視頻標(biāo)簽：深圳市小學(xué)數(shù)學(xué)

所屬欄目：小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：深圳市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課蘇教版一年級(jí)下冊(cè)第五單元《認(rèn)識(shí)人民幣》

本視頻配套資料的教學(xué)設(shè)計(jì)、課件 /課堂實(shí)錄及教案下載可聯(lián)本站系客服

深圳市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課《認(rèn)識(shí)人民幣》

《認(rèn)識(shí)人民幣》教學(xué)設(shè)計(jì)
 

 
教學(xué)內(nèi)容：蘇教版一年級(jí)下冊(cè)第五單元《認(rèn)識(shí)人民幣》，教材68——70頁。
教材分析：
《認(rèn)識(shí)人民幣》是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容。人民幣是我國法定的貨幣，在人們的生活中起著重要的作用。讓一年級(jí)學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)和已掌握的對(duì)100以內(nèi)的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)人民幣。一方面使學(xué)生初步知道人民幣的基本知識(shí)和懂得如何使用人民幣，提高社會(huì)實(shí)踐能力；另一方面加深對(duì)100以內(nèi)數(shù)的概念的理解，體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。
教學(xué)目標(biāo)：
1．使學(xué)生認(rèn)識(shí)人民幣單位：元、角、分，知道它們的十進(jìn)關(guān)系，1元=10角，1角=10分。
2．培養(yǎng)學(xué)生用不同單位的人民幣湊成指定的錢數(shù)和根據(jù)人民幣的票面數(shù)出它們所表示的錢數(shù)的能力。
3．通過購物活動(dòng)，初步體會(huì)人民幣在社會(huì)生活、商品交換中的功能和作用，并知道愛護(hù)人民幣。
重、難點(diǎn)
1、認(rèn)識(shí)小面額人民幣，以及元、角、分之間的換算關(guān)系。
2、運(yùn)用元、角、分之間的關(guān)系進(jìn)行兌換，體會(huì)一元錢的幣值。
教學(xué)準(zhǔn)備
課件、人民幣、學(xué)生用人民幣樣票。
教學(xué)方法：談話導(dǎo)入法、情境創(chuàng)設(shè)法、觀察法、實(shí)踐操作法、模擬法
 
教學(xué)過程
一、談話導(dǎo)入，引出課題
師：同學(xué)們，你們自己去買過東西嗎？買東西的時(shí)候我們需要用什么呢？（錢）
師：對(duì)，買東西要用錢。不同的國家有不同的錢，我們中國的錢叫人民幣。這節(jié)課我們就一起來認(rèn)識(shí)人民幣。（板書課題：認(rèn)識(shí)人民幣）
二、探究與體驗(yàn)
1、認(rèn)識(shí)人民幣。
（1）整體感知，認(rèn)識(shí)人民幣單位“元、角、分”
師：我相信很多同學(xué)平時(shí)都接觸過人民幣，今天老師也帶來了一部分人民幣，誰來說說你認(rèn)識(shí)哪些面額的人民幣？
（課件出示1元以內(nèi)的各種人民幣）
生：……
（課件出示1元的人民幣）
師：認(rèn)識(shí)這張人民幣的同學(xué)請(qǐng)舉手。
生：這是1元
師：你從哪看出它是1元呢？
生：1字，圓字。合起來就是1元。
