上宜用好學(xué)生的批注展示、自然地引入深讀文本部分。 9、存在問(wèn)題2：主問(wèn)題部分要留出更多的生生互動(dòng)的空間。 
10、對(duì)有效語(yǔ)文課堂教學(xué)的一點(diǎn)思考：學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，不宜一味追求熱鬧氣氛，主動(dòng)放棄教師主導(dǎo)作用的責(zé)任。

視頻來(lái)源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.m.fsyixinda.com -----更多視頻請(qǐng)?jiān)诒卷?yè)面頂部搜索欄輸入“作文寫(xiě)作,學(xué)習(xí)描寫(xiě)景物”其中的單個(gè)詞或詞組，搜索以字?jǐn)?shù)為3-6之間的關(guān)鍵詞為宜，切記！注意不要輸入“科目或年級(jí)等文字”。本視頻標(biāo)題為“初中語(yǔ)文人教部編版八年級(jí)上冊(cè)第三單元作文寫(xiě)作學(xué)習(xí)描寫(xiě)景物-走進(jìn)廣州-廣東”，所屬分類(lèi)為“初中語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課視頻”，如果喜歡或者認(rèn)為本視頻“初中語(yǔ)文人教部編版八年級(jí)上冊(cè)第三單元作文寫(xiě)作學(xué)習(xí)描寫(xiě)景物-走進(jìn)廣州-廣東”很給力，您可以一鍵點(diǎn)擊視頻下方的百度分享按鈕，以分享給更多的人觀看。優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) 的成長(zhǎng)和發(fā)展，離不開(kāi)您的支持，感謝您的關(guān)注和支持！有問(wèn)題請(qǐng)【點(diǎn)此聯(lián)系客服QQ：983228566】 -----