視頻標簽：錢塘湖春行

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視頻課題：初中語文人教版（部編）八年級上冊錢塘湖春行-鄭州

教學設(shè)計、課堂實錄及教案：初中語文人教版（部編）八年級上冊錢塘湖春行-鄭州市金水區(qū)第一中學

教案：錢塘湖春行 
教材來源：初中八年級語文（上冊）教科書/人民教育出版社2016年部編版教材 內(nèi)容來源：初中八年級語文（上冊）第三單元 主    題：錢塘湖春行 課    時：1課時 
授課對象： 八年級學生 
目標確定的依據(jù) 
1.課程標準相關(guān)要求 
（1)能用普通話正確、流利、有感情地朗讀。（2）理清思路，理解、分析主要內(nèi)容，體味和推敲重要詞句在語言環(huán)境中的意義和作用，品味作品中富于表現(xiàn)力的語言。（3）對課文的內(nèi)容和表達有自己的心得，能提出自己的看法，并能運用合作的方式，共同探討、分析、解決疑難問題。（4）有自己的情感體驗，初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示。對作品中感人的情境和形象，能說出自己的體驗；品味作品中富有表現(xiàn)力的語言。（5）誦讀古詩詞，閱讀淺易文言文，能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容。注重積累、感悟和運用，提高自己的欣賞品味。 
2.教材分析 《錢塘湖春行》是人教版初中語文課本八年級上冊第三單元《唐詩五首》中的第五首。出自唐代大詩人白居易之手。是白居易任杭州刺史時寫的。錢塘湖即杭州西湖。該詩通過對西湖明媚風光的描繪，抒發(fā)了詩人喜悅的思想感情。是一首寫西湖頗具盛名的七言律詩。該詩語言淺近平易，很符合初中中學生理解背誦的要求。這首詩的結(jié)構(gòu)安排也十分巧妙，首尾呼應(yīng)，中間集中寫景，體現(xiàn)出詩的結(jié)構(gòu)美，這種寫作特點也值得學生們借鑒。 
3.學情分析 
 八年級的學生雖然有一定的詩歌積累，但是仍以形象思維為主，理解能力低，鑒賞能力更有待于提高，而且也沒有學習詩歌的意識和方法， 再加上詩歌教學一定的難度性。必然采用靈活多樣、形象直觀的方法突破難點。 
目標 1、通過反復(fù)誦讀，能夠品味詩韻。 2、通過畫面再現(xiàn)，能夠感知詩意。 3、通過品析詩句，能夠感悟詩情。 
評價任務(wù) 
    1.針對目標1，設(shè)計一個活動。讓學生通過反復(fù)的誦讀，讀出古文的韻味。以此檢測學生對課文內(nèi)容的初步感知能力和誦讀能力。 
2.針對目標2，設(shè)計三個問題，一個活動，讓學生通過品味文中關(guān)鍵句、關(guān)鍵詞，來品味作者得復(fù)雜感情，又從修辭手法入手，理解作品的意境。 
3.針對目標3，設(shè)計兩個活動，讓學生通過添加感嘆詞朗讀的方式體味作者的情感，又通過探究其他文人的相似心境，來培養(yǎng)學生豁達樂觀的人生態(tài)度。 
教學過程 

環(huán)節(jié)一：暢聊斷橋，導(dǎo)入新課 
大家對《白娘子》的故事都很熟悉吧？我想問問大家，白娘子與許仙初次相遇在哪里啊？（答：西湖斷橋）對，是西湖。風光旖旎的西湖不僅有著美麗動人的傳說，還有著山川秀麗的景色。北宋大文豪蘇軾曾留下贊美西湖的名句“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，那么同在杭州任過職的白居易，對西湖又有什么喜愛之情呢？今天，就讓我們穿越時空的隧道，讓白居易給我們做導(dǎo)游，進行“錢塘湖春行”，領(lǐng)略西湖美好的春光。 環(huán)節(jié)二：韻律感知，品詩味 
活動1：觀看微課，走近作者，聽錄音。  （現(xiàn)代作家梁曉聲說“讀書是一種幸福”。現(xiàn)在，就讓我們一起來享受這種幸福吧！請同學們一起朗讀這首詩，爭取能夠讀出情感，讀出韻味。） 活動2：跟隨伴奏，自讀古詩，找出節(jié)奏和韻腳。 環(huán)節(jié)三：畫面再現(xiàn)，知詩意 
活動1：解題（時間、地點、人物、事件），小組合作，結(jié)合課下注釋，感知詩意。 活動2：小組合作，根據(jù)對詩歌的初步理解，充當小導(dǎo)游 ，解說詩中的畫面。 環(huán)節(jié)四：游蹤解謎，悟詩情 
問題1：詩人的“行”蹤是怎樣的呢？ 
（明確： 孤山寺北--------賈亭西--------湖東--------白沙堤） 
問題2：詩人在途中都看到了什么景？又有什么樣的特點？ 
（明確：春景---水、云、鳥、樹、泥、花、草；初春之景（細節(jié)描寫）---水面初平、爭暖樹、 啄春泥、 沒馬蹄、早鶯 、新燕 、亂花、淺草） 
問題3：你最喜歡的景致是哪一處呢？為什么？（畫面，修辭，煉字，表達方式等） 
（明確：答案如頷聯(lián)中的擬人修辭，頸聯(lián)的畫面，尾聯(lián)的抒情等） 環(huán)節(jié)五：拓展延伸，憶四季 
西湖的夏：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 西湖的冬：霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。 課堂小結(jié)： 
生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

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