師：你可真厲害，還認(rèn)識(shí)這個(gè)圓字，圓現(xiàn)在我們把它寫為“元”（板書：元），元是人民幣的一個(gè)單位，看來我們可以通過觀察數(shù)字和數(shù)字后面的單位確定人民幣的面額。
（課件出示1元人民幣的背面）
師：這是多少的面額的人民幣？你是從哪看出來的？
生：……
師：這是1元人民幣的背面，每張人民幣都有正反兩面。
（課件出示1角的人民幣）
師：這張人民幣是多少呢？
生：1角
師：你是怎樣認(rèn)的？
生：……
師：對(duì)，角也是我們?nèi)嗣駧胖械囊粋�(gè)單位。（   板書：角）
（課件出示1分的人民幣）
師：誰認(rèn)識(shí)這張人民幣呢？
生：1分
師：你怎么知道的？
生：……
師：對(duì)，人民幣還有一個(gè)我們現(xiàn)在不常接觸的單位“分”。 （ 板書：分）“元、角、分”都是是人民幣的常用單位。
（2）區(qū)分紙幣和硬幣
（課件出示硬幣的1元、1角、1分）
師：誰能用剛才認(rèn)識(shí)人民幣的方法說出這些人民幣的面額嗎？
生：……
師：這幾個(gè)1元、1角、1分，跟我們剛剛認(rèn)識(shí)的人民幣有什么不一樣呢？
（課件出示紙幣的1元、1角、1分）
生：一個(gè)方一個(gè)圓。
師：對(duì)，它們的形狀不一樣。
生：……
師拿出硬幣和紙幣：誰摸一摸，告訴同學(xué)們你的發(fā)現(xiàn)。
生：一個(gè)重一個(gè)輕，一個(gè)薄一個(gè)硬。
師：你知道它們分別是什么材料做的嗎？
生：……
師：對(duì)，這種人民幣是用特殊的紙做的，我們把它叫做紙幣；這種人民幣是用特殊的金屬做的，硬硬的，我們就叫它為硬幣，紙幣和硬幣都統(tǒng)稱為人民幣。
（3）認(rèn)識(shí)各種人民幣
（課件出示2角、5角的人民幣）
師：剛剛我們區(qū)分了紙幣和硬幣，請(qǐng)同學(xué)們用剛剛我們說的方法來認(rèn)識(shí)一下這些人民幣。
生：……
師：看來同學(xué)們都認(rèn)識(shí)人民幣了，那請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察人民幣，你發(fā)現(xiàn)人民幣上除了我們剛剛說的數(shù)字和單位還有什么呢？
生：……
（4）了解人民幣的相關(guān)知識(shí)
師：那這些圖案和文字分別代表什么呢，下面我們來看一段有關(guān)人民幣的知識(shí)短片：
（5）鞏固練習(xí)
（課件出示書69頁連一連）
師：剛剛我們學(xué)會(huì)了通過人民幣上的數(shù)字和單位辨認(rèn)人民幣的面額，還了解了有關(guān)人民幣的一些知識(shí)，當(dāng)我們對(duì)人民幣比較熟悉時(shí)，也可以通過人民幣的顏色、大小、圖案等很快地辨認(rèn)。下面我來考考大家，請(qǐng)你們根據(jù)物品的標(biāo)價(jià)把物品和它合適的人民幣連起來，請(qǐng)同學(xué)們翻開書69頁，把69頁的第一題做在書上。
師：誰來說說你是怎樣連線的？
生：……
 2、學(xué)習(xí)元、角、分的十進(jìn)關(guān)系
（1）認(rèn)識(shí)“1元=10叫，1角=10分”
師：看來同學(xué)們都認(rèn)識(shí)人民幣了，可有兩只可愛的小動(dòng)物它們不認(rèn)識(shí)人民幣，咱們來幫幫他們好嗎？
（課件出示：小豬和小狗在大象的餐廳里打工，一天結(jié)束了，大象給他們倆一人發(fā)了一個(gè)紅包，小狗拿到紅包很開心的說：哇，我有這么多張錢呀！小豬卻傷心的說：“嗚…我只有一張錢。”）
師：同學(xué)們，你們猜猜小豬的紅包里有多少錢呢？
生：……
師：咱們打開來看看。
學(xué)生：1元錢。（板書：1元）
師：那小狗的紅包里會(huì)有多少錢呢？你們猜猜？
生：……
師：你們想知道嗎？咱們來看看。
師：哦，都是1角錢呀，咱們給小狗數(shù)數(shù)它有幾張1角呢？
生：10張。
師：10張1角是多少角呢？
生：10角。（板書：10角）
