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視頻標簽：我和我的同伴,同學相伴
所屬欄目：品德社會生活優質課視頻
視頻課題：部編《道德與法治》三年級下冊第一單元我和我的同伴第4課《同學相伴》吉林省 - 吉林
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同學相伴第一課時
同學相伴的快樂
教學目標：1.知識目標：引導學生從學習、課間、活動不同方面感受同學帶來的
快樂。
2. 能力目標： 能夠認識到同學和集體對個人成長的重要意義。于樂在生活中與同學合作、分享。
3.情感態度與價值觀目標：從小樹立團結、互助、合作，集體觀念意識。 重點：感受同學相伴的快樂
難點：懂得同學、集體的重要性。從小樹立團結、互助、合作，集體觀念意識。 教學過程 :
這節課我們上一節道德與法治課，老師知道同學平時特別喜歡做游戲，昨天老師偷偷的把你們美好的瞬間錄了下來，想看嗎？視頻我們看完了，老師想采訪一下你們，在做游戲的時候，你們的感受是什么？能不能拿出你在操場上的樣子告訴我，你當時的心情，(大聲喊我很快樂)那么此時，你看到這個視頻，你的感受又是什么樣呢？今天同學們讓我感受到世上的快樂，還有一種，那就是同學相伴的快樂。(板書課題) 活動一 :學習中說快樂
同學相伴的快樂，不僅僅在游戲中有，校園里，它是無處不在的，(出事幻燈片)首先我們走進學習中，(突出學習圖片)你能說出圖中同學的快樂是什么嗎？你有這樣的經歷嗎，誰愿意說一說，這是微機課中的快樂，其他課中呢，還有別的快樂嗎？
生:談一談在學習中的快樂
師: 你們真是個愛學習的好孩子，老師從你們的學習課間中感受到了快樂，相信你們會在這些知識的陪伴下健康成長。 活動二:課間中找快樂
師:課間的時候，老師也看到了你們的快樂，(放視頻)視頻中都是課間生活的快樂，咱們一起找出來吧。
生:通過看視頻結合自己找課間的快樂 活動三:活動中回憶快樂
師:我們生活在一個快樂的大集體中，集體中也凝聚著我們活動的快樂，讓我們隨著動聽的音樂回憶一下吧！ 生:(看視頻回憶)
師:你們的快樂可真多，說也說不完。那么是誰給我們帶來這么多的快樂呢，假如只有一個或幾個同學參與就會有這么多快樂嗎？為什么？生回答，所以說同學的快樂離不開同學們的共同參與。 活動四:感受樂群的重要性
師:這節課同學們表現很好，老師帶大家輕松一下，玩個小游戲 生:小組內玩游戲 師:你有什么感受？ 生:談感受
師:同學們通過游戲懂得了許多道理，可是有些小朋友卻不這么想，我們一起去看看吧！(放視頻)這樣想好嗎，怎么幫幫他呢？ 生:我想幫幫……
師總結:同學們每天生活在一起，早已成為了一個不可分割的集體，在這個集體中，每位同學都是十分重要的，在這個集體中我們要團結、互助、合作，還要主動參加集體活動，作一個樂群的人，讓我們在同學的陪伴下， 成為一個快樂的人!希望我們的快樂能夠感染身邊的每一個人。
同學相伴的快樂
游戲 參與 學習 快樂
活動 樂群
視頻來源：優質課網 www.m.fsyixinda.com
