視頻標簽:家鄉的交通變化
所屬欄目:品德社會生活優質課視頻
視頻課題:人教版小學道德與法治四年級下冊《家鄉的交通變化》重慶
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家鄉的交通變化
一、教學目標:
1、通過在調查、訪問、對比感受家鄉的交通變化.
2、通過了解家鄉交通的巨大變化,為今天重慶人的幸福生活而感到自豪。
3、初步學會搜集資料整理資料的方法和途徑,學習如何選擇恰當的方式進行資料的匯報。
二、教學重難點:通過在調查、訪問、對比中感受家鄉的交通從過去到現在發生的巨大變化。并為這種變化而感到自豪。 三、教具準備: 多媒體課件 四、教學過程: 童謠激趣導入
師:咱們家鄉重慶流傳著這樣一段民謠。(出示童謠) 《家鄉的交通變化》(出示課題) 活動一 感受生活中的交通
1、 交通就在我們身邊,首先進入活動一,(師指大屏幕,生說:感受
生活中的交通)
2、 老師談上班路,學生說上學路
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無論是上班還是上學,我們的生活與交通息息相關。家鄉的交通從過去到現在發生了哪些變化? 活動二 交通變化大家說
1過渡:我們的研究活動將分小組進行,課前,孩子們組建了學習小組。
2.出示小組合作學習建議:
3五分鐘時間整理資料、組內交流,做好匯報準備 4.各小組交流匯報(課件出示:) 5.師:教師出示補充的資料 6.為各個小組頒發獎牌。
師總結:同學們,在剛才的交流匯報中,我們一起感受到家鄉交通的巨大變化。
正因為這些交通變化給家鄉帶來了繁榮,給家鄉人民帶來了富,我們的生活變得越來越美好。
(播放重慶人民幸福生活的視頻)未來的交通又會有怎樣的發展呢?我們拭目以待。 板書設計:
家鄉的交通變化 過 去: 落 后 現 在: 便 捷 未 來 ……
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