師：你們想對(duì)傷心的小豬說什么？
生：小豬你別傷心，你們倆的錢是一樣多的。
師：哦，原來他們的錢是一樣多的！一樣多我們用什么符號(hào)表示？
生：等于。（板書：=）
師：跟老師齊讀。1元等于10角。10角等于1元。
師：1角等于多少分呢，誰知道？請(qǐng)同學(xué)們數(shù)一數(shù)。（課件演示）
師：1角等于10分。（齊讀兩遍）
（2）練習(xí)（課件出示下題）
師：下面，老師來考考大家，誰來說說？
1元=（    ）角           3元=（   ）角      10角=（    ）元
40角=（   ）元           5角=（    ）分
（3）學(xué)生做課本70頁第2題。（課件出示該題）
師：1元=10角，那，一元可以換幾張5角，可以換幾張2角呢？請(qǐng)跟你的同桌間相互說一說。
師：誰來說說？ 
生：……
師：看來同學(xué)們都明白了人民幣單位間的相互換算，那請(qǐng)你們翻開書70頁，請(qǐng)把第2題填在書上獨(dú)立完成。
師：誰來說說？
生：……
三、模擬購物，學(xué)會(huì)5角的計(jì)算。
1、實(shí)踐活動(dòng)。
師：看來同學(xué)們學(xué)會(huì)了計(jì)算幾張人民幣的總和，下面咱們來玩?zhèn)�購物游戲：老師這有一支5角錢的鉛筆，請(qǐng)同學(xué)們分小組拿出學(xué)具袋里的錢幣，小組間交流一下，如果你來買這支鉛筆，你打算怎樣付錢？
2、學(xué)生討論交流。
3、學(xué)生匯報(bào)。
4、老師總結(jié)四種付錢方法。
（如果還有時(shí)間接著完成書上4、5題）
師：同學(xué)們，生活中還有很多時(shí)候當(dāng)我們沒有零錢時(shí)，還經(jīng)常會(huì)付給別人多于商品的錢數(shù)，請(qǐng)大家看到第4題……）
四、總結(jié)：
師：今天你有什么收獲？
生：……
師：今天這節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了人民幣，知道了1元等于10角，1角等于10分。人民幣跟我們的生活息息相關(guān)，請(qǐng)同學(xué)們愛惜人民幣、學(xué)會(huì)合理使用人民幣。
板書設(shè)計(jì)：
                    認(rèn)識(shí)人民幣
                 元    角    分
                    1元=10角
                    1角=10分
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
教學(xué)過程
一、談話導(dǎo)入，引出課題
師：同學(xué)們，你們自己去買過東西嗎？買東西的時(shí)候我們需要用什么呢？（錢）
師：對(duì)，買東西要用錢。不同的國家有不同的錢，我們中國的錢叫人民幣。這節(jié)課我們就一起來認(rèn)識(shí)人民幣。（板書課題：認(rèn)識(shí)人民幣）
二、探究與體驗(yàn)
1、認(rèn)識(shí)人民幣。
（1）整體感知，認(rèn)識(shí)人民幣單位“元、角、分”
師：我相信很多同學(xué)平時(shí)都接觸過人民幣，今天老師也帶來了一部分人民幣，誰來說說你認(rèn)識(shí)哪些面額的人民幣？
（課件出示1元以內(nèi)的各種人民幣）
生：……
（課件出示1元的人民幣）
師：認(rèn)識(shí)這張人民幣的同學(xué)請(qǐng)舉手。
生：這是1元
師：你從哪看出它是1元呢？
生：1字，圓字。合起來就是1元。
師：你可真厲害，還認(rèn)識(shí)這個(gè)圓字，圓現(xiàn)在我們把它寫為“元”（板書：元），元是人民幣的一個(gè)單位，看來我們可以通過觀察數(shù)字和數(shù)字后面的單位確定人民幣的面額。
（課件出示1元人民幣的背面）
