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視頻標簽：喜鵲鉆籬笆
所屬欄目：小學音樂優質課視頻
視頻課題：小學音樂人音版二年級下冊第5課快樂的舞蹈演唱喜鵲鉆籬笆- 遼寧省級優課
教學設計、課堂實錄及教案：小學音樂人音版二年級下冊第5課快樂的舞蹈演唱喜鵲鉆籬笆- 遼寧省級優課
《喜鵲鉆籬笆》教學設計
教學目標：1．學會歌曲《喜鵲鉆籬笆》，要求學生能用歡快的情緒有感情地演唱
歌曲。
2．要求學生結合歌曲有秩序地進行游戲活動，激發音樂興趣。 3．要求學生根據歌曲內容進行歌表演，能做幾個彝族舞蹈的基本動作。
教學重點: 能用歡快的情緒有感情地演唱《喜鵲鉆籬笆》。 教學難點: 結合歌曲有秩序地進行游戲活動。 教學準備：鋼琴、幻燈片、視頻 教學時間: 一課時
一、組織教學：1.隨音樂拍手進教室 2.師生問好 二、基本技能訓練：1.發聲練習
2.節奏訓練：2/4 X XX | X - | X XX | X - | |
2/4 XX XX | XX XX | X X | X X |
（琶音坐下） 三、新授：
（一）談話法導入新課：
1、同學們,我們偉大的祖國是個多民族的國家,你們知道在我國有多少個民族嗎?非常正確!我國有五十六個民族，其中以漢族人口居多，除漢族以外的其他五十五個民族被稱為少數民族，那么你知道我國有哪些少數民族嗎？ 生答：（）
師總結：我們的祖國地大物博，人口眾多，這五十六個民族就像五十六個兄弟姐妹一樣，緊密團結在一起，組成了一個幸福、快樂、和諧的大家庭。今天，老師就帶你們走進其中的一個民族~~彝族。你了解彝族嗎？你印象中的彝族是什么樣子的？誰來和大家分享一下？ 2、播放幻燈片：
彝族簡介：彝族是我國最古老的少數民族之一，主要分布在云南、四川、貴州和廣西，他們擁有自己的語言、文字。彝族人民非常好客,他們居住的地方有美麗的風景和秀麗的山水,每逢節日他們就會穿上漂亮的衣服去參加唱歌跳舞,彝族的服飾特別鮮艷、漂亮,這些服飾種類繁多、色彩紛呈。這是彝族的傳統文化和審美意識的具體體現。彝族人民能歌善舞,在民間有各種各樣的曲調,如:爬山調、迎客調、娶親調等。彝族的舞蹈也頗具特色,分集體舞和獨舞兩類。動作歡快、節奏感強,通常有笛子、月琴、三弦伴奏。說到彝族的樂器那更是豐富多彩如:葫蘆笙、巴烏、月琴、三弦等。彝族的節日有彝族年、火把節、跳歌節等。重點介紹火把節(略)。聽完李老師的介紹,你們喜歡彝族嗎?(喜歡)今天呀,老師給大家帶來了一首好聽的彝族民歌《喜鵲鉆籬笆》,請看大屏幕。 3、師范唱歌曲
問：你聽到了什么？
師總結：阿西里西是彝族語言，是“我們是好朋友”的意思，現在請同學們用彝族語言互相交流一下，打個招呼吧。
4、朗讀歌詞：
解釋歌詞大意：這首歌曲翻譯成漢語的歌詞大意是“朋友們，讓我們大家手拉手，跳起喜鵲鉆籬笆”。 5、出示課題
師:剛才我們欣賞的這首歌曲的名字叫《喜鵲鉆籬笆》,是彝族小朋友們做游戲時唱的歌曲。 (二)學習歌曲
1.感受歌曲:聽錄音
師:你們喜歡這首歌曲嗎? 2提問
師:歌曲主要表現了怎樣的情緒?請說說歌中唱了什么? 3教師出示完整的歌詞 4解釋詞義
師:彝族人民也有自己的語言,你們知道“阿西里西”是什么意思嗎?是“我們是好朋友”。“求堵啦來 求堵啦來 嗡啊嗡啊”是表現歡快情緒的襯詞。 5師生按節奏讀歌詞。(師一句、生一句) 6跟節奏讀歌詞 (三).學唱歌曲:
1傾聽音樂的旋律。
師:請同學們休息一下,聽老師用鋼琴彈歌曲的旋律。 2對口型游戲
師:請同學們聽歌曲范唱,只張嘴不出聲。 3跟鋼琴輕聲哼唱。 4欣賞錄音范唱。 師:他們唱得怎么樣? 5完整演唱歌曲。
6、歌曲處理(講解演唱技巧:自然大方、吐字清晰、富有感情、氣息流暢、強弱力度的變化,還要有表情。)
師:同學們!你們做游戲時的心情如何?注意“求堵啦來 求堵啦來 嗡啊嗡啊”表現了彝族小朋友召喚朋友來做游戲時的歡快的心情,大家應該唱得歡快些。現在,讓我們把自己想象成那群少年,體會一下愉悅的心情,然后帶著這種心情再把這首歌演唱一遍。
四、拓展部分——視頻欣賞 學彝族基本舞蹈動作
師:咱們中國的少數民族個個能歌善舞,彝族也不例外,我們一起來跳跳彝族的舞蹈怎么樣?
1講解示范動作 2生學跳
3分組自由創編，合作探究
4成果展示，找同學到前面表演跟音樂跳 5邊唱邊跳(有表情的演唱歌曲并隨音樂舞蹈) 6師:請每一個同學都動起來、唱起來吧! 五、小結
視頻來源：優質課網 www.m.fsyixinda.com
