視頻標簽：石壁上的九色鹿

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視頻課題：小學美術湘美版五年級下冊11.石壁上的九色鹿_甘肅省 - 蘭州

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小學美術湘美版五年級下冊11. 石壁上的九色鹿_甘肅省 - 蘭州

11. 石壁上的九色鹿 
 
 
教學目標： 
 
1 .初步了解和認識敦煌壁畫的藝術成就，體會中國文化的博大精深。    
 
 2.欣賞九色鹿的造型特點，嘗試運用剪影的造型方法仿制壁畫。 
3.激發學生對中國傳統文化的自豪感，培養學生的愛國熱情。 
教學重點：欣賞《鹿王本生圖》，學會剪影式繪畫的方法并能運用這種方法創作實踐。 
教學難點：抓住動物特征畫出生動的壁畫。    
 
 
教學課時：1課時 
教學準備：課件、圖片、教具等。 
 
 
教學過程：
 
 一、走進敦煌 
1.  你們知道敦煌嗎？你對敦煌有多了解呢？  2.學生交流相關資料。 
2. 
3. 二、欣賞壁畫   1.了解分類，引出課題。 
 2.故事介入，欣賞壁畫。（明確畫面順序，體會構圖特點）
 
 三、探究方法 
 



1.整體感知造型特點 
壁畫上的五只鹿有什么不同？ 2.對比分析剪影式的繪畫特點。 
石壁上的九色鹿與生活中的鹿進行比較有什么不同？ 3.對比圖像理解剪影式造型。 總結剪影式造型的特點。
 
 
 四、嘗試體驗 
1.用剪影式造型的方法畫出一個動物形象，總結方法要抓住特點。 2.欣賞壁畫，體會背景突出主體的作用。 3.教師示范。 五、創作實踐 
用剪影式造型的方法創作一幅有動物場景的壁畫。（可以是單獨的動物剪影形象；也可以故事的結局為素材展開想象，成為新鹿王本生故事） 六、作品展評 
請畫好的同學把作品展示在黑板上，學生自評后同學互評。 七、拓展延伸 
出示其他故事壁畫，激發學生的欣賞興趣，感受中國傳統文化的美好。 板書： 
剪影式造型： 
形象簡潔  
抓住特點

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