師：這是多少的面額的人民幣？你是從哪看出來的？
生：……
師：這是1元人民幣的背面，每張人民幣都有正反兩面。
（課件出示1角的人民幣）
師：這張人民幣是多少呢？
生：1角
師：你是怎樣認(rèn)的？
生：……
師：對(duì)，角也是我們?nèi)嗣駧胖械囊粋�(gè)單位。（   板書：角）
（課件出示1分的人民幣）
師：誰認(rèn)識(shí)這張人民幣呢？
生：1分
師：你怎么知道的？
生：……
師：對(duì)，人民幣還有一個(gè)我們現(xiàn)在不常接觸的單位“分”。 （ 板書：分）“元、角、分”都是是人民幣的常用單位。
（2）區(qū)分紙幣和硬幣
（課件出示硬幣的1元、1角、1分）
師：誰能用剛才認(rèn)識(shí)人民幣的方法說出這些人民幣的面額嗎？
生：……
師：這幾個(gè)1元、1角、1分，跟我們剛剛認(rèn)識(shí)的人民幣有什么不一樣呢？
（課件出示紙幣的1元、1角、1分）
生：一個(gè)方一個(gè)圓。
師：對(duì)，它們的形狀不一樣。
生：……
師拿出硬幣和紙幣：誰摸一摸，告訴同學(xué)們你的發(fā)現(xiàn)。
生：一個(gè)重一個(gè)輕，一個(gè)薄一個(gè)硬。
師：你知道它們分別是什么材料做的嗎？
生：……
師：對(duì)，這種人民幣是用特殊的紙做的，我們把它叫做紙幣；這種人民幣是用特殊的金屬做的，硬硬的，我們就叫它為硬幣，紙幣和硬幣都統(tǒng)稱為人民幣。
（3）認(rèn)識(shí)各種人民幣
（課件出示2角、5角的人民幣）
師：剛剛我們區(qū)分了紙幣和硬幣，請(qǐng)同學(xué)們用剛剛我們說的方法來認(rèn)識(shí)一下這些人民幣。
生：……
師：看來同學(xué)們都認(rèn)識(shí)人民幣了，那請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察人民幣，你發(fā)現(xiàn)人民幣上除了我們剛剛說的數(shù)字和單位還有什么呢？
生：……
（4）了解人民幣的相關(guān)知識(shí)
師：那這些圖案和文字分別代表什么呢，下面我們來看一段有關(guān)人民幣的知識(shí)短片：
（5）鞏固練習(xí)
（課件出示書69頁連一連）
師：剛剛我們學(xué)會(huì)了通過人民幣上的數(shù)字和單位辨認(rèn)人民幣的面額，還了解了有關(guān)人民幣的一些知識(shí)，當(dāng)我們對(duì)人民幣比較熟悉時(shí)，也可以通過人民幣的顏色、大小、圖案等很快地辨認(rèn)。下面我來考考大家，請(qǐng)你們根據(jù)物品的標(biāo)價(jià)把物品和它合適的人民幣連起來，請(qǐng)同學(xué)們翻開書69頁，把69頁的第一題做在書上。
師：誰來說說你是怎樣連線的？
生：……
 2、學(xué)習(xí)元、角、分的十進(jìn)關(guān)系
（1）認(rèn)識(shí)“1元=10叫，1角=10分”
師：看來同學(xué)們都認(rèn)識(shí)人民幣了，可有兩只可愛的小動(dòng)物它們不認(rèn)識(shí)人民幣，咱們來幫幫他們好嗎？
（課件出示：小豬和小狗在大象的餐廳里打工，一天結(jié)束了，大象給他們倆一人發(fā)了一個(gè)紅包，小狗拿到紅包很開心的說：哇，我有這么多張錢呀！小豬卻傷心的說：“嗚…我只有一張錢。”）
師：同學(xué)們，你們猜猜小豬的紅包里有多少錢呢？
生：……
師：咱們打開來看看。
學(xué)生：1元錢。（板書：1元）
師：那小狗的紅包里會(huì)有多少錢呢？你們猜猜？
生：……
師：你們想知道嗎？咱們來看看。
師：哦，都是1角錢呀，咱們給小狗數(shù)數(shù)它有幾張1角呢？
生：10張。
師：10張1角是多少角呢？
生：10角。（板書：10角）
師：你們想對(duì)傷心的小豬說什么？
生：小豬你別傷心，你們倆的錢是一樣多的。
師：哦，原來他們的錢是一樣多的！一樣多我們用什么符號(hào)表示？
