視頻標簽：確定位置

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視頻課題：北師大版初中數(shù)學初二第三章第一節(jié)《確定位置》黑龍江 - 大慶

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北師大版初中數(shù)學初二第三章第一節(jié)《確定位置》黑龍江 - 大慶

萬寶學校教學設(shè)計 
課  題 
確定位置   
 
教學目標 1. 在現(xiàn)實情境中感受確定物體位置的多種方式、方法。 
2. 讓學生感受現(xiàn)實生活中處處都有數(shù)學 , 提高學生學習數(shù)學的興趣。 
3. 通過解決現(xiàn)實情境中的問題 , 培養(yǎng)學生熱愛祖國的優(yōu)良品德。 
教學重難
點 
重點 : 讓學生在現(xiàn)實情境中感受確定物體位置的各種方法。  難點 : 理解確定物體位置的方法和意義。 
教學準備 多媒體課件、地圖、五子棋盤、視頻圖片資料等 
教   學   過   程 
修改備注 一、談話導(dǎo)入 
2016年的夏天有一場重要的體育賽事，它四年才舉辦一次，你們知道是什么賽事嗎？它在哪里舉行知道嗎？那我們首先來看一下里約熱內(nèi)盧奧運會的宣傳片（播放視頻）精不精彩？同學們想不想到現(xiàn)場去看吶？那我們做個約定，2016，我們一起去看里約熱內(nèi)盧奧運會！現(xiàn)在老師送同學們一張奧運會開幕式的入場券，那同學們該怎么樣找到自己的位置呢？老師已經(jīng)幫大家規(guī)劃好了，有四個任務(wù)：1、查找地圖，確定里約熱內(nèi)盧位置2、到達里約熱內(nèi)盧機場，確定奧林匹克公園位置3、到達奧林匹克公園，確定各場館的位置4、到達舉辦開幕式的場館，找到門票對應(yīng)的座位。我們需要不斷的確定位置，我們這節(jié)課學習的課題就是確定位置（板書課題：確定位置）。 
二、探究新知 
第一個任務(wù)：請同學們利用手中的巴西的地圖，看一看，你能找到里約熱內(nèi)盧的大致位置嗎？（學生活動）誰來說一說？那看地圖，你能找到圣路易斯的位置嗎？這個用經(jīng)度和緯度確定位置的方法叫什么方法呢？（板書：1.經(jīng)緯度定位法）請同學們完成學案上的小結(jié)（完成后學生齊讀） 小結(jié)： 
1.我們可以利用__經(jīng)度__和_緯度__來確定位置，這種確定位置的方法叫做__經(jīng)緯定位法___。 
2.使用_經(jīng)緯__定位法來確定位置需要_2_個數(shù)據(jù)。 
第二個任務(wù)：確定了里約熱內(nèi)盧的位置，到了里約機場之后，下一個問題出現(xiàn)了，那奧林匹克公園在哪里呢？現(xiàn)在有一份機場的方位圖，請看圖回答學案上的問
 
 
                    
             
                    
