視頻標簽：8和9的,加減法

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視頻課題：小學數學人教版一年級上冊《8和9的加減法》江西省級優課

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小學數學人教版一年級上冊《8和9的加減法 》江西省級優課

8和9的加減法教案 
 
 
教學目標 
 1、通過觀察操作，使學生感受加減法之間的聯系，會計算8和9的加減法。  2、通過課堂活動初步培養學生的觀察能力、想像能力、表達能力。   3、培養學生的合作意識、探索意識、評價意識和創新精神。   
教學重點： 
會正確計算有關8和9的加減法。 教學難點： 
通過課堂活動初步培養學生的觀察能力、想像能力、表達能力。   
教具、學具準備 
數字卡片、導學案、課件。   
教學過程  一、復習 
做對口令的游戲。 
1、老師說一個數，你們說一個數，我們說的兩個數正好湊成8。復習有關8的組成。  2、學生拿出手上的卡片，要讓卡片上的的兩個數正好湊成9。復習有關9的組成。 二、新授。  
㈠創設情境，帶領同學們參觀四川省宜賓市的蜀南竹海。 1、看圖說話。 
 (出示坐車去蜀南竹海游玩的圖畫)   
師：在圖上看到了什么?(讓學生充分說自己的看法。)   
2、根據這幅圖，你能找出什么數學信息？根據數學信息可以提出哪些數學問題？ 學生匯報。教師板書：5+3=8、3+5=8、8-5=3、8-3=5   
師：看一幅圖，我們可以列2道加法算式和2道減法算式。  ㈡動手操作。 
1、 出示蜀南竹海的游玩視頻。 
師：孩子們你們想知道要去這美麗的湖中游玩，是坐什么去的嗎？（竹排） 
那在這幅圖中，同學們你們發現了哪些數學信息。下面我想請同學們以小組討論的形式并按照導學案上的要求來完成這個題目，看圖你能列出哪些算式呢？現在請4個小朋友作為一組，討論開始！ 
師巡視并給予講解！要求學生說說是怎么想的！ 2、小組跟同學們分享一下成果，學生匯報，教師板書。 5+4=9、4+5=9、9-5=4、9-4=5    3、出示課件視頻。 
師：在這個竹的世界里，住的是小竹樓，睡的是小竹床，坐的是小竹凳，就連吃的都是全竹宴。孩子們，看著這美味的佳肴，咱們在竹海也游玩了半天，咱們的小肚子也（餓了），那咱們趕緊看看竹海餐館都有
 
                    
             
                    
                            什么好吃的。這里有2個套餐，小朋友們可以挑選其中的一個套餐來計算。小組討論開始！ 
師巡視并給予講解！ 
4、小組跟同學們分享一下成果，學生匯報，要求學生說說是怎么想的。教師板書。 
師總結：孩子們在我們的生活中，要合理的點餐，一定要記住不能浪費，要珍惜糧食。對嗎？ 三、鞏固練習。 1、砸金蛋的游戲！ 
砸中哭臉的同學要把機會讓給別人。砸中笑臉的同學可以出示2張數字卡片。 2、 生隨機出示2張卡片讓同學回答出2道加法和2道減法的算式。 四、課堂總結。同學們，你在這節課學會了什么?    
板書設計 8和9的加減法 
   
                5+3=8      5+4=9        
3+5=8      4+5=9  8-5=3      9-5=4  8-3=5      9-4=5

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