視頻簡介：
視頻標簽：面對經濟,全球化
所屬欄目：高中政治優質課視頻
視頻課題：《面對經濟全球化》高一思想政治人教版-重慶市第七中學校
教學設計、課堂實錄及教案：《面對經濟全球化》高一思想政治人教版-重慶市第七中學校
教學目標 評論
[知識與技能] 通過認識經濟全球化的主要表現,提高學生運用所學知識分析實際問題的能力;通過理解經濟全球化的影響,提高學生辯證思維的能力;通過明確應對經濟全球化的措施,培養學生分析、歸納、闡述問題的能力。
[過程與方法] 通過感受經濟全球化,引導學生感受目前全球經濟發展的趨勢;通過了解經濟全球化,引導學生了解經濟全球化的主要表現,通過透析經濟全球化,引導學生正確認識經濟全球化的影響,突破重點;通過應對經濟全球化,引導學生掌握該如何正確面對經濟全球化,而不是逃避,從而突破難點;通過聚焦十八屆三中全會,引導學生感悟時政,培養學生理論聯系實際的能力,進而升華。
[情感態度與價值觀] 應對全球化挑戰,關鍵在自己,從而使學生樹立努力學習、為民族振興而奮斗的志向;分析我們面對的挑戰,增強學生的憂患意識和使命感。
2學情分析 評論
對于此部分知識,學生缺乏直觀了解,所以在授課過程中將通過視頻進行鋪墊,讓學生有直觀感受,再充分發揮學生主體作用,引導他們參與教學過程,師生互動,共同完成教學任務。
3重點難點 評論
[教學重點] 經濟全球化的影響
[教學難點] 我國應對經濟全球化的態度
4教學過程
4.1 第一學時
4.1.1教學目標 評論
4.1.2學時重點 評論
4.1.3學時難點 評論
4.1.4教學活動
活動1【導入】環節一：創設情境，激趣導課 評論
活動一:感受經濟全球化
活動內容:播放2016“杭州G20”峰會宣傳片。G20峰會是經濟全球化的一個重要縮影,充分體現了目前全球經濟聯系越來越緊密。
思考:通過視頻可以看出,目前全球經濟發展呈現怎樣的趨勢?
活動2【活動】環節二：活動體驗，生成知識 評論
活動二:了解經濟全球化
活動內容:播放有關“G20”峰會中“一帶一路”及“亞投行”建設的相關介紹。“一帶一路”及“亞投行”的建設充分體現了生產、貿易、資本的全球化。
自主探究:閱讀教材,結合視頻,談談“一帶一路”和“亞投行”的建設是如何體現經濟全球化的?
活動三:透析經濟全球化
活動內容:
?1、回顧“一帶一路”及“亞投行”建設給世界經濟帶來的積極影響;
2、播放韓進海運破產視頻,并展示蘋果手機生產及利潤分布情況,感受經濟全球化的消極影響。
合作探究:結合“一帶一路”、“亞投行”及韓進海運破產所帶來的影響談談你對經濟全球化的看法。
活動3【活動】環節三：拓展演練，提升能力 評論
活動四:應對經濟全球化
活動內容:將學生分為國家、企業兩個大組討論以下問題,整理觀點。
合作探究:面對經濟全球化,我們能否關閉國門, 應該如何正確應對?(從國家、企業兩個角度思考)
活動4【講授】環節四：心海導航，升華情感 評論
活動五:聚焦“十八屆三中全會”
活動內容:介紹“十八屆三中全會”中習近平關于“堅持和完善開放型經濟體系,積極參與國際競爭與合作的”講話精神。
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