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視頻課題：初中語文九年級上冊（統編版）《我的叔叔于勒》四川仁和

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初中語文九年級上冊（統編版）《我的叔叔于勒》四川仁和思源實驗學校

《我的叔叔于勒》教案
 
鄧君麗
 
教學目標：
讓學生學會在情節發展過程中，抓住人物的變化，通過分析人物形象，來挖掘文章主題，從而激發學生的愛善憎惡的情感，樹立正確的人生觀。通過本文的學習，實現閱讀遷移，讓學生自學《故鄉》、《變色龍》、《范進中舉》。
  
重點：
梳理小說情節，把握人物形象，理解小說主題。感受小說的批判意味，激發愛善憎惡的情感，樹立正確的人生觀。
 
難點：
學習運用人物描寫和對比手法刻畫人物的方法。感受小說的批判意味，激發愛善憎惡的情感，樹立正確的人生觀。
 

• 課前預習
  1.自讀課文， 結合練習冊，了解作者，疏通字詞。
  2.完成教師設計的表格，梳理并自學課文。

 

二、導入新課:窮在鬧市無人理，富在深山有遠親。

三、整體感知課文，結合課后練習一，用一兩句話概括文章的主要內容。

四、小組合作:討論并完善表格。

五、小組發言，講解表格:在此過程中落實教學目標，突破重難點。
通過細節描寫和對比分析人物形象，從而挖掘文章主題。

六、比較兩種社會制度，從而通過時事（如疫情）來突出社會主義的優越性，對 學生進行愛國主義教育， 增強民族自豪感。

七、課堂練習:完成練習冊。

八、課后練習:完成教材82頁第5題。

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