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視頻標簽：彩墨游戲
所屬欄目：小學美術優質課視頻
視頻課題：小學美術人美版三年級下冊13.彩墨游戲（一）內蒙古省級優課
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小學美術人美版三年級下冊13.彩墨游戲（一）內蒙古省級優課
教學目標
知識能力:了解彩墨畫繪畫形式,通過游戲使學生感受彩墨與宣紙的特性,掌握彩墨畫的基本技法。
過程方法:學生在游戲的過程中運用彩墨與水的調和方法進行簡單的繪畫創作。
情感態度價值觀:學生在游戲的過程中體驗、感受彩墨畫的偶然性和意外效果,提高動手能力,增強學習彩墨畫的情趣,同時激發學生熱愛民族藝術的情感和合作意識。
2學情分析
學生好奇心重,愛表現自己,是本課開展游戲性自主學習的良好基礎。學生思維活躍、想象豐富、聯想奇特,喜歡按照自己的想法自由的表現畫面,本課十分合適學生大膽表現。
3
重點:讓學生在游戲中感受彩墨的各種變化和趣味。
難點:通過水分控制彩墨的濃淡變化,從而產生不同的美感。
4教學過程
4.1第一學時
4.1.1教學活動
活動1【導入】游戲導入
首先老師要和大家一起做一個小游戲,這個游戲不僅有趣神奇,還能成就一件藝術品,不過這個游戲只有幾秒鐘的時間,可要看仔細(教師示范水中畫)
完成了,一件獨一無二的藝術品,你在作品中看到了什么?這樣的作品給力我們無暇的想象。那做游戲的工具你認識嗎?都有什么?
出示課件:我們用到了這些工具,其中筆墨紙硯稱為文房四寶,這可是我們中國傳統文化中的常識。
出示課件:這些彩墨畫是中國畫的一種,非常的漂亮,其中用到了很多好玩的方法,這節課我們就來和彩墨一起做游戲。
出示課題
活動2【活動】嘗試體驗、總結方法
現在我們來做第二個游戲:超級模仿
教師示范:你會像老師這樣表現出濃淡粗細的變化嗎?
學生體驗一:
用毛筆和墨汁表現出線條的粗細和墨色的濃淡。
出示課件:這些方法同學們輕松的就掌握了,還有很多好玩的方法呢,像老師這樣畫大的色塊你會嗎?還有大屏上的不同的表現技法,你會嗎?
體驗二:探索不同的表現方法,如:勾、染、點、甩、灑、印、吹、畫等
學生嘗試表現,全班交流總結
活動3【活動】欣賞分析
出示課件:畫家用到了哪些方法?你能看出來了嗎?
分析畫家的畫面構成,點的大小濃淡變化,線條的粗細濃淡變化。重點分析吳冠中的《吳家作坊》,拉近學生與大師的距離。
出示學生優秀作業,依然從點線面、濃淡粗細的變化上深入淺出的分析作品。
活動4【作業】表現創新
出示作業要求:
1、用顏料和墨表現一幅有趣的畫面。
2、作品表現方法獨特有變化,運用點、線、面表現出濃淡變化
檢查學生握筆姿勢。
學生作業,教師指導。
活動5【活動】交流評析
展示學生優秀作業。
自評、互評、師評
活動6【活動】拓展
這么漂亮的作品可以做什么呢?可以裝飾房間,也可以做成衣服、雨傘、臺燈等。
運用生活中的許多工具可以創作出更多有趣的效果。
中國畫源遠流長、博大精深、題材廣泛,有花鳥、山水、人物等。最后,讓我們靜靜欣賞一組中國畫作品。
視頻來源：優質課網 www.m.fsyixinda.com