                            題（學生小組活動）哪個小組回答？（學生回答）請問只有方位角能不能確定位置呢？舉個反例。只有距離能不能確定位置呢？需要幾個數(shù)據(jù)？（兩個）這種確定位置的方法叫什么？（板書2：方位角、距離定位法）現(xiàn)在用這種方法來確定這幾個地點的位置。 小結(jié)： 
1.我們可以利用_方位角_和_距離_來確定位置，這種確定位置的方法叫做_方位角、距離定位法____。 
2.使用___方位角、距離__定位法來確定位置需要_2_個數(shù)據(jù)。 
第三個任務(wù)：這是奧林匹克公園里的各場館，進來看一看，都是什么場館呢？你喜歡哪個場館？（學生說）你看這個分布圖，你覺得這個場館的位置該怎么表示呢？還有誰喜歡什么？剛才我們這種確定位置的方法叫做區(qū)域定位法（板書：3.區(qū)域定位法）需要幾個數(shù)據(jù)呢？只有一個能不能定位？ 小結(jié)： 
1. 這種確定位置的方法叫___區(qū)域定位法___。 2.使用__區(qū)域_定位法來確定位置需要_2_個數(shù)據(jù)。 開幕式場館介紹：馬拉卡納足球場，是位于巴西里約熱內(nèi)盧市的一座多功能運動場，可容納20萬名觀眾，被人們公認為世界上規(guī)模最大的足球場。   
第四個任務(wù)：（1）讓我們進入馬拉卡納足球場，我們?nèi)绾握业介T票上對應(yīng)的位置呢？（2）在門票上，“6排3號”與“3排6號”中的“6”的含義有什么不同？（3）如果門票被污染了，只能看出在第11排，你能確定門票對應(yīng)的位置
嗎？如果門票被污染了，只能看見24號，你能確定門票對應(yīng)的位置嗎？（4）如果將“6排3號”簡記作(6，3);那么“3排6號”如何表示？講解：有序數(shù)對，同學們說一說，（6,3）（3,6）表示的是同一個位置嗎？3和6的位置是不能變的，這是我們今天學習的第四種定位方法，有序數(shù)對定位法。（板書：4.有序數(shù)對定位法） 
 
                    
             
                    
                            小結(jié)： 
1. 這種確定位置的方法叫__行列定位法____。 2.使用___行列___定位法來確定位置需要_2_個數(shù)據(jù)。 梳理知識： 
1.平面內(nèi)確定某一位置一般需要幾個數(shù)據(jù)？ 
2.確定位置的方法有很多，有__經(jīng)緯定位法____定位法，____方位角、距離定位法___定位法，___區(qū)域定位法__定位法，___行列定位法___定位法等等。 
注意：我們今天學習的這幾種方法都是在什么內(nèi)使用的呢？（板書：平面內(nèi)）都是需要幾個數(shù)據(jù)？（板書：2個） 三、練習提升 
1.里約熱內(nèi)盧是個非常優(yōu)美的城市，我們不遠萬里來一定要去逛一逛，看看有哪些景點（播放各大景點圖片），要去這些景點玩兒，我們首先要確定這些景點在酒店的什么位置，現(xiàn)在請同學們完成學案上的問題（學生活動+教師黑板擺好棋盤）誰來說一說？（學生回答） 
2.我們玩兒了一天，回到酒店看見有兩個人在非常專注的玩兒一種棋，是什么棋啊？這是他們的對弈圖，如果現(xiàn)在輪到黑棋下，應(yīng)該下到哪里才能在最短的時間內(nèi)獲勝？誰來說一說五子棋的規(guī)則？現(xiàn)在請兩名同學來前面下一下，演示一下。（游戲）你們還有其他方法嗎？（板書：黑棋（4,6）（1,7）（5,3））。如果白棋下應(yīng)該下在哪里？（板書：白棋（1,6）（5,2）） 
3.奧運會馬上要召開了，這是老師為奧運送上的祝福，我是這么寫的，你們知道我說的是什么嗎？（祝奧運會圓滿成功）那你們有沒有祝福呢？想不想給中國隊員加油呢？請同學們利用方格中的漢字，組合成對奧運會的祝福語，并把你的祝福利用區(qū)域定位法表示出來，比一比看誰寫的多。 
 四、總結(jié)反思 
本節(jié)課我們學習了那些內(nèi)容？ 
 
                    
             
                    
                            你有那些收獲？  
五、科研課題 
課后作業(yè)：生活中的坐標定位方式—GPS衛(wèi)星定位系統(tǒng) 
這種定位方法的由來，它是如何定位的？請同學們以小組為單位收集資料，共同學習研究。 
板書設(shè)計 課后反思 
確定位置 
1. 經(jīng)緯定位法 
2. 方位角、距離定位法 3. 區(qū)域定位法 4. 行列定位法

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