視頻標(biāo)簽：長(zhǎng)方形和,正方形面積的計(jì)算

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視頻課題：西師版三年級(jí)下冊(cè)《長(zhǎng)方形和正方形面積的計(jì)算》貴州省優(yōu)課

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西師版三年級(jí)下冊(cè)《長(zhǎng)方形和正方形面積的計(jì)算》教學(xué)設(shè)計(jì) 
【學(xué)情分析】 
學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)不能簡(jiǎn)單的依賴模仿與記憶，動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方式。三年級(jí)學(xué)生的思維形式正處在由形象思維過(guò)度到抽象思維的階段。所以在教學(xué)中，要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，主要讓學(xué)生以小組形式進(jìn)行探索、交流，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從而達(dá)到最佳的教學(xué)效果。 
【教學(xué)內(nèi)容】 
教科書(shū)西師版三年級(jí)下冊(cè)第31——32頁(yè)俐1、例2，課堂活動(dòng)第一題，練習(xí)第1、2、3題。 
【教學(xué)目標(biāo)】 
1. 經(jīng)歷長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算公式的探索過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和探索能力。 
2. 掌握長(zhǎng)方形和正方形面積計(jì)算公式，能應(yīng)用公式計(jì)算長(zhǎng)方形和正方形的面積。 
3. 在解決與面積有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題中，能進(jìn)行有條理的思考。 【教學(xué)重難點(diǎn)】引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷長(zhǎng)方形面積計(jì)算公式的探索過(guò)程。 【教具、學(xué)具準(zhǔn)備】 
課件 【教學(xué)過(guò)程】 
一、復(fù)習(xí)，引入新課。 1. 什么是面積？ 
2. 常用的面積單位有哪些？ 平方厘米   平方分米   平方米  Cm²        dm²        m² 3. 周長(zhǎng)和面積的區(qū)別。 
周長(zhǎng)：圍繞圖形一周的長(zhǎng)度。表示線段的長(zhǎng)短。 
 
                    
             
                    
                            面積：物體表面或封閉圖形平面的大小。表示面的大小。 板書(shū)課題：長(zhǎng)方形和正方形面積的計(jì)算。 二、探索長(zhǎng)方形面積計(jì)算公式。 1．用數(shù)格子的辦法探索面積計(jì)算公式。 
一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)5厘米，寬3厘米。你能求出它的面積嗎？ 正好擺了15個(gè)1平方厘米的正方形。它的面積是15平方厘米。 2. 用計(jì)算的辦法探索長(zhǎng)方形的面積計(jì)算公式： 
每行擺5個(gè)，可以擺3行。它的面積是5х3等于15平方厘米。 （板書(shū)：長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)х寬） 
2. 其他長(zhǎng)方形的面積是不是也可以用“長(zhǎng)х寬”來(lái)計(jì)算呢？ ①一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)6厘米，寬3厘米。它的面積是多少？ 它的面積是：6х3=18(平方厘米) 
②一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)7厘米，寬5厘米。它的面積是多少？ 它的面積是：7х5=35(平方厘米)。 
你發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)方形的面積跟它的長(zhǎng)和寬有什么關(guān)系嗎？ 長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)х寬 
三、探索正方形的面積計(jì)算公式。 
一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)5厘米，寬5厘米。它的面積是多少？ 它的面積是：5х5=25(平方厘米) 正方形是長(zhǎng)和寬相等的長(zhǎng)方形。所以： 正方形的面積=邊長(zhǎng)х邊長(zhǎng) 
動(dòng)手操作：量一量老師發(fā)的長(zhǎng)方形和正方形的長(zhǎng)和寬各是幾厘米，并計(jì)算它們的面積各是多少平方厘米？ 
四、鞏固運(yùn)用 
一張長(zhǎng)方形的餐桌，桌面長(zhǎng)是14分米，寬是9分米。要配上同樣大小的玻璃，這塊玻璃的面積應(yīng)該多少平方分米？ 
 
                    
             
                    
                            （長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)х寬） 14х9=126(平方分米) 
答：這塊玻璃的面積應(yīng)該是126平方分米。 五、練習(xí)鞏固： 1.計(jì)算下面圖形的面積。 2.解決生活中的面積問(wèn)題。 六、反思小結(jié)。 
教師：這節(jié)課你們學(xué)習(xí)了什么？有哪些收獲？還有什么不明白的問(wèn)題？ 這節(jié)課，我們一起探索出了長(zhǎng)方形的面積計(jì)算公式是：長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)х寬；由于正方形是特殊的長(zhǎng)方形，即正方形是長(zhǎng)和寬相等的長(zhǎng)方形，所以，正方形的面積計(jì)算公式是：正方形的面積=邊長(zhǎng)х邊長(zhǎng)。我們要學(xué)會(huì)用今天學(xué)到的知識(shí)解決生活中長(zhǎng)方形和正方形面積計(jì)算的問(wèn)題。 
七、課堂拓展：今天回家量一量自己的洗臉帕的長(zhǎng)和寬各是多少厘米？并計(jì)算洗臉帕的面積。  
【教學(xué)設(shè)計(jì)】        
長(zhǎng)方形和正方形面積的計(jì)算 
 
5×3=15（平方厘米） 長(zhǎng)方形的面積 = 長(zhǎng) × 寬 5×5=25（平方厘米） 正方形的面積=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)

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