視頻標(biāo)簽：同學(xué)相伴

所屬欄目：品德社會(huì)生活優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：小學(xué)《道德與法治》三年級下冊第一單元《同學(xué)相伴》第一課時(shí)-安徽省 - 合肥

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《同學(xué)相伴》第一課時(shí) 
教學(xué)設(shè)計(jì) 
一、教材分析 
本課是小學(xué)《道德與法治》三年級下冊第一單元的最后一課，在經(jīng)歷了前三課對自我的認(rèn)識和對他人的了解后，這一課來到了同學(xué)相伴的集體生活中。同學(xué)相伴的過程中有快樂和相處過程中出現(xiàn)的一些問題，本課是這一課的第一課時(shí)，側(cè)重于體會(huì)同學(xué)相伴之間的快樂，通過正面引導(dǎo)促進(jìn)學(xué)生融入集體，團(tuán)結(jié)友愛。 
 
二、學(xué)情分析 
三年級孩子的一般年齡在9-10歲，在小學(xué)教育中正處在從低年級向高年級的過渡期，生理和心理都有明顯變化。隨著孩子情感生活的不斷豐富，他們的道德感、理智感、責(zé)任感、集體榮譽(yù)感也有了進(jìn)一步的發(fā)展。孩子交往的重心由家庭逐漸轉(zhuǎn)移到學(xué)校，同伴關(guān)系和友誼成為影響孩子的重要因素。與二年級孩子明顯不同的是，他們的朋友“突然”多起來了，互相聯(lián)系，成群結(jié)隊(duì)地玩耍，看上去他們的關(guān)系非常好，和同伴之間的互動(dòng)也很快樂。他們喜歡與伙伴共同游戲、學(xué)習(xí)，但情緒很不穩(wěn)定，容易激動(dòng)、沖動(dòng)，常為一點(diǎn)小事面紅耳赤，而且情緒變化極大，并且表露在外，為此，讓他們體驗(yàn)同伴之間的快樂有助于促進(jìn)他們對友誼的認(rèn)識，有助于促進(jìn)他們?nèi)谌爰�體，團(tuán)結(jié)友愛。 
 
三、活動(dòng)目標(biāo) 
1.體會(huì)與同學(xué)相伴的快樂，樂于與同伴在一起。 
2.學(xué)生通過各種實(shí)踐活動(dòng)及討論交流等方式,在探索問題的過程中學(xué)會(huì)融入集體，團(tuán)結(jié)友愛。 
3.在實(shí)踐活動(dòng)中提高集體意識。  
四、活動(dòng)重難點(diǎn) 
1.教學(xué)重點(diǎn):體會(huì)與同學(xué)相伴的快樂，樂于與同伴在一起，認(rèn)識到同學(xué)和集體對個(gè)人成長的重要意義。 
2.教學(xué)難點(diǎn):在實(shí)踐活動(dòng)中提高群體意識。  
五、教法學(xué)法 
啟發(fā)式和探討式、合作討論交流，親身實(shí)踐、情境表演  
六、活動(dòng)準(zhǔn)備 
多媒體課件、兩塊硬紙板、積分表、板貼、小組臺卡、小組活動(dòng)照片  
七、活動(dòng)過程 【熱身游戲】 一、小組命名 
團(tuán)結(jié)隊(duì)、齊心隊(duì)、同舟隊(duì)、共濟(jì)隊(duì)、合力隊(duì)、和諧隊(duì)、一心隊(duì) 迅速選出組長，得到各隊(duì)臺卡 二、熱身活動(dòng)：小組手拉手 
 
                    
             
                    
                            小組成員手拉手圍成一個(gè)圈 進(jìn)行兩次，引出課堂約定。 【導(dǎo)入】 
1.播放動(dòng)畫大雁遷徙，了解雁群的遷徙離不開同伴。 2.介紹一下自己的好伙伴。 3.總結(jié)引出課題，板書課題。 【活動(dòng)一  美好回憶】 
1.與同學(xué)相伴，我們可以做哪些快樂的事兒呢？（相機(jī)板書：收獲、分享） 2.播放照片集，一起回憶同學(xué)相伴的美好往事。 3.小組討論、分享美好往事中的故事。 4.匯報(bào)交流。 
【活動(dòng)二  踩報(bào)紙】 1. 明確游戲規(guī)則。 2. 30秒熱身嘗試。 3. 比賽開始。 
4. 你覺得這個(gè)游戲最有意思的是什么？ 5. 教師總結(jié)。 
【活動(dòng)三  演一演】 
1. 觀看視頻《離開雁群后》，看看驕傲的大鵬離開雁群后都經(jīng)歷了什么。 2. 如果你是大鵬，掉隊(duì)后，你是什么心情呢？ 3. 總結(jié)回歸到集體才能有更多的力量和快樂！ 
4. 在我們的生活中，也有可能會(huì)出現(xiàn)大鵬這樣的或者不小心掉隊(duì)的情況，咱們同學(xué)有沒有見過聽過或者經(jīng)歷過這樣類似的事情呢？ 
5. 我們也來演一演剛剛大家說到的這些生活中的情況，先來看清楚我們活動(dòng)的要求： 
6. 學(xué)生小組表演。 
7. 展示交流。提問：你剛剛迷路時(shí)心里在想什么？（問隊(duì)友）你們想對他說什么心里話？ 
8. 總結(jié)：是啊，小伙伴多了，可以體會(huì)到更多的快樂。（相機(jī)板貼：快樂） 【頒獎(jiǎng)】 
下面我們一起來看下我們的小組積分，老師要宣布**組和**組獲得 “團(tuán)結(jié)小組”的稱號，**組和**組獲得“快樂小組”的稱號，請組長代表全組成員上臺領(lǐng)取你們小組每位同學(xué)的獎(jiǎng)狀！  
把掌聲送給你們自己！ 【談收獲】 今天這節(jié)課，在同學(xué)的相伴中，我們回憶了美好的往事、體驗(yàn)了踩紙板游戲、演繹了集體活動(dòng)的“小意外”。大家都有什么收獲呢？ 
【課堂總結(jié)】 
同學(xué)們都是集體的一員，在生活和學(xué)習(xí)中我們首先要學(xué)會(huì)融入集體，團(tuán)結(jié)友愛，在集體中體會(huì)共建、共享、共贏帶給我們的快樂！ 
【課外推薦】 
繪本：《小白找朋友》和《阿莫的生病日》 同伴游戲：“蘿卜蹲”和“拔河”。 下課！ 
 
                    
             
                    
                             
八、板書 
 
板書以學(xué)生可以理解的為內(nèi)容，課件同步呈現(xiàn)升級后的板書。 
 
九、教學(xué)反思 

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