視頻標(biāo)簽：閩教版小學(xué)英語(yǔ)

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視頻課題：閩教版小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)u(píng)nit 5 parts of the body PartA廣西省優(yōu)課

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閩教版小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè) unit 5 parts  of the body PartA廣西省優(yōu)課

閩教版三下Unit 5 Parts of the Body PartA 
 
執(zhí)教：靈山縣新星小學(xué) 勞梅    
 
一、 教學(xué)內(nèi)容：閩教版三年級(jí)起點(diǎn)下冊(cè)Unit 5 Parts of the Body  PartA的課文教學(xué)。課型為新授課。 二、教學(xué)目標(biāo) 
1.讓學(xué)生能聽會(huì)說(shuō)head, arm, leg, foot, body等身體部位的單詞。 2.運(yùn)用句型This is his…來(lái)介紹身體的各個(gè)部位。 三、教學(xué)步驟過(guò)程 Step1.Warmming-up 
1．Sing English songs and have a chant together. 
  1）Sing the happy song:If you’re happy and you know it. 2）Let’s chant: Act like a dog!  
Act like a cat! Act like a monkey! Act like a rabbit! Act like a bird! 
2。Greetings. 
（通過(guò)歌曲和歌謠的形式，營(yíng)造一種輕松愉快的課堂氛圍，讓孩子們心情舒暢，很快投入到新的知識(shí)海洋里。） Step2.Revision 
1.課件逐個(gè)呈現(xiàn)家庭成員和老師的圖片，復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。   T: Look!Who’s this? 
  Ss:This is my father/mother/sisiter/brother… 
2. 學(xué)生先是個(gè)別回答，然后小組回答，最后是集體回答，通過(guò)生生訓(xùn)練、師生互動(dòng)，復(fù)習(xí)單詞和句型This is my...,調(diào)節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，緩和學(xué)習(xí)氣氛。 
（此環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)不僅復(fù)習(xí)了舊知，起到溫故而知新的作用，且為新課呈現(xiàn)作了鋪墊，增加了趣味性，也使學(xué)生很快投入到課堂狀態(tài)中來(lái)。） 
Step 3．Presentation  
 
                    
             
                    
                             
 
2 
1.通過(guò)圖片、點(diǎn)讀筆、多媒體等不同方式學(xué)習(xí)課文內(nèi)容，操練四會(huì)單詞:body/head/hand/arm/leg/foot 
This is his body/head/hand/arm/leg/foot 
2.Game:Point to your body/head/hand/arm/leg/foot… 3.Play the tape as the students read along. 4.Watch Cartoon of the dialogue. 5.Speak the words quickly. 6.Practise in pairs. 
（通過(guò)聽聽、指指、說(shuō)說(shuō)這一活動(dòng)練習(xí)，讓學(xué)生饒有興趣參與學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生手眼口耳多種感官的參與，使學(xué)生達(dá)到能夠熟練應(yīng)用身體部位名稱的目的。） Step 4．Game time 
1．自編chant： 
Head and shoulders,knees and toes,knees and toes.  Head and shoulders,knees and toes,knees and toes.  eyes and ears and mouth and nose.  
2．小比賽：根據(jù)圖片快速說(shuō)出相應(yīng)的英語(yǔ)單詞。 
3.學(xué)生跟著節(jié)奏學(xué)唱歌謠，進(jìn)行小比賽時(shí)，采用齊讀、分男女讀、兩兩讀、個(gè)別讀等，讓學(xué)生逐步加深所學(xué)內(nèi)容。 
（自編chant有節(jié)奏，有韻律，使學(xué)生朗朗上口，便于記憶。小比賽活動(dòng)，則培養(yǎng)了學(xué)生的應(yīng)變能力，充分感受到學(xué)習(xí)、記憶單詞的快樂(lè)。） 
Step5.Summing up and homework. 
1.總結(jié)本課所學(xué)單詞、重點(diǎn)句型，全班朗讀課文。 2.作業(yè)：抄寫單詞，做《課堂作業(yè)》P40-42。 3.師生互動(dòng)，齊讀單詞、句型和課文。 五．板書設(shè)計(jì) 
Unit5 Parts of the Body PartA 
    This is  my     
This is your    head / hand / arm / leg / foot. This is his    六．教學(xué)過(guò)程流程圖 
熱身 
 
                    
             
                    
                             
 
3 
               
     
  
    
    
 
 
 
復(fù)習(xí)舊知 
引出句型 
網(wǎng)絡(luò) 呈現(xiàn)新單詞， 
展示新句型 展示圖片 
網(wǎng)絡(luò)   學(xué)生初步感知
   教師范讀 
  個(gè)人活動(dòng)/對(duì)話練習(xí)   學(xué)生聽指令做游戲 
呈現(xiàn)課文對(duì)話 網(wǎng)絡(luò)   教師聽力訓(xùn)練 
  學(xué)生小組操練 
  學(xué)生表演對(duì)話 
學(xué)習(xí)歌謠 單詞比賽 
網(wǎng)絡(luò) 
  教師指導(dǎo) 
  小組討論 
  
學(xué)生快速認(rèn)讀 小結(jié)和作業(yè) 
網(wǎng)絡(luò) 
  
師生互動(dòng)，總結(jié)本課知識(shí)點(diǎn) 結(jié)束

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