生：等于。（板書：=）
師：跟老師齊讀。1元等于10角。10角等于1元。
師：1角等于多少分呢，誰知道？請(qǐng)同學(xué)們數(shù)一數(shù)。（課件演示）
師：1角等于10分。（齊讀兩遍）
（2）練習(xí)（課件出示下題）
師：下面，老師來考考大家，誰來說說？
1元=（    ）角           3元=（   ）角      10角=（    ）元
40角=（   ）元           5角=（    ）分
（3）學(xué)生做課本70頁第2題。（課件出示該題）
師：1元=10角，那，一元可以換幾張5角，可以換幾張2角呢？請(qǐng)跟你的同桌間相互說一說。
師：誰來說說？ 
生：……
師：看來同學(xué)們都明白了人民幣單位間的相互換算，那請(qǐng)你們翻開書70頁，請(qǐng)把第2題填在書上獨(dú)立完成。
師：誰來說說？
生：……
三、模擬購物，學(xué)會(huì)5角的計(jì)算。
1、實(shí)踐活動(dòng)。
師：看來同學(xué)們學(xué)會(huì)了計(jì)算幾張人民幣的總和，下面咱們來玩?zhèn)�購物游戲：老師這有一支5角錢的鉛筆，請(qǐng)同學(xué)們分小組拿出學(xué)具袋里的錢幣，小組間交流一下，如果你來買這支鉛筆，你打算怎樣付錢？
2、學(xué)生討論交流。
3、學(xué)生匯報(bào)。
4、老師總結(jié)四種付錢方法。
（如果還有時(shí)間接著完成書上4、5題）
師：同學(xué)們，生活中還有很多時(shí)候當(dāng)我們沒有零錢時(shí)，還經(jīng)常會(huì)付給別人多于商品的錢數(shù)，請(qǐng)大家看到第4題……）
四、總結(jié)：
師：今天你有什么收獲？
生：……
師：今天這節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了人民幣，知道了1元等于10角，1角等于10分。人民幣跟我們的生活息息相關(guān)，請(qǐng)同學(xué)們愛惜人民幣、學(xué)會(huì)合理使用人民幣。
板書設(shè)計(jì)：
                    認(rèn)識(shí)人民幣
                 元    角    分
                    1元=10角
                    1角=10分
 
 
 

視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.m.fsyixinda.com -----更多視頻請(qǐng)?jiān)诒卷撁骓敳克阉鳈谳斎搿吧钲谑行�學(xué)數(shù)學(xué)”其中的單個(gè)詞或詞組，搜索以字?jǐn)?shù)為3-6之間的關(guān)鍵詞為宜，切記！注意不要輸入“科目或年級(jí)等文字”。本視頻標(biāo)題為“深圳市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課蘇教版一年級(jí)下冊(cè)第五單元《認(rèn)識(shí)人民幣》”，所屬分類為“小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課視頻”，如果喜歡或者認(rèn)為本視頻“深圳市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課蘇教版一年級(jí)下冊(cè)第五單元《認(rèn)識(shí)人民幣》”很給力，您可以一鍵點(diǎn)擊視頻下方的百度分享按鈕，以分享給更多的人觀看。優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) 的成長和發(fā)展，離不開您的支持，感謝您的關(guān)注和支持！有問題請(qǐng)【點(diǎn)此聯(lián)系客服QQ：9899267】 -----