視頻標(biāo)簽：瑤族舞曲

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視頻課題：初中音樂人音版九年級上冊欣賞《瑤族舞曲》天津

教學(xué)設(shè)計、課堂實錄及教案：初中音樂人音版九年級上冊欣賞《瑤族舞曲》天津市 - 濱海新區(qū)

欣賞《瑤族舞曲》教學(xué)設(shè)計  
濱海新區(qū)塘沽第十一中學(xué) 郝紅 
教學(xué)內(nèi)容：第三單元欣賞  管弦樂《瑤族舞曲》 年級：九年級 教學(xué)目標(biāo)：   
1、欣賞《瑤族舞曲》了解長鼓的典型節(jié)奏，能演唱《瑤族舞曲》主題a，并用自制樂器為樂曲主題伴奏。  
2、引導(dǎo)學(xué)生感受、體驗樂曲不同部分的不同音樂情緒，參與想象樂曲的音樂形象。 
3、通過欣賞管弦樂《瑤族舞曲》，激發(fā)學(xué)生更加熱愛民族民間音樂。 教學(xué)重點：作品的第一部分。能熟練演唱主題a，用自制長鼓為主題伴奏，并用擊掌的方式為主題b創(chuàng)編伴奏 。  
教學(xué)難點：把握音樂的風(fēng)格和節(jié)奏特點，感受音樂情境和藝術(shù)形象 學(xué)情分析: 從學(xué)習(xí)目標(biāo)不難看出，本節(jié)課主要培養(yǎng)學(xué)生理解音樂、表現(xiàn)音樂的能力，引導(dǎo)學(xué)生展開積極的想象。九年級的學(xué)生已初步懂得欣賞樂曲的要素，積累了一定節(jié)奏的概念。具有一定欣賞音樂的情感體驗，學(xué)習(xí)積極性和主動性很高。能踴躍參與到教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中。教學(xué)過程：  
                            一、導(dǎo)入：直接導(dǎo)入本課主題內(nèi)容 
導(dǎo)語：我國是多民族國家，而少數(shù)民族地區(qū)的人們又都是能歌善舞的，所以就出現(xiàn)很多優(yōu)秀經(jīng)典的音樂作品。今天老師就帶你們一起走進(jìn)瑤族，去聆聽《瑤族舞曲》帶給我們的感受。 二、完整欣賞《瑤族舞曲》 
1、完整聆聽作品（大屏幕微課介紹瑤族的風(fēng)情） 2、問：你能聽出是什么樂隊演奏的嗎？ 3、介紹管弦樂隊組別。 
【設(shè)計意圖】:讓學(xué)生對作品有一個初步的聽覺感受，同時在聆聽的過程中了解瑤族風(fēng)情。 三、 分段分主題欣賞樂曲 1、引子部分: 
能聽出引子部分鼓的聲音，介紹模仿樂器。了解引子部分的情緒和表現(xiàn)怎樣的情景。 
【設(shè)計意圖】感受引子部分的意境，初步了解長鼓的節(jié)奏 2．聆聽主題a： 
問：音樂主題出現(xiàn)了幾次？（邊聽邊用手勢示意）每次的主奏樂器是什么？（可以模仿表演）表現(xiàn)了怎么樣的情景？ 
 
                    
             
                    
                            1)隨琴演唱主題a旋律 2)用la哼唱主題a 3)加歌詞演唱 
4)活動體驗：介紹長鼓的典型節(jié)奏并隨主題a音樂邊唱邊用自制長鼓為主題a伴奏 3、欣賞主題b 
問：是否多次出現(xiàn)？主題的情緒、速度、力度是怎樣的？ 1)從主題b的情緒中了解這個主題更能體現(xiàn)舞曲的特點。 2)教師分析主題b音樂的發(fā)展和變化并讓學(xué)生了解演奏樂器 3)活動體驗：學(xué)生用拍手的形式為主題b伴奏 
【設(shè)計意圖】第一部分的兩個主題是本課的重點，a、b兩個主題音樂的發(fā)展變化，我采用演唱演奏，創(chuàng)編節(jié)奏的方式讓學(xué)生體驗，使學(xué)生易于接受并能主動參與活動，更好地體會音樂表現(xiàn)手段在音樂中的作用，感受音樂情境和音樂藝術(shù)形象。 4、欣賞主題c和主題d 
1、學(xué)生邊聆聽邊隨音樂情緒和老師一起用動作來表現(xiàn)和體驗這兩個主題。 
 
                    
             
                    
                            2、講解兩個主題采用3/4拍，中速，和柔美輕盈的情緒，把人們帶入一種自信，幸福，樂觀的意境之中。 四、聽辨四個主題： 
聽四個主題的片段，讓學(xué)生聽辨是那個主題 【設(shè)計意圖】主題片段的聽辨，對學(xué)習(xí)效果的檢驗 五、講解復(fù)三部曲式結(jié)構(gòu)：A+B+A' 
【設(shè)計意圖】了解作品完整演奏的結(jié)構(gòu)是由引子，三個部分和尾聲構(gòu)成。 
六、完整欣賞彭家鵬指揮的《瑤族舞曲》 
【設(shè)計意圖】再次聆聽，感受《瑤族舞曲》的藝術(shù)魅力，進(jìn)一步了解作品 七、師小結(jié) 
通過今天的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了瑤族這個民族，記住了優(yōu)美抒情的《瑤族舞曲》，還用自己的方式走進(jìn)他、親近他和表現(xiàn)他，我為你們今天的表現(xiàn)點個贊。少數(shù)民族地區(qū)還有大量優(yōu)秀的經(jīng)典的音樂作品，希望同學(xué)們今后多關(guān)注我們的民族藝術(shù)，并把它傳承和發(fā)展下去。

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