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視頻課題：人音版初中音樂九年級下冊第三單元學唱歌曲《東北風》四川省 - 德陽

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人音版初中音樂九年級下冊第三單元學唱歌曲《東北風》四川省 - 德陽

東北風 
 
 
一、教學目標 
  通過學習體驗東北秧歌，從而學唱東北民歌《東北風》。 二、教學重難點 
重點：學唱歌曲《東北風》，體驗東北秧歌的動感及風格特點。 難點：通過襯詞、下滑音的歌唱體會東北民歌的特點。 三、教學過程 1. 導入 
 師：請聽老師演唱歌曲，猜猜這是來自哪個地方的？  師唱跳《家在東北》選段（播放伴奏）  生：東北 
 師：說到東北你們最熟悉的舞蹈是什么？  生：秧歌。 
 師：對，老師剛剛跳的就是東北秧歌。今天我們就要學習一首具有東北地方風格的東北民歌——東北風！ 2. 新課教學 
①師：請聽歌曲《東北風》，歌曲給你怎樣的感受？ 
②師：現在老師邊唱邊跳，請同學們模仿老師其中一個動作（師帶動作跟原唱，生坐著學動作）   請三位同學上臺模仿。 
 
                    
             
                    
                             
2 
③引導學生加音樂熟悉一遍動作；第二次加入道具彩綢與手絹跟隨音樂跳秧歌。 
師：你們的情緒感染到我了，仿佛讓我置身于東北秧歌的盛大場面之中。  
④師演唱歌曲：請說說你對歌詞的理解。（師彈唱）   簡介歌詞內容及表達的情感。   歌詞中哪些詞是襯詞呢？ 
  老師引導學生演唱襯詞并加入腰鼓感受襯詞在東北民歌中的作用。 
⑤教師引導學生模唱下滑音，并講解下滑音在東北民歌中表現的形象。 
⑥完整演唱歌曲并處理歌曲中易錯的地方。 
⑦老師講解東北民歌中旋律的大跳，引導學生跟隨伴奏演唱全曲，并加入腰鼓感受歌曲的情感。 ⑧總結東北民歌的特點。 
⑨復習舞蹈動作并邊唱邊跳，感受歌曲中東北秧歌的盛大場景。 3. 拓展 
①感受東北二人轉，并再次強調東北民歌的特點。 ②營造場景，體驗東北秧歌。 
師：想象一下，我們現在就置身于東北人民豐收與節日的盛大場景之中，讓我們跟著音樂唱起來，跳起來！結束我們今天的音樂課！（放《東北風》音樂原唱）

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